2 . 拿破仑战争

材料一   拿破仑是“一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝”，他上台的第一件事情便是“用凶恶的手举起血腥的宝剑”“马上燃起新战争的可怕烽烟”……“人间的灾星出现了”。

——（俄）普希金《皇村回忆》（1815年）

材料二   拿破仑在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

——（德）恩格斯《德国状况》（1845年）

材料三   当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——摘编自（苏）列宁《论尤尼乌斯的小册子》（1916年）

(1)依据材料指出上述三段评价侧重点的不同之处，并分析影响其评价态度的因素。
(2)阅读材料，结合所学，谈谈你对材料一普希金观点的看法。要：概括材料观点，分析原因，阐述看法，最后提出总体认识。

3 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   我已经提醒你们，在美国存在着党派分立的危险，并特别提到按地域差别来分立党派的危险。现在让我从更全面的角度，以最严肃的态度概略地告诫你们警惕党派思想的恶劣影响……它往往干扰公众会议的进行，并削弱行政管理能力。它在民众中引起无根据的猜忌和莫须有的惊恐；挑拨派系对立；有时还煽动骚乱和叛乱。它为外国影响和腐蚀打开方便之门。外国影响和腐蚀可以轻易地通过派系倾向的渠道深入到政府机构中来。这样，一个国家的政策和意志就会受到另一个国家政策和意志的影响。

——摘自乔治·华盛顿告别演说（1796年9月17日）

材料二   通过某个选定的公民团体，使公众意见得到提炼和扩大，因为公民的智慧最能辨别国家的真正利益，而他们的爱国心和对正义的热爱似乎不会为暂时的或局部的考虑而牺牲国家。在这样的限制下，很可能发生下述情形：由人民代表发出的公众呼声，要比人民自己为此集会，和亲自提出意见更能符合公共利益……共和国无论多小，为了防止少数人的结党图谋，代表必须达到一定数目；同时，共和国无论多大，为了防止人数过多的混乱，代表必须限于一定数目。

——摘自麦迪逊《联邦党人文集》

材料三   意见的差异并不就是原则的差异。我们遵守同一原则的弟兄们，曾被加以各种不同的称号。我们都是共和派，我们都是联邦派。如果我们当中有人想解散这一联邦，或者想改变它的共和体制，我们也不会干扰他们，这样做就为安全树立了标志，表明只要理智能够自由地进行对抗，即使是错误亦是可以允许存在的。

——摘自托马斯·杰斐逊首任总统就职演说（1801年3月4日）

(1)据材料一，概述华盛顿是从哪些方面论述党派分立之危害的。
(2)面对党派纷争，麦迪逊提出了建议。根据材料二概括麦迪逊的相关建议。根据材料三，概括在党派纷争的背景下，杰斐逊是如何看待这一现象的？

4 . 一个英雄的成长，离不开榜样的力量，了解杰出人物的思想、活动，洞悉风云际会的人类历史。阅读材料，回答问题。

材料   拿破仑逝后，黑兹利特称他为“现代历史上最伟大的人”，并在自己新书的序言中这样写道：拿破仑在欧洲“制服了封建国王们，这些国王们原本在人民头上作威作福”，拿破仑统治下的法国是“自由的堡垒，在这座堡垒里，人民可以高举自由的旗帜对抗封建世袭制度。”

——摘引自[英]阿利斯泰尔•霍恩《拿破仑：文治与武功》

根据材料中拿破仑在欧洲“制服了封建国王们”的提示，简要概括他在这方面的贡献。

7 . 1799年，拿破仑发动政变，建立独裁统治。他随即在公布新宪法时发表的公告中宣称：宪法所规定的各项权限必须是强大的和稳定的。公民们！革命已经稳定在革命开始时提出的若干原则之上，革命结束了。宪法在公民投票中高票通过。由此可知，当时

A．巩固革命成果乃民众所愿	B．共和制度遭到拿破仑破坏
C．法国大革命性质发生变化	D．封建顽固势力已完全消除

8 . 拿破仑通过战争，将法国资产阶级革命成果向被征服的地区传播，被征服地区的人民先是因为“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满激情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这说明拿破仑对外战争

A．受到各国的强烈支持和拥护	B．始终遭到欧洲各地人民反对
C．推翻了各国的君主专制统治	D．促进了民众民族意识的觉醒

10 . 拿破仑逝世前说了一句话：“我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹰啄食我身上的肉。是的，我曾从天上窃下了火种，作为一份礼物奉献给法兰西！”他还说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的”。他这两段话所说的共同对象是

A．法兰西第一帝国	B．《拿破仑法典》
C．扩大了法兰西的版图	D．法国成为欧洲大陆霸主