| A．使え | B．使い | C．使われ | D．使わ |
B:難しかったです。
| A．どうでしたか | B．どうですか | C．なんですか | D．なんでしたか |
| A．もらえ | B．いただき | C．くだされ | D．やれ |
4 . 私はちょうど20歳の時に、日本に来ました。当時の私は「おはようございます」「こんにちは」など、挨拶程度の日本語しかできませんでした。だから、しばらく外に出るのがとても怖く、ずっと家の中にいて、朝から、晩までテレビばかり見て毎日を過ごしていました。
だんだん日本の生活に慣れてきた頃、看護師として働いてみないかと言われました。私は子供の頃から、看護師になるのが夢で、そんな私の気持ちをよく理解してくれている叔父さんからの話でした。私はあまりにも急な話で、すぐには答えることができませんでした。実は当時の私が迷っていた本当の理由は言葉の問題でした。
しかし、これは看護師になるいい機会ですから、私は心配しながら病院で働き始めました。絶対にやっていこうという気持ちで努力しましたが、看護師という仕事に完全に慣れるまでには、とても時間が掛かりました。ポケットにいつも電子辞書を入れて仕事をする毎日が続きました。
今でも、はっきり覚えていますが、それは、自分がやっと立派な日本語の会話ができたと思えた日のことです。仕事が終わって、寮に戻り、嬉しさのあまり、とうとう大きな声で泣いてしまいました。嬉しくて涙が止まりませんでした。私は立派に日本語が話せた嬉しさで胸がいっぱいでした。そして、これからも、頑張っていこうと思いました。日本で看護師として働いたことはいつまでも忘れない思い出として残るでしょう。
1．「ずっと家の中にいて」とあるが、その理由は次のどれか。| A．日本に来たばかりだから |
| B．日本のことは詳しくないから |
| C．日本語はちょっとしかできないから |
| D．日本のテレビ番組を見るのが大好きだから |
| A．電子辞書は軽いから |
| B．まだ仕事が完全に慣れなくて、仕事中でも電子辞書を使うから |
| C．電子辞書は高いから |
| D．電子辞書を大切にしたいから |
| A．もう日本に慣れたこと |
| B．看護師になったこと |
| C．日本語でうまく話すことができると感じた日のこと |
| D．病院の仕事はもう慣れたこと |
| A．看護師としての仕事 |
| B．日本の病院での仕事のこと |
| C．日本での生活 |
| D．日本語の勉強と私の努力 |
| A．看護師になることは私の夢です |
| B．日本の病院での仕事は苦しいです |
| C．努力すれば、夢が実現できます |
| D．日本語の学習は絶対必要です |
写作要点：
1.简单介绍你所憧憬的人。
2.你所憧憬的人的具体描述和你的收获。
3.你从他/她那里学到了什么？
写作要求：
1.使用“ます・です”体。
2.字数为 300-350 字。
3.格式正确，书写清楚。
6 . 一枚の紙が鳥や動物、花や草になります。この本の中で紹介したものは、私が自分で考えて作ったものばかりです。皆さん、どうぞ、一度作ってみてください。しかし、私の好きな鳥や動物を本にしてみたらという話があったとき、そうしてみようと思ったのは、私の作ったものをご紹介しようと思ったからではなく、一枚の紙が教えてくれた「遊びの心」を多くの方に知っていただきたいと思ったからです。
私が紙と遊ぶことを始めたのは、入院していた病院のベッドの上で、一匹の象を作ってからでした。何もすることがなくて古い新聞を読んでいると、その中に、紙でいろいろな動物を作る人の話があり、象の作り方が出ていました。読んでいた新聞を使って、私も作ってみました。簡単そうに書いてありましたが、なかなかできません。そして、やっとできた象も、新聞のものとは少し違います。それで、もう一度、もう一度と思いながら、何度も作ってみました。できた象を並べてみて分かったのですが、どの象も、みんな少し違うのです。強そうな象、ちょっと悲しそうな象、疲れて休んでいるように見える象。一枚の紙ですが、本当に面白いものだなあと、その時思いました。
