1 . 全校生徒37名の中土佐町のある小学校の教室は、今日も給食を前に、児童の　41　話し声が飛び交う（说话声四起）。子供たちが　42　に食べている給食に、新鮮な魚のほか、米や野菜など地元産の食材がたくさん　43　。

この町の給食すべてを中土佐町産のもの　44　。町で生産していない食材については高知県産の食材を活用する。町が「中土佐元気たっぷりメニュー」　45　名の「地産地消」（当地生产，当地消耗）の給食を実現し、農林水産省が実施した「第10回地産地消給食メニューコンテスト（菜单大赛）」　46　賞を受賞した。　47　、中土佐町では「食材口スの削減」も実施する。

「児童は毎日の給食から地域　48　繋がりを実感できる。」給食を通してこの町ならでは（特有）の教育を行っていきたいと栄養教諭の久川さんが言った。将来土地　49　離れる児童が多いこの地域　50　、子ともたちの舌に中土佐の味を刻み込んでいるのだ。

1．

A．賑やかに

B．賑やかで

C．賑やかな

D．賑やか

2．

A．美味しそう

B．美味しいそう

C．美味そう

D．美味しくてそう

3．

A．使っている

B．使われている

C．使えている

D．使わせている

4．

A．にする

B．がする

C．になる

D．となる

5．

A．がいう

B．がいい

C．という

D．といい

6．

A．に

B．で

C．が

D．へ

7．

A．しかし

B．そこで

C．つまり

D．また

8．

A．にも

B．との

C．への

D．でも

9．

A．を

B．が

C．で

D．に

10．

A．にともなって

B．のかぎりでは

C．だけでなく

D．だからこそ

2 . 2人で荷物を持って坂や階段を上がるとき、上と下ではどちらが重いかということが、よく問題になる。下の人は、物の重さがかかっているので下のほうが上より重いと言い,上の人は物を引き上げなければならないから、下より上のほうが重いと言う。

実際はどうなのだろうか。実は、力学的に言えば、荷物が2 人の真ん中にあるとき、2人にかかる重さは全く同じなのだそうである。このことは、坂や階段でも平らな道を2人で荷物を運ぶときも同じだということである。

ただ、これは、荷物の重心が2人の真ん中にある場合のことである。しかし、もし重心が荷物の下の方にずれて(错位、偏离)いると下の人,上の方にずれていると上の人の方が重く感じる。

重い荷物を長い棒に結びつけて,棒の両端を二人でそれそれ持つ場合、棒の真ん中に荷物かあれば、2 人の重さは同じであるが、そうでなければ ,荷物に遠いほうが軽く、近いほうが重いということになる。

(ア)、重い荷物を2人以上で運ぷ場合、荷物の重心から、一番離れた場所が一番軽くなるので、覚えておくとよい。

1．文中の「これ」は何を指すか。

A．物が2人の真ん中にあるとき、力学的には2人にかかる重さは同じであることに

B．坂や階段を上がるとき、下の方の人がより重いということ

C．坂や階段を上がるとき、上の方の人により重さがかかるということこ

D．物が2人の真ん中にあるときは、どちらの人も重く感じるということに

2．坂や階段を上がるとき、「もし重心が荷物の下の方にずれて（错位、偏离）いる」と、どうなるか。

A．上の人のほうが重くなる

B．下の人のほうが重くなる

C．重心の位置によって重さが変わることはない

D．上の人も下の人も重く感じる

3．文中の「重い荷物を長い棒に結びつけて、棒の両端を二人でそれぞれ持つ場合」、2人の重さを同じにするには、どうすればよいか。

A．荷物を長いひも（细绳、带子）で結びつける。

B．荷物をもっと長い棒に結びつける。

C．荷物を2人のどちらかの近くに結びつける。

D．荷物を棒の真ん中に結びつける。

4．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

A．それでは

B．それから

C．このように

D．この間

5．文中の「覚えておくとよい」のはどんなことか。

A．荷物の重心がどこか分からなければ、どこを持っても重さは変わらないということ

B．荷物の2人で運ぶ時は、棒にひもをかけて持つと楽であるということ

C．荷物を2人以上で運ぶ時は、重心から最も離れたところを持つと軽いということ

D．荷物を2人以上で運ぶ時は、重心から一番近いところを持つと楽であるということ

3 . ふつう、「外来語」というのは外国から入ってきた言葉のことであるが、日本では中国から入ってきた言葉は「外来語」とは言わず、主として、ヨーロッパやアメリカから、輸入された言葉のことである。

外来語の歴史を見ると、まず16世紀にポルトガル人が日本に来て、数多くのポルトガル語が日本語になった。たとえば、タバコ、テンプラ、パンなどがその時入ってきた言葉である。17世紀になって、日本が鎖国して、オランダ人しか来られなくなると、たくさんのオランダ語が日本語になった。アルコール、コーヒー、ビールなどは今でもよく使われている。

明治維新以後、西洋の思想やものが輸入されると、外来語は1つの①　　　　ばかりでなく、いろいろな国から日本に入ってくるようになった。もちろん、英語からの外来語が中心だったが、芸術の言葉はフランス語から、医学の言葉はドイツ語から、音楽はイタリア語から、というように、様々な国から輸入される。

今では、テレビや雑誌を見ても、町を歩いても、外来語を見ないことがない。日本人はよく外来語を使うが、日本語の中で使われる外来語はもとの発音と違うし、時々意味も違うので、日本語を勉強している外国人には大変難しい。外国人には、外来語がたくさん入った日本語ほど難しい日本語はないと言ってもいいことである。

