| A．善于从生活和生产中总结经验教训 | B．促使人们彻底摆脱了封建神学的束缚 |
| C．促进文艺复兴的兴起和发展 | D．是人类对自然界的第一次理论大综合 |
材料一 在这个“清教徒革命”中，作为革命主要领导人的克伦威尔，是为了崇高的信仰原则而斗争的。克伦威尔在行动领域中的地位，正像莎士比亚在世界艺术领域中开创地位一样。……克伦威尔在将虔诚的人们统一起来的这个终极目标当中，被包含于内的不只是他本身所属的清教徒教派，还有其它各种教派，甚至是犹太人。克伦威尔并不希望这种统一依靠的是武力和强迫，而应依靠智慧以及理性。
——摘编自塞缪尔·罗森·伽狄纳《克伦威尔传》
材料二 1687年牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律和万有引力定律。书中全部的论述都以命题形式给出，每一个命题都给出证明或求解，所有的求证求解都是完全数学化的，必要时附加推论，而每一个推论又都有证明或求解。只是在牛顿认为某个问题在哲学上有特殊意义时，他才加上一个附注，对问题加以解释或进一步推广。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》
(1)根据材料一并结合所学，概括克伦威尔领导的革命对欧美资产阶级革命的影响，并指出克伦威尔统治时期所奉行的文化宗教政策原则。
(2)根据材料二，概括牛顿在研究过程中运用的科学研究方法和具备的科学精神。并结合所学，简述牛顿亲自应用和验证万有引力定律的表现。
| A．1787年发表《自然哲学的数学原理》 | B．提出二项式定理和微积分的初步算法 |
| C．设计并制造了世界上第一架反射望远镜 | D．提出光的本质是微粒的见解 |
| A．伽利略 | B．牛顿 | C．爱因斯坦 | D．普朗克 |
| A．促进了科学理性的传播 | B．破除了对天主教的信仰 |
| C．推动了启蒙运动的兴起 | D．表达了资产阶级的诉求 |
①英国资产阶级代议制的确立②吸取伽利略、开普勒等人科学成果
③启蒙运动崇尚科学理性的影响④充分使用实验等科学研究方法
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
材料 他（牛顿）和德国哲学家高特夫瑞德莱布尼兹之间发生了更严重的争吵。莱布尼兹和牛顿各自独立地发展了叫做微积分的数学分支，它是大部分近代物理的基础。虽然现在我们知道，牛顿发现微积分要比莱布尼兹早若干年，可是他很晩才出版他的著作随着关于谁是第一个发现者的严重争吵的发生，科学家们为双方作激烈的辩护。然而值得注意的是，大多数为牛顿辩护的文章均出自牛顿本人之手，只不过仅仅用朋友的名义出版而已！当争论日趋激烈时，莱布尼兹犯了向皇家学会起诉来解决这一争端的错误。牛顿作为其主席，指定了一个清一色的由牛顿的朋友组成的“公正”的委员会来审查此案。更有甚者后来牛顿自己写了一个委员会报告，并让皇家学会将其出版，正式谴责莱布尼兹剽窃，牛顿还不满意，他又在皇家学会自己的杂志上写了一篇匿名的、关于该报告的回顾。
——摘自（英）史蒂芬·霍金《时间简史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出牛顿与莱布尼兹争论的焦点，分析这一争议出现并持续的原因。
（2）根据材料，概括指出霍金评价牛顿的态度和角度。你认为应如何正确评价历史人物？
材料一 在牛顿的坟墓上，立着一块用白色和灰色的大理石装饰的纪念碑。纪念碑上是一幅牛顿斜躺着休息的画像；一幅天象图，上面标示着1680年彗星划过天空的轨迹；一个小天使一边摆弄棱镜，一边给太阳和月亮称重。碑铭用拉丁文写成，记录着牛顿“思维的近乎神圣的力量”和“他自己特有的数学法则”，并宣称：“整个人类都为曾经拥有这样一个伟大的生命而欣喜。”
——摘编自【美】詹姆斯·格雷克《牛顿传》
材料二 18世纪30年代开始，将牛顿理论哲学化、人文主义化的主要人物之一是伏尔泰。他的《牛顿哲学原理》一书是把牛顿思想通俗化的一种尝试。通过说故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。例如那个家喻户晓的说明牛顿万有引力理论产生的“苹果从树上掉下来”的故事，便是出自伏尔泰的手笔。
——摘编自张钢《科学文化与法国启蒙运动》
（1）据材料一并结合所学知识，指出牛顿的主要成就，概括牛顿“思维力量”的特点与影响。
（2）据材料二，指出伏尔泰宣传牛顿思想的方式，并简评这种宣传方式。
材料一 牛顿在数学、天文学、光学尤其是力学成就，使科学不再是一些杂乱孤立的事实和定律，他为我们留下了一个统一的科学体系，这个体系能解释大量的自然现象，也能用来做准确的预测。
——摘编自刘畅《基于历史解释的牛顿再认识》
材料二 牛顿体系花了50年左右获得了普及，导致一种伟大的智识自满，宇宙万物似乎都是人的理性可以领会的。牛顿跟大多数科学家一样，继续相信上帝的存在，他本人并没有把自己的科学思想应用到宗教和社会上，但科学揭示出来的物质世界成了许多思想家心中的样板，随着时间的推移，他们希望用来改造人类社会，他们希望使社会也能履行自然规律的法则。
——摘编自帕尔默等《现代世界史》
请回答：
（1）举例论证材料一的观点。
（2）根据材料二并结合所学，指出牛顿的科学成就对社会发展的影响。
材料 自1942年底开始，中国多所高校和研究机构举办纪念牛顿诞辰三百周年的活动。中国学者通过演讲、发表文章等形式开展了纪念活动。
牛顿诞辰纪念活动中文章和演讲的部分内容
| 《纪念牛顿诞生三百周年》 | 牛顿对物理学的重要贡献一为学理与应用，二为治学方法与精神。 |
| 延安自然科学院院长徐特立演讲 | 牛顿在吸收前人知识遗产的基础上创造了新的事物。对科技落后的中国而言，在战争困难时期继承历史遗产更显重要。 |
| 《新华日报》 | 牛顿使物理学成为众多学科中第一个有稳固数学基础的系统学科。人类对于自身理智的自信首先是由牛顿提供的，我们应该沿着科学的道路继续前行。 |
——摘编自朱慧滑等《1942年中国的一次科学盛事》
（1）据材料并结合所学知识，概括牛顿的“治学方法与精神”及他的重大物理学成就。
（2）据材料并结合所学知识，简析中国举办纪念牛顿诞辰三百周年活动的时代价值。
