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解析
| 共计 7 道试题

1 . あるところに、おじいさんとおばあさんがいました。

二人の家にはにわとりがいました。にわとりは毎日金の卵を一つずつうみました。

それを町へ売りに行くので、おかねがどんどんたまりました。

二人はしあわせにくらしていましたが、もっとおかねがほしくなりました。にわとりが毎日一つずつではなくて、もっとたくさん卵をうめばいいと思いました。

二人は金の卵をうむ、にわとりのおなかのことを考えました。きっとあのにわとりのおなかは金でできているのだろうと考えました。もしそうだったら、一回でおかねがとれると思いました。

二人は相談して、②にわとりのおなかを切ってみることにしました。二人がにわとりのおなかを切ってみると、おなかは普通のにわとりと同じでした。

おなかを切られたにわとりは、③死んでしまいました。

       (田中豊太朗編著「イソップ物語」より一部改)

1.それというのは何ですか。
A.二人の家B.にわとりC.おかねD.金の卵
2.どうして②にわとりのおなかを切ってみることにしたのですか。
A.にわとりのおなかの金を一回でとろうと思ったから。
B.にわとりのおなかの中が見たかったから。
C.どうしてにわとりが金の卵を一つしかうまないのか知りたかったから。
D.にわとりのおなかの中にたくさんおかねが入っていると思ったから。
3.死んでしまいました。の「しまいました」とちがう意味のものはどれですか。
A.家に教科書を忘れてきてしまいました。
B.きのう買ったおさらをわってしまいました
C.ひらがなは全部覚えてしまいました
D.りーさんは国へ帰ってしまいました
2023-03-24更新 | 21次组卷 | 1卷引用:内蒙古2022-2023学年高中日语学业水平测试日语模拟题
阅读 | 适中(0.65) |
名校
文章大意:很久以前一个武士来到一个农民家里,想要留宿一晚,农民家里没有被褥,让五十盖着席子睡觉。武士说自己打战的时候都是睡在树下或者野地,从来没有披着东西睡过,不需要席子。到了半夜越来越冷,武士终于忍耐不住了,又觉得羞耻,故意说农民没有让老鼠洗脚,老鼠的脚会踩脏自己的衣服为由,盖上了席子。

2 . 昔のことです。一人のさむらいがある農民のうちへ来て一晩泊めてくれと頼みました。

「家には布団がありませんが、よろしかったらどうぞお泊まりください。今晩はとても寒うございます。このござ(席子)をかけてお休みください。」

「いや、私は何度も戦いをしてきた、その時はいつも家の中で寝ないで野原や木の下などで寝て、ものをかけて寝たことなどはない。心配は要らない。」

こう言ってさむらいはそこに寝てしまいました。しかし夜中になると、だんだん寒くなってきて、さむらいはとうとう我慢(忍耐)ができなくなりました。さむらいは家のものを起こして言いました。

「おい、おい、このうちのねずみにはいつも足を洗わせているか。」

「いいえ、そんなことはさせておりません。」

「そうか、それでは足が汚いな。踏まれると俺の着物が汚れる。ござをかけてくれ。」

1.さむらいは誰に頼みましたか。
A.農民にB.隣にC.私にD.友達に
2.何と頼みましたか。
A.一晩泊まりたいB.一晩泊めたい
C.一晩泊まって下さいD.一晩泊めてください
3.農民のうちはどうですか。
A.何もないB.貧しい
C.あまり貧しくないD.さむらいのうちと同じだ
4.今晩の天気はどうですか。
A.寒いB.ちょっと寒いC.非常に寒いD.少しも寒くない
5.「その時はいつも野原や木の下などで……」の「その時」はどんな時ですか。
A.戦いをする時B.ござをかける時
C.布団がない時D.泊まる時
6.さむらいはその時、どのように寝ましたか。
A.布団をかけて寝たB.布団をかけないで寝た
C.寝る前に布団をかけたD.布団をかけてから寝た
7.さむらいはいつ我慢できなくなりましたか。
A.昼間B.C.寝るときD.夜中
8.どういうわけで我慢ができなくなったのですか。
A.心配なのでB.ねずみがいるので
C.寒いのでD.足が汚いので
9.「いいえ、そんなことはさせておりません。」の「そんなこと」はどんなことですか。
A.足が汚いことB.ねずみに足をあらわせること
C.家のものをおこすことD.着物が汚れること
10.「踏まれると俺の着物が汚れる」というのは誰に踏まれますか。
A.農民にB.ねずみにC.家のものにD.他人に
2023-03-22更新 | 27次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年高中日语会考模拟题(二)

