1 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一……他（拿破仑）将法国分为九十八个行政区，它们彼此都不是独立的，受到中央的控制，以加强国家的统一管理。针对革命后国家仍然存在的激进要求，城市平民和工人运动风潮以及保王党分子的叛乱，他一律加以镇压，但保留了农民的土地所有权。允许逃亡贵族回国，分封新贵族，建立一整套朝臣制度和宫廷怔式。
——摘编自《世界通史》剑桥版
材料二的确，拿破仑已经了解到现代国家的真正本质；他已经懂得，资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。
——摘自《马克思恩格斯全集》中文版第2卷
材料三一住意大利爱国者在1814年写道：“我这么说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一‘句真实的话，看到法国人离开时有一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出拿破仑为“承认和保护这～基础”所采取的措施。
（2）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对作者观点的认识
2 . 阅读下列材料：
华盛顿在《告别演说》中，提出“正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好”，提出“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防止他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代和现代的实验中显示出来”。
（1）为了解决华盛顿所担忧的问题，美国政府是怎么组织的？其宪法遵循的原则是什么？
（2）结合所学知识谈谈美国这种政府组成对美国的积极作用是什么？
3 . 华盛顿和拿破仑都是资产阶级革命时代的杰出人物。阅读材料，回答问题。
材料一1783年6月8日，华盛顿以告别辞的形式向各州州长发出信函，表示期望自己过一种不担任公职的生活，并提出对美国的四点建议：1．各州组成一个牢不可破的联邦，由一位能充分行使宪法赋予权利的联邦首脑进行领导；2．在偿还大陆会议为进行战争而借的债务及履行大陆会议为进行战争而签订的条约时，务必使公众受到公正的待遇；3．要做出适当的和平安排，注意把各地的民兵建立在正规、有效的基础上；4．美国人民必须忘记地方性的偏见和政策，相互团结，并使个人利益服从社会的利益。
——根据《简明美国史》编写
材料二拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，亲自当上了法国皇帝，但他试图完成革命……早在法国大革命之初，革命的领袖们曾宣布他们的理想是推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。
——徐新《西方文化史》
（1）阅读材料一，结合华盛顿的生平事迹，谈谈上述四点建议是如何实现的。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析拿破仑最终“亲自当上了法国皇帝”的原因，并结合史实说明他是如何“完成革命”的。
4 . 阅读下列材料，回答相关问题：
材料一乔治？华盛顿1732年生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。首先，他在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。其次，华盛顿是立宪会议主席。再次，华盛顿是美国第一位总统。乔治？华盛顿在本国中的位置很大程度上取决于人民怎样认识他给美国所带来的历史意义。华盛顿比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些，因为他的功劳比起他们的来说是更加不可磨灭的。
——《人类历史上最有影响的100人》
材料二正是华盛顿具有高尚的品德，所以他既没有像英国克伦威尔那样从革命军的总司令演变成一个独裁者，也没有像法国的拿破仑那样利用自己的威望戴上皇冠。他的美德阻止了旧制度的复活，推动了新制度的诞生，许多做法演变成了日后的规则。
——郝铁川《一个人和一个国家：华盛顿美德催生美国式民主》
材料三列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”
请回答：
（1）结合材料归纳华盛顿的主要功绩。
（2）材料二表明华盛顿具有什么品德？
（3）拿破仑是材料三中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，他是怎样建立个人独裁的？他采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相容性？
（4）就华盛顿和拿破仑对个人独裁表现出的不同态度，谈谈你的认识。
5 . 【中外历史人物评说】拿破仑是近代资产阶级革命时代一位颇具争议的杰出的代表人物。
阅读下列材料：
材料一拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，亲自当上了法国皇帝，但他试图完成革命。早在法国大革命之初，革命的领袖们曾宣布他们的理想是推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。
——徐新《西方文化史》
材料二失败反把失败者变得更崇高了，倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些。拿破仑是战争中的米开朗琪罗。他是重建废墟的宗师巨匠，是查理大帝、路易十一、亨利四世、黎塞留、路易十四、公安委员会的继承者，他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。
——维克多·雨果《悲惨世界》
完成下列要求：
（1）根据材料一并结合所学知识，分析拿破仑最终“亲自当上了法国皇帝”的原因。结合史实说明他是如何“完成革命”的。
（2）根据材料二，指出雨果是如何评价拿破仑的。并由此谈谈评价历史人物应坚持的基本原则。
6 . 在近代资产阶级民主革命史上，华盛顿和拿破仑都为资本主义的发展出了历史贡献。请阅读下列材料并回答问题：
