| A．符合国内革命战争的需要 | B．集中财物推动政权巩固 |
| C．促成新经济政策即时出台 | D．体现社会主义道路探索 |
| A．带有鲜明的批判色彩 | B．推动现代科学发展 |
| C．应符合俄国基本国情 | D．具有科学性的原因 |
材料一 在《宣言》面世之前，法国里昂工人起义喊着“不能劳动而生，毋宁战斗而死”；伦敦劳工质问着“为什么女王每天的收入是164镑17先令60便士，自己却只有两三个便士”；普鲁士纺织工人在生存线上反复挣扎……一场场工人运动，打破了欧洲资产阶级统治者的歌舞升平，于是他们怪罪共产主义，将它称为恐怖的幽灵。因此，马克思和恩格斯发誓要为"幽灵"正名，以最接地气的语言，给工人运动以科学的指导。
——王荣堂等《世界近代史》
材料二 在世界历史进入到帝国主义和无产阶级革命时代之后，怎样认识时代的特征？怎样认识帝国主义的本质？怎样认识帝国主义的矛盾？怎样对待帝国主义战争？……这些问题，是时代提出的新问题，必须作马克思主义的回答；回答这些新问题，就需要把马克思主义推向前进。不是别人，正是无产阶级革命导师列宁，适应时代的需要，……创立了列宁主义。
——四川大学编《国际共运史讲座》
(1)根据材料一，结合所学，分析“一场场工人运动”的历史意义，从文献与实践两个角度，各举一例指出马克思指导工人运动的成果。
(2)根据材料二，结合所学，请用一句话指出列宁主义与马克思主义的关系。概述列宁对帝国主义的认识。
材料 军阀盛世才统治新疆后期，新疆的财政状况非常混乱。1938年2月，毛泽民去苏联治病路过新疆时应盛世才邀请，经中共中央批准留在新疆。1938年10月，毛泽民任新疆财政厅厅长。他主持财政后，根据新疆的地理和行政区划情况，在喀什、和田、阿克苏等地区设立了财政局，同时还在各县建立了税务局，都属省财政厅统一领导。盛世才上台后，新疆的财政根本就没有什么预、决算制度。针对这种情况，毛泽民规定：各项预算初步确定后，报呈省政府，经省府会议审核后执行。仅仅一年，新疆的财政收支就达到了基本平衡，使新疆一度出现了金融稳定、市场繁荣的景象。毛泽民还说服了盛世才进行币制改革，废两改元，发行新币。新省币的发行，深受新疆各族群众的欢迎。1939年1月1日，省银行改组为商业银行。政府放弃银行专利，让各族民众直接享受银行利益。新疆维吾尔自治区商业银行的成立和开业，在发展本省经济、巩固抗战后方、运用游资增加生产方面都起了积极作用。毛泽民还指派财政厅主任秘书那莫英创办财专学校，培养的学员不仅在当时而且在后来对新疆财务工作上，都起了良好的作用。
——摘编自陈瑞芳《毛泽民主管新疆财政时期的措施及贡献》
(1)根据材料并结合所学知识，概括毛泽民主管新疆财政时期的措施。
(2)根据材料并结合所学知识，评价毛泽民主管新疆财政时期的影响。
材料 邓小平在担任新中国国家领导职务期间，始终奉行“发展体育运动，增强人民体质”的宗旨。1952年，他参与主持成立中央体委及群众体育司，我国第一次有了规划、管理群众体育的专职政府部门。邓小平认为要搞好体育运动，就要从娃娃抓起。他曾多次告诫国家体委的领导同志：“要把学校的体育工作搞好。”邓小平还十分重视竞技体育事业的发展，他认为体育（竞技成绩）是一个国家经济、文明的表现。20世纪80年代末90年代初，他提出群众体育与竞技体育协调发展的方针，该方针于1995年被写进了《中华人民共和国体育法》，以法律形式宣示了群众体育与竞技体育的辩证关系。邓小平还是新中国最早提出申办奥运会的国家领导人。在他的积极推动下，我国于1979年恢复在国际奥委会的合法席位，并于20世纪90年代开启了申奥历程。
——摘编自伍绍祖《邓小平的体育情结》
(1)根据材料并结合所学知识，概括邓小平对新中国体育事业发展作出的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析邓小平作出这些贡献的原因。
材料一 《共产党宣言》的革命建设方案：第一，找到了理想社会的依靠力量。在马克思和恩格斯看来，无产阶级是具有革命坚定性和彻底性的先进阶级，第二，指明了理想社会的实现路径。以前的革命都是用一种私有制代替另一种私有制，而无产阶级革命旨在彻底消灭一切形式的私有制。第三，提出了现实社会的改造手段。《共产党宣言》指出，为了变革原来的生产方式，必须对资本主义生产关系实行强制性的干涉，最先进的国家几乎都可以采取剥夺剥夺地产、征收高额累进税、废除继承权、没收流亡叛乱分子财产、建立国家银行、国家控制运输业、按照共同计划开展工农生产、实行普遍义务劳动制、消灭城乡对立、儿童免费教育十项措施。
材料二 党纲是工人阶级政党成长成熟的标志，也是国际工人运动的理论基础和行动指南。马克思、恩格斯在指导国际工人运动实践中，高度重视并亲自撰写党纲，通过党纲把马克思主义理论与工人运动实践有机结合起来，通过党纲对工人阶级争取自身和人类解放的实践进行整体指导。马克思、恩格斯为工人阶级政党撰写的党纲主要有：为共产主义者同盟撰写的《共产党宣言》，为第一国际撰写的《国际工人协会成立宣言》和《国际工人协会共同章程》。为法国工人党口述的竞选纲领理论部分《法国工人党纲领导言（草案）》。马克思、恩格斯批判的两部党纲是德国社会民主党的《哥达纲领》和《爱尔福特纲领草案》，撰写了《哥达纲领批判》和《1891年社会民主党纲领草案批判》。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出《共产党宣言》诞生的背景及其革命建设方案的基本特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析马克思、恩格斯撰写的一系列党纲的历史意义。
| A．背离了马克思主义 | B．源于列宁对俄国工业的深入调研 |
| C．推动民族意识觉醒 | D．体现了马克思主义与时俱进的特点 |
| A．康德 | B．黑格尔 | C．傅立叶 | D．马克思 |
材料 1977 年5月24日，邓小平在同中央两位负责同志谈话时讲道：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行，抓科技必须同时抓教育。”1977年8月8日，邓小平在科学与教育工作座谈会讲话中指出：“要加强师资培训工作，把师资培训列入规划.高等院校学生来源于中学，中学学生来源于小学，要重视中小学教育.推动学生的全面发展。”1978年4月22日，邓小平在全国教育工作会议上讲话说：教育工作要为社会主义建设服务……要贯彻教育与生产劳动相结合的方针。"1983年10月1日，邓小平为景山学校题词：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”
——摘编自《邓小平文选》
(1)据材料，概括邓小平的教育思想。
(2)据材料及所学知识，说明邓小平教育思想的意义。
| A．《九十五条论纲》 | B．《宅地法》 | C．《共产党宣言》 | D．《资本论》 |