3 . 雨が上がった後の空に虹が掛かることがある。虹が魅力的に感じられるのは、空に描かれたとても大きな絵のようなところと、美しい色のハーモニー(协调)、そして、すぐ消えてしまうところだ。夏によくことから、俳句では夏の季語になっている。

虹は、雨の水滴がレンズとなり、太陽の光を複数の色に分けることで起きる現象だ。また、大きな滝の下や、ホースの先から水が細かく飛ぶところでも、太陽の光が当たると、小さい虹が見える。虹の色の数は日本では7色とされるが、古代では5色だったそうだ。また、沖縄では2色であり、地域や時代で色の数は違っているようである。

「虹」という漢字は「虫」と「工」からできているが、それは、その字を作った中国で、虹が蛇や竜だと考えられていたからだそうだ。それも雄の竜だという。空にかかる虹が竜と考えられたというのは理解できるが、虹を見て雄の竜を想像する力は私にはない。

1.文中のに入れるのに最も適当なものはどれか。
A.見えるB.見られるC.見せるD.見る
2.虹について、正しいものはとれか。
A.虹は、雨の日の滝の下だけでも見られる。
B.虹は夏の空によくかかるので、俳句では夏の季語になっている。
C.日本では昔、虹は蛇や竜と考えられ、そこから「虹」という字が作られた。
D.日本では、虹の色の数はいつの時代でもどこでも7色である。
3.著者の考え方と同じものはどれか。
A.すぐ消えてしまうところも、虹の魅力の一つだ。
B.虹を見ると、雄の竜が想像される。
C.虹が竜と考えられたというのは、理解できない
D.虹が夏の季語になっているのがおかしい。
2023-02-06更新 | 11次组卷 | 1卷引用:2021-2022学年湖北日语学业水平考试模拟试题1
4 . 田中:君は何にする?
奥さん:メニュ-を(ア )。
田中 :ほら、メニュ-だよ。
奥さん:ええと、ハンバ-グとライスと野菜サラダ。それから、アイスクリ-ムがいいわ。
田中 :へえ、太るのを気にしているわりには、ずいぶん食べるんだなあ。
奥さん:まあ、失礼わ。でも、食べ過ぎかしら。
田中 :ははは、冗談だよ。こんな所にはめったに来ないんだから、いっばい食べたらいいさ。ほくは、カレ-ライスとコ-ヒ-にしようかな。
店員 :ご注文はお決まりでしょうか。
田中:ハンバ-グとライスと野菜サラダとアイスクリ-ム、(イ)カレ-ライスとコ-ヒ -をください。
奥さん:あっ、やっばりアイスクリ-ムをやめて、紅茶にしてください。
田中 :じやあ、僕もコ-ヒ-を紅茶に。
店員 :はい、かしこまりました。紅茶はお食事の後でお持ちすればよるしいでしょうか。
田中 :僕はそうしてください。君はどうする?
奥さん:私は食事の時に一緒に飲もうかな。
店員 :はい、かしこまりました。
1.この会話はどこで行われたものだと考えられますか。
A.コンビニB.レストランC.ス-パ-マ-クットD.マンション
2.文中の(ア)の所には何を入れますか。
A.見てほしいB.見てもらえるC.見せてあけるD.見せてくれる
3.文中の(イ)の所には何を入れますか。
A.主だB.それでC.それにD.しかし
4.田中さんが注文したのはどれですか。
A.カレ-ライスとコ-ヒ-
B.カレ-ライスと紅茶
C.カレ-ライスとコ-ヒ-とアイスクリ-ム
D.カレ-ライスと紅茶と野菜サラダ
5.田中さんの奥さんについて正しいものはどれですか
A.ハンバ-グとライスとアイスクリ-ムを食べた後で、野菜サラダを食べる。
B.ハンバ-グとライスと野菜サラダな食べた後で、アイスクリ-ムを食べる。
C.ハンバ-グとライスとアイスクリ-ムを食べながら、紅茶を飲む。
D.ハンバ-グとライスと野菜サラダを食べながら、紅茶を飲む。
2022-11-22更新 | 16次组卷 | 2卷引用:江苏省2022-2023学年普通高中学业水平合格性考试模拟题日语试题
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文章大意:本文是小林友子给曾经住在自己家的小李写的一封问候信。内容主要包括对小李近况的询问,表达自己的思念之意,以及自己近况和近期做的事情的描述。
5 . 李さん

