组卷网 > 知识点选题 > 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
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解析
| 共计 212 道试题
1 . 人民群众是历史的创造者,杰出人物则对社会发展起重大作用。

沃波尔 华盛顿 瓦特 史蒂芬孙 马克思 爱迪生 贝尔 列宁 甘地 扎格鲁尔 斯大林卡 德纳斯


请从以上人物中任选两到三个人物,结合世界近现代史的内容,概括一个主题并简要评述。
2023-12-25更新 | 20次组卷 | 1卷引用:河北省高碑店市崇德实验中学2024届高三上学期期中历史试题
2 . 民族与世界,个体与整体,在对立与统一中发展。阅读材料,完成下列要求。

材料一   工业革命期间蒸汽动力制造产业的出现,将对外贸易导向一个新视野。随着曼彻斯特及其他地方工厂出现的整体性纺织品生产过剩现象,其任务变成积极地寻找这些大量制造商品的新消费者,而将焦点摆在他们想象中庞大的“中国市场”。这个新的贸易目标在亚当·斯密所著之《国富论》中的经济自由主义信念,找到其最为强有力的意识形态正当性。掌破仑战争的结束,让欧洲列强有余力从事海外扩张,而炼钢及其他以蒸汽为动力的工业技术促成了军事的现代化。由于《南京条约》及其后续条约的影响,导致清朝在双手被反绑于背后的情况下,进入了西方扩张及激烈国际竞争的新时代。

——整理自《哈佛中国史最后的中华帝国:大清》

材料二   1897年盛室怀在中国创办第一家银行——中国通商银行,一方面获得了政府的支持。另外一方面又解决了以往“官督商办”企业所未能克服的“官扰”难题。但是,通商银行过于依赖政府,也依赖于外国,为此,张自洞称之为“不宫不商,亦官亦商,不中不西,亦中亦西”的银行。张民此语揭示了通商银行内部的官商关系和外部中西关系的复杂。

——整理自巩为为《盛室怀与“官助商办”的中国通商银行》

材料三   拿破仑通过对外战争方式向欧洲各地输出革命,废除了统治西欧长达800多年的神圣罗马帝国,使成打的封建王冠落地,加速了欧洲资本主义民族独立国家的形成。他提出国家基本主权与义务的概念,强调国家主权包括领土主权、民族自决权、对境内外国公民的管辖权等,极大地丰富了国际法的内容。这为维也纳会议以国际公法方式确定划分国界的原则奠定了基础。

——摘编自吴木生《1815年维也纳会议新论》


(1)根据材料一,概括19世纪中期西方列强侵华的动因和条件。
(2)根据材料一、二并结合所学,从新的商业经营方式角度说明19世纪中国在对“西方扩张及激烈国际竞争”的回应。
(3)根据材料三,概括拿破仑战争的政治影响,
2023-08-01更新 | 32次组卷 | 1卷引用:广西玉林市博白县中学2022-2023学年高一下学期期末模拟考历史试题

3 . 人类有史以来,战争频繁、烽火不断,影响深刻。

1.根据提示完成下列示意图。

_________ ②成吉思汗   ③北美独立战争   __________________
2.为上图的历史现象,选择对应的文化影响。(填涂字母)

3.以下材料指出了拿破仑对欧洲文化重构的诸多影响,对此概括正确的是(双选,填涂字母)

在他的部队后面带来的是最先进的法国文明的习俗和观念。欧洲社会在其古老的基础上动摇了。各族人民由于经常交往而彼此混合起来了……它改善了大陆的工业,以便取代英国的工业,并用工场的产品取代了殖民地贸易。但对欧洲来说,他的征服精神却使他成了革新家。

——摘自米涅:《法国革命史》(1824年出版)

