1 . ビリーは夫の連れ子(与前妻的孩子)で、もう12歳。この年齢のアメリカ人の男の子は、普通なら大人の男の扱いをしてやれば大喜びのはずなのだが、ビリーは何かが欠け落ちているらしくて、大人になりたくないと全身で言っているところがある。まるで人に好かれたないような行動ばかりしているので、私の友人たちにも嫌われる。
そんなビリーが私の母の家に帰る時だけは普通の子供になる。母は普通の正しいお母さんである。ビリーが野菜を食べなければ無理矢理(强迫)食べさせる。Tシャツ一枚でいれば、捕まえて父のセーターを着せてしまう。物を散らかしたままにしておくと、ちゃんと片付けさせる。そんな時、ビリーは笑いながら母のきうとおりにする。
ああ、そうだったのか、と私は思う。私だったらそんなことはできない。ビリーの食べないものは、無駄だと思い料理しないし、洋服も本人がそれで良いなら、暑すぎる服を着ても寒すぎる限を着ても何も口出し(插嘴)しない。ゲームでずるいことをしても嫌な気持ちで私と友人は黙っている。( ア )、母の家では許さない、ゲームでビリーがずるいことをすれば私の妹は彼の頭を叩いて不満を言うし、その代わり楽しい時にはビリーと一緒に笑う。ビリーは母の家では叱られても幸福そうにしている。子供にとって周囲の無関心ほどつらいものはないのだと私は気づく。ビリーに必要なのは正しいお母さんなのだと私は反省するのだった。
1.文中に「大人になりたくないと全身で言っている」とあるが、その意味は何か。A.男の子として扱われたくない。 |
B.12歳の子らしい行動をしている。 |
C.大人扱いされるのに強く抵抗している。 |
D.大人に好かれるようなことをしている。 |
A.子供が食べないものは何とかして食べさせる。 |
B.子供が食べないものはできるだけ料理しない。 |
C.子供が食べないものは無理矢理食べさせない。 |
D.子供が食べないものは親がとっておいて食べる。 |
A.ビリーを特別扱いすること |
B.ビリーにゲームをさせること |
C.ビリーを普通の子供として扱うこと |
D.ビリーを母の家に連れていってあげること |
A.しかも | B.それで | C.それでは | D.ところが |
A.大人は子供の世話をするのが楽しい。 |
B.子供にとって周囲の関心がとても大切だ。 |
C.大人は子供のすることに口出ししない方がいい。 |
D.子供が楽しい時大人は子供と一緒に笑うべきだ。 |
大山「アメリカにいるヤンさん?おげんきですか。」
ヤン「はい。げんきです。大山さん、おたんじょうび、おめでとうございます。」
大山「ああ、ヤンさん、わたしのたんじょうびをまだおぼえていましたか。ありがとうございます。」
ヤン「もちろんです。でもことしはいっしょにたんじょうびのパーティーができませんでしたね。もうパーティーをしましたか。」
大山「ええ。きのうかいしゃのともだちとケーキを食べたり、ダンスをしたりしてたのしかったですよ。あしたはかぞくとレストランへ行きます。」
ヤン「(ア)」
大山「来月しごとでアメリカへ行きますからヤンさんにもいちどあいたいですね。」
ヤン「ほんとうですか。(イ)そのときは電話をください。」
1.(ア)には何を入れますか。
A.そうでした | B.そうですか | C.そうしましょう | D.そうします |
A.じゃあ | B.たぶん | C.どうも | D.あれから |
A.大山さんにあいたいから電話しまあした |
B.大山さんがアメリカに行くから電話しました |
C.大山さんがパーティーをするから電話しました |
D.大山さんのたんじょうびから電話しました |
A.大山さんはあしたかいしゃのともだちとパーティーをします。 |
B.大山さんはきのうかいしゃのともだちとパーティーをしました。 |
C.大山さんはあしたたんじょうびからともだちとレストランへ行きます。 |
D.大山さんはきのうたんじょうびだったからかぞくとパーティーをしました。 |
「ごめんなさい、______。」
A.もちません | B.もちませんでした | C.もっていません | D.もってありません |
A.はい、ください | B.はい、いいですよ |
C.いいえ、くださいません | D.いいえ、見ませんでした |
「______。」
A.わたしです | B.いちばんです | C.はい、来ました | D.いいえ、来ませんでした |
A.から | B.ごろ | C.まで | D.じゅう |
A.どの | B.なに | C.どちら | D.なんの |
8 . ある大きな街の片隅に楽器倉庫がありました。そこには壊れて使えなくなった楽器たちが蜘蛛の巣をかぶって眠っていました。
あるとき、月が倉庫の高窓から中を覗きました。「おやおや、ここは壊れた楽器の倉庫だな。」
その声で今まで眠っていた楽器たちが目を覚ましました。
「( ア )、私達は壊れてなんかいません。働き疲れてちょっと休んでいるんです。」
バイオリンが眩しそうに月を眺めて言いました。そして慌ててひび割れた背中を隠しました。
「いやいや、これはどうも失礼。」
月はきまり悪そうに窓から離れました。
「私は嘘を言ってしまった。」
( イ )、すぐ横のハープが半分しかない弦を震わせて言いました。
「自分が壊れた楽器だなんて、誰が思いたいものですか。」
「もう一度演奏がしたいな。」
ホルンが隅の方から言いました。
「でもできないなあ、こんなに壊れてしまっていて、できるはずがないよ。」
敗れた太鼓が言いました。
「いや、できるかもしれない。いや、きっとできる。」
ビオラが言いました。
そして、楽器たちはみんな「やろう、やろう。」と言い、それぞれ集まって練習を始めました。
1.文中の「その声」とは誰の声か。A.壊れた楽器の声 | B.家主の声 | C.先生の声 | D.月の声 |
A.はいはい | B.ありがとう | C.いいえ | D.そして |
A.月に「壊れていません」と言ったから |
B.ひび割れたところが痛いから |
C.月はいつもバカにしてくるから |
D.月が心配するかもしれないから |
A.しかし | B.すると | C.もう | D.つまり |
A.みんなで外に出ようとすること |
B.みんなで月に言い返すこと |
C.みんなでまた演奏をすること |
D.市場でまた売られること |
9 . 假如你是王小华,因发烧要去医院,向林老师请假。特此,写下该请假条。
注意:(1)字数80~120字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
10 . 房间需要经常打扫保持整洁。我们的精神世界也需要经常洗涤,从而放松身心,改善情绪。请以「部屋の掃除と心の掃除」为题,用日语写一篇短文,内容包括:
(1)举例说明你怎样保持房间的整洁;(2)谈谈你如何排解不良情绪,丰富自己的精神世界。
注意:
(1)字数280~320字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。