1 . 京张铁路被看作为中国铁路史上的里程碑,其突出意义在于
A.通车运营后能赢得丰厚的利润 | B.大大方便了沿线居民的出行 |
C.“人”字形设计巧妙无比 | D.极大地鼓舞了中国人民的民族自尊心 |
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2 . 詹天佑把自己的一生都奉献给了中国的铁路事业。下列关于他的表述,正确的是
A.被北洋政府任命为京张铁路总工程师 |
B.是中国近代第一批政府派遣的赴英留学生 |
C.成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥 |
D.帮助中国收回了在中东铁路的驻兵权与管理权 |
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3 . 1909年,京张铁路建成通车,成为中国铁路史上的里程碑。负责这条铁路设计和施工的是
A.李鸿章 | B.张謇 | C.詹天佑 | D.范旭东 |
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2020-07-19更新
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378次组卷
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5卷引用:北京市东城区(南片)2013-2014学年高一下学期期末考试历史试题
北京市东城区(南片)2013-2014学年高一下学期期末考试历史试题2020-2021学年高中新教材课时同步练-选择性必修二-第13课现代交通运输的新变化高中历史人教统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活第五单元交通与社会变迁第13课现代交通运输的新变化课后练习2020-2021学年上学期高二历史新教材同步精品课堂(选择性必修2)-第13课现代交通运输的新变化(已下线)第五单元交通与社会变迁(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(选择性必修二经济与社会生活)【北京专用】
4 . 广东顺德档案馆有一首描写留美幼童的新诗。称赞道“他们中,出现了伟大的铁路工程师”。这位工程师的主要成就是
A.担任铁路督办 | B.修筑和设计淞沪铁路 |
C.铺设唐胥铁路 | D.设计和修建京张铁路 |
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2020-06-12更新
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401次组卷
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3卷引用:北京市顺义区2018-2019学年度高二下学期期末质量监测历史试题
名校
5 . 詹天佑在主持修建京张铁路过程中,设计了“人”字形路线,他此举目的是
A.减少施工成本和难度 | B.战胜隧道技术难题 |
C.解决铁轨铺设问题 | D.增加铁路运营效益 |
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名校
6 . 19世纪末中国最长的铁路大桥是
A.武汉长江大桥 | B.南京长江大桥 | C.滦河大桥 | D.吴淞大桥 |
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7 . 中国共产党第十九次全国代表大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不糖奋斗。阅读材料,回答问题。
(1)材料一中邓小平认为毛主席最伟大的功绩是什么?请结合史实说明之。
(2)如何理解材料二对邓小平的评价。
(3)上述三则材料所追求的共同目标是什么?
(4)根据所学知识,写出两位矢志报国、具有爱国情怀的科学家的名字。
材料一 1980年8月,邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜法拉奇提问时,对毛泽东做了这样的评价,没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路。
(1)材料一中邓小平认为毛主席最伟大的功绩是什么?请结合史实说明之。
材料二 如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
(2)如何理解材料二对邓小平的评价。
材料三 一定要牢牢抓住发展这个党执政兴国的第一要务不动摇,在推动产业优化升级上下功夫,在提高创新能力上下功夫,在加快基础设施建设上下功夫,在深化改革上下功夫,扎扎实实走出一条创新驱动发展的路子来。
——习近平
(3)上述三则材料所追求的共同目标是什么?
材料四 “繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”,明代著名抗倭英雄戚继光在艰苦卓绝的战斗生活中,曾用一篇《望阙台》表达自己满腔热血。失志报国的赤诚之心,崇高的爱国情怀让这首诗充满了感人至深的魅力。
(4)根据所学知识,写出两位矢志报国、具有爱国情怀的科学家的名字。
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名校
8 . 詹天佑主持修建的京张铁路历时四年,创造了中国铁路史上的奇迹。下列关于京张铁路的叙述,不正确的是
A.揭开了中国自筹自建铁路的序幕 |
B.采用直井施工法解决八达岭隧道技术难题 |
C.粉碎了英俄掠夺京张铁路的企图 |
D.1909年,京张铁路提前实现全线通车 |
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9 . 下列与詹天佑无关的一项是( )
A.被称为“中国铁路之父” |
B.主持设计建造京张铁路 |
C.设计“之”字形铁路 |
D.创立地质力学 |
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2018-06-11更新
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30次组卷
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2卷引用:人民版高中历史选修四第6章第1课 中国科技之光
10 . 下列哪一项最能体现詹天佑等爱国知识分子的特点( )
A.不畏艰辛的好学精神 |
B.严谨踏实的学术作风 |
C.强烈的反帝情绪 |
D.严谨踏实的科研精神和矢志不渝的爱国情怀 |
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2018-06-11更新
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36次组卷
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2卷引用:人民版高中历史选修四第6章第1课 中国科技之光