A.摧毁了欧洲大陆的旧制度B.促进了欧洲民族意识觉醒
C.推动了资本主义工业发展D.保护了侵略地区传统文化
4.下列几位革命英雄,在其领导下建立了世界上第一个社会主义国家的是(单选,填涂字母)
A 玻利瓦尔B 提拉克C 孙中山D 列宁

5.综合以上材料,谈谈战争给人类文化带来的影响。
2023-04-22更新 | 64次组卷 | 1卷引用:上海市松江区2023届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 恩格斯指出:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯的这一评价着眼于(     
A.杰出人物在历史发展中的作用B.社会中人物评价的阶级性原则
C.当时欧洲社会的主流价值取向D.大革命摧毁了欧洲的封建秩序
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5 . 战争给人类带来灾难,在客观上也造成不同文化的碰撞与交锋。阅读材料,回答问题。

材料   恩格斯说:“对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利”。然而,法国大革命所开辟的资产阶级革命时代,并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐。

——吴于廑齐世荣《世界史近代史编》上卷


依据材料和所学知识,以“战争与文化的交锋”为题,结合世界历史写一篇小论文。(要求:论据充分,史论结合,逻辑清晰)(字数要求:250—300字)
材料分析题 | 较难(0.4) |
6 . 拿破仑的对外战争历来备受争议。阅读下列材料:

材料一:在拿破仑统治区,人身依附关系、等级制度、贵族和僧侣的特权均被取消,代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由……实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面。这一切大大激发了人们对年轻的天才皇帝的敬慕。

———迪特尔•拉夫《德意志史》

材料二:但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成有生命力的民族大国的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

———列宁《论尤尼乌斯的小册子》

材料三:法国著名史学家索布尔说:拿破仑的历史,正和法国大革命的历史一样,将是永远不能完成,也是永远不能全部写成的。一代又一代,它将无间断地引起人们的思考,激发人们的热情。

———埃米尔•路德维希《拿破仑传》完成下列要求:


(1)据材料一,概括拿破仑备受德意志地区人们敬慕的原因。结合所学知识,指出拿破仑为称霸欧洲采取的主要军事行动。
(2)据材料二,结合所学知识,说明拿破仑发动对外战争的意图。材料一、二评价拿破仑战争的视角有何不同?
2022-06-27更新 | 48次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市新沂市2022届高三4月模拟历史试题
21-22高二下·全国·假期作业
材料分析题 | 较难(0.4) |
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   纠纷初起,北美人的口号仅是:“无代表不能征税!”他们要求的是在大不列颠内的参政权,以保护殖民地的经济利益。……这时,北美人民的民族意识刚刚觉醒,尚摇摆不定,近代意义的民主革命要求则更加淡薄。如果北美斗争停留在这一阶段,尽管最终还会取胜,但结局很可能是:赶走了英国总督,民族独立,却恢复英国式的君主立宪政体。就在这时,17761月,潘恩的《常识》出版。他不仅呼吁独立,而且还喊出了共和的新口号:“让我们为宪章加冕,北美的法律就是国王。”以这一口号为标志,独立战争的内涵获得了崭新的含义。北美人民从此意识到肩负的历史使命:他们不仅仅是为十三州本土而战,而是为开创近代民主制——共和政体而战。

——摘编自朱学勤《风声·雨声·读书声》

材料二   8条规定所有法国人都享有民事权利。

537条规定私人得自由处分属于其所有的财产。

545条规定任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限。

1134条规定依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。

1598条规定交易范围的物品,除特别法禁止出让者外,均可出售。

1710条规定凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定,一方为他方完成一定的工作,他方约定支付报酬的契约。

——摘自《拿破仑法典》


(1)根据材料一,指出潘恩《常识》发表的背景,并结合所学知识,说明潘恩《常识》对北美独立战争的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出《拿破仑法典》颁布的历史背景及其基本原则。分析《拿破仑法典》颁布的历史意义。
2022-06-19更新 | 95次组卷 | 2卷引用:作业18文化交流与传播综合测试卷-2022年【暑假分层作业】高二历史(统编版选择性必修)
8 . 依据材料,回答问题

