1 . 中外历史人物评说
材料近代规模宏大的南开系列教育体系创办者张伯苓语录:“我无天才,又无特长,我终身努力小小的成就,无非因为我对教育有信仰、有兴趣而已。”“精神是立志的表现,无论何事,无精神必归失败。诸君当知,中国近来之巨患不是来自有形之物质,而在缺少无形之精神。精神聚,虽亡非真亡,精神涣,不亡亦抵于亡。”“我之教育目的在以教育之力量,使我中国现代化,俾我中国民族能在世界上得到适当的地位,不至受淘汰。欲达此种目的,务须对症下药,即:注重体育,锻炼健强之国民;注重科学,培养丰富之现代知识;注意精神的修养……”“吾人为新南开所抱之志愿,不外‘知中国’‘服务中国’二语。吾人所谓土货的南开,以中国历史、中国社会为学术背景,以解决中国问题为教育目标的大学。”
——《近代教育家的光辉典范——张伯苓先生》
(1)根据材料并结合所学知识,概括张伯苓教育思想的特点和影响。
(2)根据材料并结合所学知识,分析张伯苓成功创办南开系列教育的原因。
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2017-03-24更新
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435次组卷
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12卷引用:黑龙江省实验中学2020届高三上学期期末考试文综历史试题
黑龙江省实验中学2020届高三上学期期末考试文综历史试题2017届重庆市第八中学高三下学期衡水联考(ii)历史考前模拟训练(三)2017届辽宁省沈阳市东北育才学校高三第五次模拟考试文综-历史部分试卷2017届四川省成都外国语学校高三3月月考文科综合历史试卷辽宁省沈阳市东北育才学校2017届高三第二学期高考一模历史试题河北省石家庄二中2018届高三上学期期中考试文综-历史试题河南省虞城高中2018届高三月考历史试题人教版2017-2018学年高三上学期二轮复习选修四中外历史人物评说练习四川省雅安中学2018届高三下学期第一次月考历史试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题重庆市重庆求精中学2017-2018学年高二下学期半期考试历史试题辽宁省大连市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题