あれから30年。私は自由な時間があると、紙と遊びます。一枚の紙を前に、まず、頭の中でいろいろな絵をかきます。
（ア）、その紙を使って、頭の中でかいた鳥や動物、花や木の形を作ります。こうすればいいかな、こちらの方がいいかな、などと考えながら紙と遊んでいると、私はとても自由な気持ちになっています。
皆さん、どんな紙でもいいです。手に取って、どんな鳥、どんな花になるか考えてみてください。そして、この本と一緒に自由で新しい世界で遊んでみてください。
1．筆者が初めに作ったものはどれか。| A．猫 | B．鳥 | C．花 | D．象 |
| A．10年 | B．20年 | C．30年 | D．40年 |
| A．ここで | B．そこで | C．あそこで | D．どこで |
| A．紙と遊ぶこと | B．本を書くこと |
| C．絵をかくこと | D．何をしているか分からない |
| A．自分の作ったものをみんなに教えたい。 |
| B．古い新聞を読んでもらいたい。 |
| C．みんなに自分の好きな本を読んでもらいたい。 |
| D．自分の折り紙の本を勧めたい。 |
7 . 今度「アキちゃん」を紹介させていただきます。
アキちゃんは今までのものとは全く違います。大きさや形は人間とだいたい同じで、手や足の動きも人間のようです。人間の言葉もちゃんと話すことができます。このアキちゃんは、ボタンを押せば、掃除、洗濯はもちろん、料理もします。インスタントラーメンから日本料理、フランス料理、中国料理というふうに何でも作れます。お好きな料理をお好きな時間に用意いたします。またアキちゃんは車の運転もします。交通事故など起こしません。電話番号も正確に覚えることができて、大変便利です。間違い電話をかけることなどありません。しかし、アキちゃんは人間と同じだといっても、機械は機械ですから、食べものも飲みものもいりません。いつも健康です。もちろん、いらいらもせず、怒らず、あなたが寂しいときにはあなたの友達、困ったときには優しい相談相手になってくれます。もう友達やおくさんはいりません。今までのものよりずっと便利で、ずっと安くなったアキちゃんを、あなたの家にもぜひ一台、いや一人に、一台どうぞお持ちになってくださるように。
1．この文章は何について説明をしているか。| A．ドラマ | B．ロボット | C．デジカメ | D．シャンプー |
| A．車を運転する | B．番号を合わせる | C．ボタンを押す | D．電話をかける |
| A．掃除 | B．診察 | C．買い物 | D．看病 |
| A．けんかの相手 | B．相談の相手 | C．勉強の相手 | D．卓球の相手 |
| A．買う | B．作る | C．もらう | D．話す |
8 . 人類の歴史が始まって今まで、たくさんの文化遺産が、戦争のため、また、保存の努力をしなかったために失われてしまった。しかし、地球上には、まだまだ多くの貴重な文化遺産や自然遺産が残っている。
自然遺産や文化遺産は世界の人々（ア）貴重な財産だ。世界の将来のため、また、地球の環境のために残していかなければならない。20世紀になって、世界の人々はそれらを後の時代に残すことの重要さに気づき、1972年に「世界遺産条約」をつくり、その保存に努力している。現在、世界では、中国の万里の長城や黄山など690件が世界遺産として決められている。
しかし、まだ、多くの自然の遺産が戦争や開発などのため、壊されている。
わたしたちは、これからも地球を守るためにも、世界遺産の保存に努力しなければならない。
1．世界遺産はどんなものか。| A．個人が持っているもの | B．その地方の人々が持っているもの |
| C．世界の人々が持っているもの | D．その国の人々が持っているもの |
| A．にとって | B．によって | C．にたいして | D．にしたがって |
| A．人類の歴史 | B．文化遺産 |
| C．自然遺産 | D．文化遺産と自然遺産 |
| A．昔から | B．1972年から |
| C．20世紀に入ってから | D．人間の歴史が始まってから |