材料一1782年，华盛顿一位过去的部下刘易斯•尼古拉上校，给他写了一封长达7页的信，列举了当时美国社会存在的种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任“国王”。他回信道“……我很难设想我有什么行为竞会鼓励你写这样的一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”
（1）材料一中尼古拉上校为什么劝华盛顿担任国王？你从华盛顿的态度中能够感受其怎样的优秀品质？
材料二欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿—美国的开国元勋》
（2）如何理解材料二中的“世界将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”？
材料三长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋
——（法）康斯坦《回忆拿破仑》。
（3）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。
材料四列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”
（4）拿破仑是材料四中列宁所说的典型代表。你认为拿破仑称帝就意味着法国恢复了大革命前的封建专制了吗？为什么？
（5）就华盛顿和拿破仑对个人独裁表现出的不同态度，谈谈你的认识？
7 . 【中外历史人物评说】
材料罗伯特·赫德
英国政治家。赫德19岁来华，实际控制海关总税务司48年（1861—1908年）。在华期间，他大致向清政府提过不下十个改革方案。在1865年的《局外旁观论》中，赫德建议清政府建立现代财政制度、精练海陆军、派遣驻外使节、兴办工业等，客观上打破了清政府内部讳言洋务、万马齐喑的局面，影响和诱导了清政府在军事、外交领域的变革。赫德担任总税务司后，陆续制定了例如各关征免洋商船钞章程、管理华商轮船章程等管理章程，并创造性地建立了一整套较完备的的近代海关业务管理制度：近代会计制度、审计制度、关产登记制度等。这些做法带有便利西方侵略者商品输出和资本输出的半殖民地色彩，但也规范了管理，使海关机器在进行相关运作时，能做到有章可循、有法可依。赫德还先后引进了一些资本主义国家的人事管理制度、办法和理念，建立起近代中国海关的人事行政管理制度，如：强调考试任用、重视学历；专业分工、职业分类细密、各司其职；实行考绩报告制度；高薪养廉等。
——摘编自《试论赫德在中国近代海关的廉政建设》
（1）根据材料并结合所学知识，概括赫德担任海关总税务司的时代背景。
（2）结合所学知识，谈谈你对赫德的评价。
材料一：就国内政策而论，拿破仑可以算得上是一个开明专制君主。……虽然他对国家实行独裁统治，但统治效率很高。……拿破仑这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。虽然也存在着渴望复辟旧制度或是认为拿破仑背叛了革命的政敌，但是大多数人则都因为他结束了骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而向他欢呼。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——（法）康斯坦《回忆拿破仑》
材料三： 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》。
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，拿破仑为“建立起了一个可信任的、强有力的政府”采取了哪些措施？依据材料二，概括促成拿破仑称帝的因素。
（2）材料三表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。综合以上材料，请你谈谈在特定历史时期，影响政治体制选择的因素有哪些？
材料一 美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我们国家蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了”
——摘编自岳麓版《中外历史人物评说》
材料二 杨士琦传谕说，作为中华民国大总统，袁公（袁世凯）有维持共和国体的责任。接着便强调说：“本大总统所见，改革国体，经纬万端，极应审慎，如急遽轻举，恐多窒碍，本大总统有保持大局之责，认为不合事宜。”可是最后还是拖个尾巴。说“国民请愿要更改国体，也为的是‘巩固国基，振兴国势’，如征求多数国民之公意，自必有妥善之办法。”
——唐德刚《袁世凯史传再发掘》
（1）据材料二说明袁世凯的真意是什么？据材料二指出你的依据是什么？
（2）从历史传统，民众素质和个人的角度分析华盛顿自愿放弃做君主的机会，而袁世凯迷恋君主制的原因。结合华盛顿和袁世凯两人最后的结果谈谈历史人物对历史的影响。
材料一 在我们这样辽阔的国度里，要想有效地管理大家的共同利益，一个活力充沛的并且能充分保障自由的政府是必不可少的。在这样一个权力得到适当分配和调节的政府里，自由本身将会从中找到它最可靠的保护者。……我怀着欢欣的期待心情，指望在我切盼实现的退休之后，能与同胞们愉快地分享自由政府治下完善法律的温暖。
——华盛顿《告别词》（1796年9月）
材料二 下列材料摘自《拿破仑法典》
第8条 法国人都享有民事权利。
第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
材料三 下列材料摘自《中华民国临时约法》（1912年）
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。
第十九条 参议院之职权如左： 一、议决一切法律案。…………
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律
第四十九条 法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。但关于行政诉讼及其他特别诉讼，别以法律定之。
请回答：
（1）据材料一和所学知识，说明美国是如何做到“权力得到适当分配和调节的”？
（2）材料二体现了《拿破仑法典》哪些基本原则?结合所学知识，分析该法典有何影响?
(3)据材料三并结合所学知识，说明《中华民国临时约法》在中国历史上有何意义？它的基本精神是什么？
（4）综上，谈谈法制与社会发展的关系。
