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解析
| 共计 19 道试题
22-23高一下·陕西·期中
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一

      

                    图4《马拉之死》                                          图5《拿破仑越过圣贝尔纳山》

注:圣贝尔纳山,又译“圣伯纳隘口”,是法国由北向南越过阿尔卑斯山进攻意大利的通道。

材料二   马拉(1743-1793)曾在巴黎行医,他连续发表多篇有关火、热、电、光方面的论文,但未能得到科学院的认可,他感到自己遭受当权者的迫害,加入了反对现存的社会制度的行列。法国大革命开始后,他主编报纸,抨击旧制度和一切统治者。随着革命的深入,他成为激进派(雅各宾派)的代表人物,积极倡导对旧贵族和反对派采取暴力恐怖措施,1793年遇刺身亡。刺杀发生后,画家达维特(又译“大卫”)立即赶到现场画了速写。随后,他“应人民的要求”满怀激情地创作了油画《马拉之死》。画中的马拉是一名善良、诚实和具有无私爱国情操的男子。不久,达维特受命担任革命宣传部主任。拿破仑称帝后,他成为御用画家,创作了多幅歌颂拿破仑的巨作,如《拿破仑越过圣贝尔纳山》《加冕礼》等。

-摘编自吴禾《艺术作品对法国大革命的历史性解读--析《马拉之死〉

(1)根据材料一、二,分别说明《马拉之死》和《拿破仑越过圣贝尔纳山》的创作背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,评价法国大革命和拿破仑战争。
2023-05-23更新 | 54次组卷 | 2卷引用:【好题汇编】纲要下期中冲刺--(高频材料分析题60题)
21-22高二下·北京丰台·期中
材料分析题 | 适中(0.65) |
2 . 拿破仑战争

材料一   拿破仑是“一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝”,他上台的第一件事情便是“用凶恶的手举起血腥的宝剑”“马上燃起新战争的可怕烽烟”……“人间的灾星出现了”。

——(俄)普希金《皇村回忆》(1815年)

材料二   拿破仑在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。

——(德)恩格斯《德国状况》(1845年)

材料三   当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成有生命力的民族大国的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——摘编自(苏)列宁《论尤尼乌斯的小册子》(1916年)

(1)依据材料指出上述三段评价侧重点的不同之处,并分析影响其评价态度的因素。
(2)阅读材料,结合所学,谈谈你对材料一普希金观点的看法。要:概括材料观点,分析原因,阐述看法,最后提出总体认识。
2022-05-02更新 | 54次组卷 | 2卷引用:【好题汇编】期中冲刺(高频材料解析题38题)(北京专用)
3 . 在中外交往过程中,不同历史时期,发生不同的变化。阅读材料,回答问题。

材料一   《瀛寰志略》成书于1849年,书中介绍世界各地风土人情,附以欧洲人所制地图,介绍英美民主制度。此书引发朝野震动,痛遭诋毁后,即被遗忘。

——摘编自雷颐《徐继畲的命运》

下面是《瀛寰志略》关于美国历史的介绍:

华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意……可不谓人杰矣哉!米利坚合众国之为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!

(1)根据材料概括《瀛寰志略》对美国历史介绍的特点,并结合所学知识,指出清政府对《瀛寰志略》一书诋毁的原因。

材料二1960114日,尼克松说:“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”

——纽约每日新闻

材料三 中国是一个伟大的生气勃物的民族,不应该继续孤立在国际大家庭之外,从长远来说,如果没有这个拥有7亿多人民的国家的力量,要建立稳定的持久的国际秩序是不可设想的。

