材料一 世谓华盛顿创西国民主之局，非也。……纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗艺（即克伦威尔），其初皆起于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。
——宋恕：《六字课斋津谈》（1895年）
材料二 若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？
——邹容：《革命军》（1903年）
(1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局，非也”的观点是否正确？并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。
(2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么？综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物？
| A．确立了欧洲法制基本框架 | B．推翻了欧洲各国贵族统治 |
| C．促进了各地民族意识觉醒 | D．推动了欧洲政治文化重构 |
材料一 拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民平等，实施其著名的《法典》。这些改革意味着进步或至少意味着维新。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革却仍在许多地方获得了普遍支持。虽然资产阶级和许多知识分子也都赞成这些变革，但事实上是它是一种外来统治，如有必要它即可凭武力强加。拿破仑的非法国臣民终于渐渐对征用、赋税、征兵、战争感到厌倦，虽然法国统治通常意味行政管理质量的提高，但是人们对行政管理的法国式性质的印象比对其质量印象更深刻。其实换句话说就是，这些人已经成为民族主义者，而且他们的民族主义也已经发展成为反抗拿破仑统治的运动。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合材料一和所学，谈谈你对拿破仑战争的认识。
材料二 在战争期间和战争结束后，美国政府明确表示，不愿意支持英国和法国维持殖民帝国。苏联也在原则上反对殖民帝国。二战后英国继任的首相艾德礼意识到，给予殖民地独立，比不得不面对大规模暴动更好，随着英国殖民地成为独立国家，太阳终于在大英帝国落下。英国和法国将政府、文化和语言的重要传统留在非洲、亚洲和中东。在许多殖民地，受过教育的活跃团体随时准备着争取独立，在实现独立后，他们也准备好成为新国家的领导人。但在20世纪60年代和70年代，美国和苏联为在这些年轻的国家扩展自身影响力而激烈竞争。到了1980年，联合国的154个成员中有一半以上是1956年以后加入的。
——（美）约翰·梅里曼《欧洲现代史（下）》
(2)阅读材料二，充分提取信息，结合所学，说明战后初期殖民地国家获得的发展与面临的阻碍。
材料一 拿破仑建立了中央集权的君主专制，发展了资本主义，保护了资产阶级。在经济上，政府可以按照需要采取一系列措施，成立一系列经济协会，指导监督经济活动。在法律上，1804年颁布《拿破仑法典》（即《民法典》）、1807年颁布《商法典》、1810年颁布《刑法典》，这些成文法典成为近现代资本主义法制社会的法律规范。不得不说，拿破仑对法国的影响是巨大的。
——摘编自杨艳《浅析拿破仑对法国的深远影响》
材料二 南京临时政府在成立后颁布的《临时约法》第六条明确规定：“人民有保有财产及营业之自由”。另外政府还专门颁发了有关保护私有财产的五条命令，说明“凡在民国势力范围之人民，所有一切私产，均应归人民享有”，并通令京内外各级官署切实遵行照办，“以安民心而维大局”。南京临时政府还颁行商业注册章程，以促进实业的振兴。此外，南京临时政府在短时期内清理大清银行，建立中国银行，以期发展金融业；积极鼓励民间创立各类商办公司和企业。“对于有利于国计民生的工矿企业，一经申请，临时政府无不批准立案，其中包括煤矿、银行、航运、军械制造、缝工、皮工、铁工、鞋工、制革、磨面、轧米、榨油、工艺、渔业诸方面。遇有地方官侵夺私产、破坏营业者，即令有关部门彻底清查，妥为解决。”对于海外侨商回国创办公司，南京临时政府更是予以大力支持。此外，南京临时政府曾多次发布有关命令，要求各级官署采取得力措施恢复市场经济秩序，这产生了比较明显的效果。
——摘编自朱英《论南京临时政府的经济政策》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括拿破仑的统治对法国工业化的促进作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述南京临时政府发展实业的措施及其意义。
