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解析
| 共计 8 道试题
19-20高二下·江苏南通·阶段练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 阅读材料,回答问题

材料   华盛顿认为君主政体不可取,它会给美国带来重大的灾难,他反对任何人当国王;为此他制止了两次军事政变,并竭力消除再度发生政变的可能性,他解散了产生军事政变的基础——大陆军。其次主持制定共和主义的宪法——力求建立“法治政府”。他竭力为美国制定一部资产阶级宪法,一是反映了资产阶级和种植园奴隶主维护统治的要求;二是他十分担心君主政体有朝一日会在北美土地上扎下根来。反对君主政体和建立“法治政府”是华盛顿思想中不可分割的部分。再次,他开创了总统任期最多两届的先例——排除总统终身制。他认为总统无限连任可能为带有君主制色彩的总统终身制提供可能,极力反对总统终身制。

——余志森、尤天然:《华盛顿反对君主政体的思想和实践活动》


(1)根据材料并结合所学知识,归纳华盛顿的观点及采取的措施。
(2)结合材料和所学知识,简要评价华盛顿的个人品质。
2021-06-14更新 | 59次组卷 | 2卷引用:江苏省南通市如皋市2019-2020学年高二下学期教学质量调研(三)历史试题(选修)
2 . 17﹣18世纪是早期资产阶级革命阶段,这一时期资本主义制度开始确立。阅读材料,回答问题。

材料一   17世纪,在议会与国王政府尖锐对峙时期,清教传教士号召人们支持议会,反对国王,到内战前夕,有人甚至公开煽动人们为了“上帝的事业”拿起武器,“把杀人之手伸向杀人者”。克伦威尔本人是个忠实的清教徒,在内战初期,国会军节节败退,克伦威尔写信给斯普林格爵士说:“我希望你对骑兵队长的人选必须慎重。对骑兵而言,素质要比数量更重要。如果你选择敬畏上帝的人当队长,那么全队中的忠实分子都会追随他”。

——白波《英雄史》

材料二   洛克认为,人们参加社会的目的是为了保护他们的财产,如果立法机关或君主任意侵犯人民的生命、权利和财富,这就违背了人们对他们的委托,人民就不再服从他们了,并且还要进行抵抗,推翻他们的统治,另立新的立法机关以谋求人们的安全和保障。这也就是洛克关于革命合理性的思想。

——吕世伦、谷春德《西方政治法律思想史》

材料三   18世纪后期,黑奴贸易和奴隶制的继续存在势必直接妨碍自由雇佣劳动大军的形成。此外,奴隶由于失去自由,不但缺乏生产积极性,而且经常破坏工具、捣毁机器,因而生产效率极其低下。当时,从非洲输出一船棕榈油的利润已大大高于贩运一船黑奴。1772年,英国废奴主义者经过斗争,迫使英国最高法院宣布在国内废除奴隶制。

——陆致英《商业利益与社会责任:企业社会责任的历史、现实及未来》


(1)根据材料一,结合所学,分析“英国内战”爆发的历史背景。指出克伦威尔在“内战”时期的治军之道。
(2)根据材料二,结合所学,指出洛克“革命合理性”思想所蕴含的政治理念,分析上述思想的历史价值。
(3)根据材料三,结合所学,指出非洲西海岸黑奴贸易的集散地,概括英国国内废除奴隶制的原因。
2022-03-06更新 | 150次组卷 | 1卷引用:浙江省天略外国语学校2021-2022学年高三上学期选考模拟(一)历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
3 . 阅读材料,回答问题

材料   雾月政变后,拿破仑任命四位法学家组成委员会,着手起草《民法典》。经过法学家夜以继日的劳作,四个月内完成《民法典》草案。拿破仑熟悉古罗马法典,他洞悉人性,思维缜密,时常就草案提出精辟独到的意见。在18个月的时间里,拿破仑以高度责任感和务实态度主持了35次会议,对法典草案进行了逐条审议。法典草案经过参政院的仔细审查,又提交各法院以广泛征求意见。18033月,立法院通过法典。1804321日,经议会表决通过及拿破仑签署,这部法国《民法典》正式付诸实施。拿破仑以武力征服过许多国家,把他的法典带给那些国家,使当地人民摆脱封建桎梏,对那些国家后来的立法也产生了很大影响。而拿破仑主持制定的《民法典》,不仅崇尚并保障公民的权益,而且为人类走向文明进步奠定了坚实的基础。

——摘编自陈良《拿破仑的荣耀——法国<民法典>》


(1)根据材料并结合所学知识,概括拿破仑《民法典》的影响。
(2)根据材料并结合所学知识,简析拿破仑《民法典》能够产生重大影响的原因。
材料分析题 | 适中(0.65) |
4 . 阅读材料,完成下列要求

材料 拿破仑征服一地,就在该地颁布《拿破仑法典》,并且废除世袭制度。封建特权被取消了,农奴得到了解放,并且免除了封建义务。在城镇里,存在了几百年的行会和寡头统治集团被解散,丧失了权力。教会也失去了独立权,不得不服从政府的管理。宗教宽容政策也取代了一教独统国家的局面。尽管拿破仑实施了这些改革措施,但是,毫无疑问的是,拿破仑的政策首先是为了他自己的荣誉和法国的荣誉。

