A.自由落体定律 | B.物体高速运动的客观规律 |
C.宏观物体低速运动的客观规律 | D.热辐射过程中的能量分布规律 |
A.《理想国》 | B.《物种起源》 |
C.《天演论》 | D.《自然哲学的数学原理》 |
材料一 亚里士多德以为天体是种神圣而不腐坏的,和我们有缺陷的世界是不同类的,而今人们却这样把天体纳入研究范围之内,并且证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理,处在这个巨大的数学和谐之内。这就是人们通常所说的“牛顿革命”。
——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料二 人们由此发现,原来整个错综复杂、扑所迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突出。……伏尔泰写道:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的定律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任性地为所欲为,那就太奇怪了。”孟德斯鸠研究“法”的精神,其主旨也是希图确定支配人类社会的一般规律。启蒙思想家们在牛顿革命启发、激励下所进行的种种思考。在历史上层起过非常积极的作用,有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步,但由于牛顿学说本身的机械决定论性质,充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性),因而在起正面作用的同时往往也会造成种种负面后果。
——摘自马克垚《世界文明史·上》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“牛顿革命”产生的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,评价牛顿的科学成果对欧洲思想界产生的重大影响。
A.首次提出外力是改变物体运动状态的原因 |
B.发明反射式望远镜,并独立研究出微积分 |
C.确立了以实验为基础、以数学为表达形式的力学体系 |
D.提出辐射是由具有能量的基本单位量子来实现的 |
A.哥白尼、伽利略——建立天体运行理论 |
B.伽利略、牛 顿——建立完整的力学体系 |
C.法拉第、麦克斯韦——创立电磁场理论 |
D.爱因斯坦、普朗克——创立相对论和量子理论 |
A.将天体的运动和地球上的运动概括在同一理论之中 |
B.是人类认识自然的历史上对自然规律进行的第一次理论性概括和总结 |
C.具有相当程度的科学性和预见性 |
D.建立了一套实验观察与数学演绎相结合的科学研究方法 |
A.提出二项式定理 |
B.制成折射望远镜 |
C.发现天体运行规律 |
D.提出万有引力定律 |
A.他认为人类理性的能力有限 | B.他认为只有神学才能指导科学 |
C.长期超负荷的脑力劳动使他精神失常 | D.事业达到颠峰后思想趋向保守 |
①肯定了牛顿的伟大成就
②突出了牛顿善于观察思考的品质
③承认了科学研究中的偶然因素
④强调了万有引力定律完全是牛顿个人勤奋探索的成果
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①② |
①都经过长期思考、勤奋学习
②都有政府的大力协助
③都吸收前人研究的成果
④都不畏艰难勇于创新
A.①②③ |
B.①③④ |
C.①②④ |
D.①②③④ |