材料一   拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民平等,实施其著名的《法典》。这些改革意味着进步或至少意味着维新。虽然各地的既得利益集团坐立不安,反对这些变革,但变革却仍在许多地方获得了普遍支持。虽然资产阶级和许多知识分子也都赞成这些变革,但事实上是它是一种外来统治,如有必要它即可凭武力强加。拿破仑的非法国臣民终于渐渐对征用、赋税、征兵、战争感到厌倦,虽然法国统治通常意味行政管理质量的提高,但是人们对行政管理的法国式性质的印象比对其质量印象更深刻。其实换句话说就是,这些人已经成为民族主义者,而且他们的民族主义也已经发展成为反抗拿破仑统治的运动。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(1)结合材料一和所学,谈谈你对拿破仑战争的认识。

材料二   在战争期间和战争结束后,美国政府明确表示,不愿意支持英国和法国维持殖民帝国。苏联也在原则上反对殖民帝国。二战后英国继任的首相艾德礼意识到,给予殖民地独立,比不得不面对大规模暴动更好,随着英国殖民地成为独立国家,太阳终于在大英帝国落下。英国和法国将政府、文化和语言的重要传统留在非洲、亚洲和中东。在许多殖民地,受过教育的活跃团体随时准备着争取独立,在实现独立后,他们也准备好成为新国家的领导人。但在20世纪60年代和70年代,美国和苏联为在这些年轻的国家扩展自身影响力而激烈竞争。到了1980年,联合国的154个成员中有一半以上是1956年以后加入的。

——(美)约翰·梅里曼《欧洲现代史(下)》


(2)阅读材料二,充分提取信息,结合所学,说明战后初期殖民地国家获得的发展与面临的阻碍。
2022-06-12更新 | 331次组卷 | 5卷引用:北京市顺义区杨镇第一中学2023届高三第零次模拟考试历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
9 . 阅读材料,回答问题

材料一 他只上过七八年学,从未进过大学;他喜欢建筑设计超过政治;他在出任大陆军总司令之前指挥过的军队最多不超过一个团,而且没有真正率军作战的经历:他打过的败仗超过胜仗,在战场上,他更像一只狐狸而不是一只狮子……华盛顿是一位伟人,但他并不是杰出的军事家,不是雄辩的演讲家,也不是学识渊博的知识分子。

——摘自美国历史学家大卫麦克库娄《1776

材料二 华盛顿虽非军事天才,却是一位成功的军事领袖。作为立宪会议主席,他的成就和名望对于促进争论各州最后批准宪法功不可没。对建筑的喜爱促使他建立了与众不同的权力观,而根据大卫对他书信的考察,他最爱用的词就是坚韧不拔……林肯取消了人身保护状却照样享有盛誉……似乎缺陷入士担任领导已成为美国政治中的常态。虽各有不足,但无一例外都有领导才能;总统在更大意义上是一种团结的象征。

——中国社科院美国所研究员刘卫东


(1)材料一和材料二的观点有什么相同和不同之处?产生不同的原因是什么?
(2)根据材料并结合所学知识分析华盛顿成为民众眼中伟人的原因。
2022-06-05更新 | 88次组卷 | 2卷引用:江苏省海安高级中学、南京市金陵中学、南京外国语学校2022届高三下学期模拟考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . “民族国家”指在同一政府治理下,有共同历史、文化和生活习惯的民众共同体。在欧洲历史上,促进民族国家形成的事件有
①宗教改革推动民族国家的形成
②黑船事件引发日本的民族危机
③拿破仑战争促进民族意识觉醒
④国际工人联合会在伦敦的成立
A.①②B.①③C.②④D.③④
2022-05-30更新 | 436次组卷 | 2卷引用:北京市中国人民大学附属中学2022届高三三模历史试题
共计 平均难度:一般