——(美)唐纳德卡根等著《西方的遗产》


(1)据材料,概括拿破仑改造欧洲的措施。
(2)据材料并结合所学知识,简评拿破仑对欧洲社会的改造。
2021-06-27更新 | 57次组卷 | 1卷引用:江苏省扬州市2020-2021学年高二下学期期末检测历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   拿破仑建立了中央集权的君主专制,发展了资本主义,保护了资产阶级。在经济上,政府可以按照需要采取一系列措施,成立一系列经济协会,指导监督经济活动。在法律上,1804年颁布《拿破仑法典》(即《民法典》)、1807年颁布《商法典》、1810年颁布《刑法典》,这些成文法典成为近现代资本主义法制社会的法律规范。不得不说,拿破仑对法国的影响是巨大的。

       ——摘编自杨艳《浅析拿破仑对法国的深远影响》

材料二   南京临时政府在成立后颁布的《临时约法》第六条明确规定:“人民有保有财产及营业之自由”。另外政府还专门颁发了有关保护私有财产的五条命令,说明“凡在民国势力范围之人民,所有一切私产,均应归人民享有”,并通令京内外各级官署切实遵行照办,“以安民心而维大局”。南京临时政府还颁行商业注册章程,以促进实业的振兴。此外,南京临时政府在短时期内清理大清银行,建立中国银行,以期发展金融业;积极鼓励民间创立各类商办公司和企业。“对于有利于国计民生的工矿企业,一经申请,临时政府无不批准立案,其中包括煤矿、银行、航运、军械制造、缝工、皮工、铁工、鞋工、制革、磨面、轧米、榨油、工艺、渔业诸方面。遇有地方官侵夺私产、破坏营业者,即令有关部门彻底清查,妥为解决。”对于海外侨商回国创办公司,南京临时政府更是予以大力支持。此外,南京临时政府曾多次发布有关命令,要求各级官署采取得力措施恢复市场经济秩序,这产生了比较明显的效果。

       ——摘编自朱英《论南京临时政府的经济政策》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括拿破仑的统治对法国工业化的促进作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述南京临时政府发展实业的措施及其意义。
材料分析题 | 较易(0.85) |
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗,马其顿人屠杀八千提尔人,被俘当奴隶的共约三万人。公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地,并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶,底比斯从此灭亡。亚历山大远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会,扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程,在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。

材料二   拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲的传播……随着拿破仑的征服行动,革命精神如同另一支铁骑冲击着大多数国家封建主义的最后壁垒,促使它们直接或间接进行体制变革……对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想,民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起。

——摘编自张旭鹏《西方文明简史》


(1)根据材料一,概括亚历山大远征给东方人民带来了什么?
(2)根据材料二,指出拿破仑战争给当时被占领的欧洲各国带来哪些影响?
(3)综上所述,谈谈你对文明交流与传播的认识。
材料分析题 | 较难(0.4) |
7 . 【选修4:中外历史人物评说】阅读材料,完成下列要求。

材料   拿破仑事略

1769年8月15日,出生于法国科西嘉岛阿雅克修城。10岁,接受法国教育。

15岁,进入炮兵学校学习指挥。

16岁,以少尉衔毕业,成绩平平。

24岁,参加收复土伦堡战役,显露其军事才能,晋升为准将军衔炮兵副司令官。后晋升为少将。

26岁,1795年10月,在巴黎平定保王党人的暴乱,晋升为陆军中将、巴黎卫戍司令。一夜之间,穷困潦倒的拿破仑成为军界和政界无人不晓的大人物。

27岁,越过阿尔卑斯山,挥师意大利,打败反法同盟国家奥地利。

29岁,1798年5月,远征埃及打击英国势力。不久法国陷于第二次“反法同盟”国家重重包围之中。后晋升为元帅。

30岁,1799年8月,擅离职守,非法潜回国内。10月到达巴黎,暗中组织夺权,11月9日,发动雾月政变(共和历雾月18日),任首席执政官,攫取政权。

35岁,1804年3月,颁布《拿破仑法典》,强迫元老院封他为帝,令教皇为其加冕,即皇帝位,建立第一帝国。

36岁,1805年5月底,成为意大利国王。大败联军,赢得奥斯特里茨大捷。

39岁,1808年,侵入西班牙,占其国都马德里。

43岁,1812年,远征俄国大败而归。

44岁,1813年,在莱比锡战役中失败,拿破仑帝国开始瓦解。

45岁,1814年,退位后被流放到地中海厄尔巴岛,拿破仑帝国覆亡。

46岁,1815年,率一队卫士渡海,沿途兵不血刃,再次返回巴黎,建立“百日王朝”,遭遇滑铁卢,退位后被囚于大西洋圣赫勒拿岛。

52岁,1821年,在该岛病逝。

——依据岳麓版选修四《第9课法国大革命的捍卫者拿破仑》整理


(1)根据材料,简要概括拿破仑被视为“法国大革命的捍卫者”的原因。
(2)根据材料,谈--谈你对拿破仑的认识。
2021-07-13更新 | 42次组卷 | 1卷引用:湖南省名校联考联合体2020-2021学年高二下学期期末联考(暨新高三适应联考)历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   十九世纪末到二十世纪初,拿破仑更多地被介绍到中国。以下是资产阶级改良派梁启超和资产阶级革命派对拿破仑的评述。


——摘自张齐政《辛亥革命前中国思想界对拿破仑的评价》


(1)根据材料,概括梁启超和革命派评述拿破仑的共同点。
(2)根据材料并结合所学知识,简述上述评述对历史人物评说的借鉴之处。
2021-05-07更新 | 64次组卷 | 1卷引用:江苏省七市(南通、扬州、泰州、淮安、徐州、宿迁、连云港)2021届高三三模历史试题
共计 平均难度:一般