1．文中に「タバコ、テンプラ、パン」とあるが、これらはどの国から来たか。

A．オランダ

B．中国

C．ボルトガル

D．ドイツ

2．文中の①　　　　のところに、最も適当なものはどれか。

A．言葉

B．芸術

C．国

D．思想

3．文中に「英語からの外来語が中心だった」とあるが、どう理解すればいいか。

A．外来語で英語からのものは数が多い。	B．英語で外来語からのものは数が多い。
C．英語は外来語を中心にする。	D．英語からの外来語は重要だ。

4．文中に「日本語を勉強している外国人には大変難しい」とあるが、それはなぜか。

A．日本語の外来語は発音と意味がたいへん難しいから。

B．外国人は日本語の外来語を勉強するのを嫌がるから。

C．日本語の外来語はあまり見られなくて、勉強しにくいから。

D．日本語の外来語は本来の発音や意味と違うものが多いから。

5．文章の内容に合っているものはどれか。

A．日本では、すべての外国からの言葉を「外来語」と言う。

B．いまでは、使われる外来語は英語からのものが少ない。

C．いまでは、日常の場合で外来語がよく見られる。

D．日本では、外来語のすべては英語からのものだ。

4 . 寒假已经结束，距离高考还有不到 100 天的时间，老师和学生们都感到更加紧张。此外，新高考对于小语种的改革也突然而至。在寒假期间，你是否采取了一些针对学习的特殊应对措施？另外，适当的放松对于我们的学习也是非常有帮助的。请以「冬休みの過ごし方」为题，用日语写一篇短文。
内容包括：
（1）简单描述现在的背景。
（2）说说你在寒假时是怎么学习的。
（3）说说学习以外你是怎么放松的。
注意：
（1）字数 280～320 字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。

5 . 假设你是李华，周五下课后，发现学生证不见了。你想可能是在走廊打扫卫生时不慎掉了。所以你打算写一个寻物启事（物品紛失届），希望能有好心人捡到并送到 084 教室。
注意：
（1）字数 80～120 字；
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。

6 . 日本はとてもきれい(             )国(             )と思います。

A．な、です

B．な、だ

C．な、×

D．×、だ

7 . 森さんからの連絡はあまり(             )。

A．ある

B．あらない

C．あった

D．ない

8 . 父親と息子がロバ(毛驴)を売りに町へ行った、村を通るとき、村人たちが「ちょっとあれを見なさい。親も子もロバに乗っている。ロバがかわいそうだ」と言った。それを聞いて、親も息子もロバから降りて歩いていった。しばらく行くと人々が「だれかロバに乗って行けばいいのは」と言ったので、父親は息子をロバに乗せた。次の村を通る時、老人たちが「あの若者は自分がロバに乗り、親を歩かせている、今の若い人はだめだ」と言った。息子はすぐロバから降りて父親をロバに乗せた、しばらく行くと、今度は女の人たちが「あの父親は自分の子に対して愛情がないらしい」と言って笑った。それで親子はロバの手足を縛って担いでいた（扛,背）。狭い橋を渡るとき、ロバは川に落ちて死んでしまった。

1．「今の若い人はだめだ」と言った人はだれですか。

A．女の人たち

B．村人

C．老人

D．父親

2．女の人たちはどうして父親を笑ったのか。

A．親だけがロバに乗り、息子が歩いていたから

B．息子がロバに乗り親は歩いていたから

C．誰もロバに乗らず歩いていたから

D．息子だけがロバに乗り、親が歩いていたから

3．老人たちは何を言った。

A．今の若い人はだめだ	B．言わなかった
C．ロバに乗って行けばいい	D．歩いてはいい

4．どうして親も子供もロバから降りて歩いていったのですか。

A．歩きたがったから	B．用事があったから
C．ロバがかわいそうだと人々が言ったから	D．疲れた

5．この物語は何を説明していますか、一番適当なものを選びなさい。

A．動物を愛護しなければならない。

B．親は息子をかわいがらなければならない。

C．自分のことは自分で決めなければならない。

D．息子のことは自分で決めなければならない。

9 . 約束の時間に　 　しまって、すみません。

A．遅くて

B．遅れた

C．遅れて

D．遅れって

10 . 　王さんの家は町の中の便利なところにあります。
　隣にパン屋があります。前は花屋で、花屋の隣は魚屋です。近くに薬屋と肉屋もあります。郵便局と病院もあります。
　今日の夕方、王さんの友達が遊びに来ます。王さんは鶏肉の料理と魚の料理を作ります。冷蔵庫の中に鶏肉と魚がありませんから、王さんはこれから買い物に出掛けます。それから、郵便局へ行って切手を買います。
1．王さんの家はどこにありますか。

A．町の中のところ	B．町の東のところ
C．町の西のところ	D．友達の家の隣

2．王さんの家から一番近い店はどれですか。

A．肉屋

B．パン屋

C．薬屋

D．魚屋

3．王さんの友達はいつ遊びに来ますか。

A．今日の午前	B．今日の午後
C．今日の夕方	D．今日の夜

4．王さんは何の料理を作りますか。

A．野菜の料理と鶏肉の料理

B．野菜の料理と魚の料理

C．鶏肉の料理と美味しい料理

D．鶏肉の料理と魚の料理

5．王さんは今日、どこへ行きますか。

A．肉屋、魚屋、郵便局	B．ペン屋、薬屋、郵便局
C．病院、花屋、魚屋	D．病院、肉屋、パン屋