1 . 阅读下列材料,回答问题。
材料1:中国明朝有一本书自1606年传入日本后,日本的科学界、教育界、医学界将它奉为至宝。传抄、改编、译刻、研究,历久不衰。仅1637~1714年间,就至少被翻刻9次,他们称这部书“汇揽百学”。
材料2:如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上的缘故。我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就像一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,我还没有发现呢。
——牛顿
(1)根据材料1,结合所学知识,请你判断这是哪本书?作者是谁?
(2)材料2中“那是因为我站在巨人肩上的缘故”,列举两位对牛顿有重大影响“巨人”。
(3)根据材料2,结合所学知识,列举牛顿曾有哪些重大“发现”?
(4)从上述2位科学家所取得的成就中,你从中得到哪些启示?
为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大 人物都是欧洲人,而不是中国人或是印度人呢?为什么找代科学和科学革命只产生在欧洲呢?这是我当时面临的基本问题。……我们在熟悉了一下情况之后,心中又都产生了一个同样重要的问题。我想,如果真那样的话,那又怎么可能在15世纪以前的中国一直比欧洲先进,对自然界的知识比欧洲人多,能够更有效地把这些知识应用于造福人类呢?……为什么直到中世纪中国还比先进,后来却会让欧洲人着了先鞭呢?怎么会产生这样的转变呢?
为什么在公元前2世纪到公元15世纪之间,在把人类关于自然的知识应用于实际需要方面,东亚文化要比西欧有效得多呢?
请回答:
(1)当代自然科学的发展日新月异,新的研究成果层出不穷。从根本上就,这是由于( )
A、科学家的聪明才智决定的
B、环境和资源的状况决定的
C、正确的科技政策决定的
D、生产实践的需要决定的
(2)各举一例伽利略、牛顿的主要贡献。
(3)中国古代的科学技术与找代西方的科学技术有何根本区别?16世纪中国为何没有产生与欧洲相信似的现代科学技术?
A.牛顿被誉为“近代科学开创者” |
B.牛顿的三大成就是万有引力定律、微积分学和对光的分析 |
C.牛顿的力学是经典物理学和天文学的基础,也是现代工程力学和技术的理论基础 |
D.牛顿的热学和力学引发了以英国工业革命为起点的第二次技术革命 |
A.阐明了进化论 | B.建立了量子力学理论 |
C.提出了相对论 | D.构建了经典力学理论 |
图一 牛顿 图二 海王星
请回答:
(1)说明图一、图二的内容的相互关系。
(2)图一中的人物取得了哪些重大成就?
(3)我们应学习他的哪些优秀品质?
(1)这是谁的名言?他是哪国人?
(2)他的代表著作是什么?该书的核心内容是什么?
(3)他创立了什么科学体系?
(4)从他身上,我们要学习什么品质?
①詹天佑主持完成京张铁路
②李四光完成《地质力学概论》
③爱因斯坦被迫逃离德国
④爱因斯坦领导组织“原子科学家非常委员会”
A.④①②③ |
B.②④①③ |
C.②④③① |
D.①③④② |
①解析几何学
②二项式定理
③微积分的初步算法
④光学原理
A.①② |
B.②③ |
C.①③ |
D.③④ |
9 . 阅读下列材料,回答问题
材料一:中国近代有位工程方面的科学家曾说过:“技术第一要求精密,不能有一点含糊和轻率。‘大概’‘差不多’这一类说法,不应该出于工程人员之口。”他被称为“中国铁路之父”。
材料二:在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,我还没有发现呢。
——牛顿
(1)、材料一中的他是指谁?他被称为“中国铁路之父”的主要原因是什么?
(2)、根据材料二,结合所学知识,列举牛顿曾经有哪些重大“发现”?
(3)、从上述两位科学家所取得的成就中,你从中得到哪些启示?
①力学三大定律 ②万有引力定律 ③热学原理 ④光学原理
A.①②③④ | B.①③ |
C.①②④ | D.②③④ |