——尼克松1970年对外政策报告

(2)结合材料二、三和所学知识,指出美国对华态度发生了怎样的变化?转变的主要原因是什么?
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 宋恕在《六字课斋津谈》(1895年)中认为“纵观西国英雄,如法之拿破仑,英之格朗艺(即克伦威尔),其初皆起于民主党,及功成名立,仍谋世袭,独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请,异矣。”邹容在《革命军》(1903年)中则说:“若华盛顿,若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也,然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之,一华盛顿何如?一拿破仑何如?”这说明
A.宋恕的评价符合从专制到民主的时代潮流,更加进步
B.邹容以当时当地大多数人的利益为评价标准,更为客观
C.历史评价需坚守客观立场,必须规避历史学家的主观认识
D.人物评价应综合考量,看是否符合历史趋势并推动社会进步
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 拿破仑以深信不疑的热情坚持把他的《民法典》移植到附庸国去。他认为这个法典是根据正义和人类关系的本质制订的,因此应适用于一切国家,仅需略作修改就行。从西班牙到波兰,从易北河口到墨西拿海峡,所有的附庸国都着手进行了改革。这些事
A.有利于附庸国法治思想的传播B.树立了拿破仑在整个欧洲的权威
C.引发了被侵略国家的强烈不满D.重构了十七世纪欧洲的政治文化
2021-07-14更新 | 429次组卷 | 19卷引用:第12课 近代战争与西方文化的扩张
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 拿破仑战争后,在欧洲各地强迫推行《拿破仑法典》,使旧式的错综复杂的法律体系简化,所有的公民不分贫富贵贱在法律面前一律平等。这说明拿破仑战争
A.传播了资产阶级文化B.摧毁了封建制度
C.传承了欧洲法律传统D.违背了人民意愿
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 拿破仑通过战争,在欧洲建立了一个从大西洋沿岸到波兰,从波罗的海到地中海的帝国。拿破仑战争对欧洲历史发展所产生的最重要影响是
A.强化了欧洲君主专制B.打击了英国的霸权
C.推广法国革命的观念D.促进欧洲经济发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 《全球通史》中写道:“法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所‘冒犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”材料说明拿破仑战争
A.目的是传播“自由、平等、博爱”等启蒙思想的传播
B.横扫欧洲的封建统治,建立了自由独立的民主国家
C.客观上推动了民主意识的觉醒和民族独立的诉求
D.失败的根本原因是传播了法国的启蒙运动精神
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   拿破仑在位时,……兵于外,不顾民间之受害.…卒致兵败国丧,力竭身亡。然其所创之立之典章多有益于国计民生,令各国有师其法而忽焉兴盛者。后五十年间,欧洲之兴实为开辟以来所未有,可谓欧洲自古以来罕有之英主。

——(英)马恳西《泰西新史揽要》

材料二

1903年邹容
《革命军》
有大儿华盛顿于前,小儿拿破仑于后,为吾同胞革命独立之表木(意:模范).嗟呼!嗟乎!革命!革命!
1916年陈独秀
《袁世凯复活》
昔始皇帝创无限专制君主制,其子二世亡之。那破仑一世破坏法兰西共和,帝制自为,身败名辱。今堕地呱呱之中华民国,在朝之魔王袁世凯一世方死未死,而在野之瞀儒袁世凯二世方生,一何中外古今之史例巧合若斯也?
1938年毛泽东
《论持久战》
外国如拿破仑的多数战……是以少击众,以劣势对优势而获胜。
(1)结合所学知识,指出材料一提及的拿破仑的主要政治活动,简析这些活动对"欧洲之兴"发挥的作用。
(2)根据材料二,对"拿破仑在近代中国的形象变迁"进行合理解读。
10 . 拿破仑通过一系列武力战争建立了盛极一时的庞大帝国。下列关于拿破仑战争的理解,正确的是
①传播了启蒙思想和大革命的成果,动摇了欧洲旧的封建统治秩序
②拿破仑战争具有革命性和进步性,受到被征服地区革命者的欢迎
③欧洲的政治文化得以重构,民主、独立、自由、法治成为普遍诉求
④被压迫地区的民族意识觉醒与反抗是拿破仑战争失败的根本原因
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
共计 平均难度:一般