| A．体现了资本主义的社会原则 |
| B．促进了欧洲启蒙运动的兴起 |
| C．催生了西欧各国的民主制度 |
| D．有利于被占领地区民族统一 |
| A．40多次胜仗，徒有虚名，微不足道 |
| B．滑铁卢之战，使拿破仑前功尽弃 |
| C．《法国民法典》主要维护法国人民的利益 |
| D．《民法典》成为资本主义社会的立法规范 |
| A．拿破仑的个人力量有限 |
| B．在俄国的惨败使其元气大损 |
| C．资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量 |
| D．拿破仑遭到了法国人民的反对 |
法国《民法典》又称《拿破仑法典》。为了稳定社会秩序，1804年由拿破仑政府制定并实施。《民法典》共2281条，几乎涉及社会生活的一切领域，在世界法制史上占有举足轻重的地位。高二（10）班李华同学准备在历史课上向同学们介绍法国《民法典》，为此，他搜集了下列材料：
材料一 法国《民法典》书影及内容节选：
第8条 所有法国人都享有民事权利；
第146条 未经合意不得成立婚姻；
第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产；
第1123条 凡未被法律宣告为无能力之人均得订立契约；
第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
材料二 在民法典中把古代罗马法——它差不多完满地表现了马克思称为商品生产的那个经济发展阶段的法律关系 ——巧妙地运用于现代的资本主义条件，……以致这部法国的革命的法典，直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产法方面实行改革时所依据的范本。
——《马克思恩格斯选集》（第3卷）
（1）如果要研究法国《民法典》，以上哪则材料史料价值更高？请说明理由。
（2）综合本题信息，结合所学，写作一则法国《民法典》简介。（要求：结构完整，内容全面，150 字左右）
材料一 法国大革命进入雅各宾派专政时期，面对国内反革命暴乱和外国入侵的危急形势，政府连续颁布3个土地法令。6月3日法令规定，把逃亡者的土地分成小块出售，并允许贫农在10年内分期偿还地价；6月10日法令规定，按人口平均分配农村公社的公有土地；7月17日法令宣布，无偿废除一切封建权利和义务，所有封建契约一律销毁。虽然大多数农民分得了小块土地，但也由此加强了小农所有制，《拿破仑法典》更是从法律上保证了农民对小块土地的占有权。
——据吕一民《法国通史》等
材料二 1947年春夏之交，人民解放军由战略防御转入战略进攻，为了取得战争的胜利，必须彻底解决农民的土地问题。同年7月至9月，中共中央工委召开全国土地会议，通过《中国土地法大纲》，旗帜鲜明地提出：“废除封建性半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。”《大纲》具体规定：“废除一切地主的土地所有权”“废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土地所有权”“废除一切乡村中在土地制度改革以前的债务”。《大纲》还规定了农民享有从来没有过的民主权利。这是一个在全国范围内彻底消灭封建土地制度的基本纲领，公开树起消灭封建制度的大旗。
——据金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述法国小农土地所有制形成的过程及其影响。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出法国雅各宾派和中共在解放战争时期实行的土地政策的异同，并说明二者不同之处产生的原因。
材料 近代中国人笔下的拿破仑(节选)
| 魏源《海国图志》(1842 年) | 认为拿破仑是拯救国家于危难的英雄人物，但最终 亡于过度征伐。 |
| 郑观应《盛世危言》(1893 年) | 强调国际公法只能约束实力相当的国家。因而无法 制止拿破仑发动的战争。 |
| 梁启超《变法通议》(1896 年) | 认为拿破仑发动的战争，促使“欧洲忽生动力，因 以革新”。 |
| 邹容《革命军》(1903 年) | 称华盛顿和拿破仑“为吾同胞革命独立之表木”。 |
| 黄兴《致赵凤昌等书》(1915 年) | “虽以拿破仑之雄才大略，自窃帝位,力削民权,然不 久即归于共和，身流孤岛。” |
| 茅盾《希特勒怎及拿破仑》(1941 年) | 认为希特勒代表反动力量，而拿破仑代表正义力量。 |
——据刘宝吉《拿破仑的近世中国之旅》等
根据上表内容，提出一个看法。并结合所学知识，加以论述。(要求：观点明确，持论有据， 表述清晰。)