| A．戦争 | B．開発 |
| C．保存の努力をしなかったこと | D．自然災害 |
9 . あいさつとは、一般の定義をすれば、「人間相互によるコミュニケーションのはじめと終わりの礼儀的行為」ということができる。分かりやすい例で言えば、私たちは、朝起きた時に。家人に「おはよう」と言ってあいさつをし、（ア）、用事や雑談など様々なコミュニケーションを相互にして、最後には「お休み」と再びあいさつをして、その日のコミュニケーションが終わるのである。もう少し時間的に短いコミュニケーションもよくある。路上である人に出くわして、「ああ、（イ）」と言って、コミュニケーションが始まり、しばらくの雑談の後、「それでは、また」とか「では、お元気で」とか言って別れる。この行為には、言語行為だけではなく、頭を下げるなどの仕草（动作）という身体行為が伴う。
1．「あいさつ」の定義について、筆者の説明と合っているものはどれか。| A．用事や雑談のような短いコミュニケーション |
| B．人に出会う時と別れる時に言う言葉 |
| C．頭を軽く下げるなどの身体行為 |
| D．コミュニケーション前後の身体的行為 |
| A．授業中に先生の質問に対して「すみません」と答えること |
| B．デパートの案内係に「すみません、トイレはどこですか」と尋ねること |
| C．スピーチを始める前に、「皆さん、こんにちは」ということ |
| D．会議中、同僚の発言に首を振って合図を送ること |
| A．だから | B．しかし | C．それで | D．それから |
| A．お久しぶり | B．どうぞ、上がってください |
| C．さようなら | D．いらっしゃいませ |
| A．挨拶には話し手の本当の気持ちが含まれていない。 |
| B．挨拶は礼儀的な行為に過ぎず、あまり役に立たない。 |
| C．用事がない時の雑談も挨拶の 1 種である。 |
| D．コミュニケーションの始まりと終わりの部分によく挨拶表現を使う。 |
10 . 中国では旧暦の12月に入ると、春節（旧正月）ムードがますます高まってくる。そして、春節の1週間前となると、中国各地はほぼ「春節カウントダウン」モードに入り、人々は地元の風習に基づいて、春節の準備を始め、忙しくなっていく。
春節となる旧暦1月1日と翌日の2日は、親戚や友人などの家を訪ねて、新年のあいさつをして、良い1年になることを祈る。その挨拶を中国語では「拜年」と言う。
「拜年」は家の家族に向けたものから始まる。春節の朝に起きると、（ア）、目下の子供が目上の親などに挨拶をして、その健康と長寿、順調な1年になることを祈る。そして、挨拶を受けた親たちは準備しておいたお年玉を子供に配る。家族への挨拶を終えると、今度は外出して近所などを訪間し合い、人に会うたび新年の挨拶をし、素晴らしい1年となることを祈る。
1月2日になると、贈り物を手に親戚や友人を訪ねる。また、既婚女性は夫や子供を連れて、たくさんの贈り物を手に、実家に戻る。その時、女性側の両親はご馳走などで歓待し、娘の夫が娘を大切にしてくれることを願う。
「人民網日本語版」2020年1月22日
1．文中の「拜年」の指すものはどれか。| A．地元の風習に基づいて春節の準備を始めること |
| B．親戚や友人などの家を訪ねてあいさつをすること |
| C．自分の家で親友などをご馳走して歓迎すること |
| D．外出して近所のお寺に行って健康と長寿を祈ること |
| A．まず | B．では | C．また | D．けど |
| A．新年に作ったお菓子 | B．子どもに見せるための飾り物 |
| C．地元から買ってきたお土産 | D．新年の祝いとして金品 |
| A．既婚女性は実家に戻る時 |
| B．夫は子供を連れて出かける時 |
| C．たくさんの贈り物を手に入れる時 |
| D．親戚や友人の家を訪ねる時 |
| A．新年の準備を始めて忙しくなっていく。 |
| B．親戚や友人などの家へ新年のあいさつをする。 |
| C．贈り物を手に親戚や友人を訪ねる。 |
| D．既婚女性は夫や子供を連れて実家に戻る。 |
