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解析
| 共计 25 道试题
1 . 人类先祖创造这些文字主要是为了满足
古文明国古埃及古巴比伦中国
古文字象形文字楔形文字甲骨文

A.生产生活的需要B.对外交流的需要C.祭祀祖先的需要D.记录战争的需要
材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
2 . “金字塔”作为古埃及文明的象征,承载着古代埃及人民的智慧和历史。阅读下列材料:

材料一 埃及首席考古学家称,日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外,还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到了很好的医疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算,共有大约2万名劳工参与建造金字塔,他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。

——摘编自《北京晚报》(2010年10月27日)

材料二 1560年,瑞士钟表匠布克在游览金字塔时,做出一个石破天惊的推断:金字塔的建造者,绝不会是奴隶,而只能是一批欢快的自由人。布克原是法国的一名天主教信徒,1536年,因反对罗马教廷的刻板教规,锒铛入狱。在狱中,布克发现无论狱方采取什么高压手段,自己无论如何都不能制作出日误差低于1/10秒的钟表;而在自家的作坊里,布克能轻松制造出误差低于1/100秒的钟表。

——摘编自刘燕敏《平和的心是金》

完成下列要求:
(1)根据材料一,指出考古学家提出的关于金字塔建造者的新观点,并结合所学知识指出古埃及金字塔建造的社会条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析影响布克做出这一推断的因素。根据上述材料,概括人们关于“金字塔建造”新看法的认识来源。
2020-04-09更新 | 789次组卷 | 21卷引用:人教统编版必修中外历史纲要下第一单元古代文明的产生与发展单元测试
3 . 下图反映世界古代五大区域的文明,其中,最早建立统一国家并实行中央集权的是在

A.两河流域
B.尼罗河流域
C.黄河流域
D.印度河流域

4 . 阅读下列材料:法老是古代埃及王国时期国王的尊称。原意是大的宫殿,后来逐渐成为国王的代名词,意为居住在宫殿里的人。法老既是国家的最高统治者,也是神的化身。他们自称是太阳神的儿子,许多法老还在自己名字的末尾写上太阳神拉的名字。中国古代的君主称“王”、称“天子”、称“皇帝”。

请回答:

(1)古代埃及和古代中国的君主,在称呼上有何异同?

(2)作为古代埃及文明永恒的象征,金字塔如何反映了古埃及国王是国家的最高统治者?

2018-07-24更新 | 47次组卷 | 1卷引用:岳麓版2017-2018学年高二选修六第二单元古埃及文明的奇迹单元测试
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5 . 阅读下列材料:他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工。……他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作三个月。……金字塔本身的建造用了20年。……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑成功的

—古希腊历史学家希罗多德

请回答:

(1)上述引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物?

(2)古代中、埃两国丧葬习俗的相似性说明了什么?这种情况反映了人类的一种什么意识?

(3)古埃及文明在世界古代文明的产生和发展中有怎样的地位?

2018-07-24更新 | 23次组卷 | 1卷引用:岳麓版2017-2018学年高二选修六第二单元古埃及文明的奇迹单元测试
6 . 拉美西斯二世对外军事征服的辉煌战功包括
①征服努比亚
②迫使赫梯人签订了划定疆界的和约
③修建大金字塔
④开凿卡纳克神庙
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
2018-07-24更新 | 19次组卷 | 1卷引用:岳麓版2017-2018学年高二选修六第二单元古埃及文明的奇迹单元测试
7 . 在古埃及,法老们大规模兴建金字塔作为自己的坟墓是在
A.古王国时期
B.中王国时期
C.新王国时期
D.后王国时期
2018-07-24更新 | 24次组卷 | 1卷引用:岳麓版2017-2018学年高二选修六第二单元古埃及文明的奇迹单元测试
8 . 从公元前16世纪到公元前ll世纪,埃及法老不再修造金字塔,而是把自己身后的住所隐藏在崇山峻岭之中,主要原因是
A.埃及宗教信仰的改变
B.外敌入侵
C.盗墓活动猖獗
D.国家的分裂
9 . 金字塔的来源从根本上讲它的决定因素是
A.经济基础:奴隶制经济的重大发展
B.政治基础:古埃及国王对全国实行专制统治
C.文化基础:古埃及古老的陵墓文化
D.古埃及文化传统
2018-07-24更新 | 41次组卷 | 1卷引用:岳麓版2017-2018学年高二选修六第二单元古埃及文明的奇迹单元测试
10 . “愿太阳神带来和平,让埃及国王和口口国王结为兄弟,我将永远保持和维护与皇后、我的姊妹的情义。”——尼菲泰丽的致口口皇后的信根据以上材料,所缺字应为
A.印度
B.希腊
C.赫梯
D.中国
2018-07-24更新 | 27次组卷 | 1卷引用:岳麓版2017-2018学年高二选修六第二单元古埃及文明的奇迹单元测试
共计 平均难度:一般