こんばんは。お元気ですか。

今も前と同じ会社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。李さんが3月に国へ帰りました。部屋は今はだれも使っていません。父も母もよく李さんのことを話しています。私も李さんがくださった人形を見て,楽しかった時のことを思い出しています。そして李さんに教えて(ア)ケーキを時々作っています。

私は4月に高校生になりました,高校は家から遠いので、電車に乘って、通わなければなりません。1時間もかかるので、少し大変です。勉強はまだそれほど難しくありませんが、新しい友達がたくさんできました。

おととい、李さんと一緒に行った公園へ高校の友達と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時に友達と撮った写真を一緒に送ります。

それでは、また手紙を書きます。

6月15日

小林 友子

1.李さんは日本へ来る前に、何をしていたか。
A.人形を作っていたB.ケーキを作っていた
C.会社で働いていたD.アルバイトをしていた
2.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.くださったB.いただいたC.くれたD.やった
3.手紙と一緒に何の写真を送るか。
A.友子さんと友だちの写真
B.友子さんと両親の写真
C.友子さんが撮った李さんの写真
D.友だちの写真
4.この手を読んで、何のことが分かるか。
A.友子さんはもう大学生だ。
B.友子さんはケーキが嫌いだ。
C.李さんは前に日本に住んでいた。
D.李さんは10年も日本にいました。
5.友子さんはいつ高校の友達と公園へ行きましたか。
A.おとといB.きのうC.きょうD.あした
文章大意:这篇文章比较简单,主要讲的是一封书信。李明,你好,你最近精神吗?还在之前的公司上班吗?每天都很忙碌吗?自从你5月回国开始,我们家变得有点寂寞。你之前住的房间现在谁也没住。爸爸妈妈也经常提到你。我看着你送我的人偶,想到了很多快乐时光。而且,我还经常做你教我做的蛋糕。前天,我和高中的同学一起去公园了。好多花都开了,特别漂亮。随信送上当时拍下的照片。那么,下次再给你写信了。5月7日佐藤まりに
6 . 李明さん、こんにちわ、お元気ですか。

今も前と同じ会社(ア)仕事をしていますか。毎日忙しいですか。李明さんが5月に国へ帰ってから、私の家は少し寂しく(イ)。李明さんが使っていた部屋は今は誰も使っていません。父も母もよく李明さんのことを話しています。私も李明さんにいただいた人形を見て、楽しかった時のことを思い出しています。そして、李明さんに教えていただいたケーキを時々作っています。

おととい、私は高校の友達と公園へ行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時に友達と撮った写真を一緒に送ります。

それでは、また手紙を書きます。

                                   5月7日


                                  佐藤まりに
1.(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.B.C.
2.(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.ありましたB.なりましたC.できました
3.文中に「人形」とあるが、筆者は誰からもらってか。
A.B.C.李明さん
4.文中に「撮った写真」とあるが、写真の中は筆者と誰か。
A.友達B.李明さんC.両親
阅读 | 较易(0.85) |
名校
文章大意:克拉克:小李,你考得好吗?李:我认为这还不错。学习日语,起初很容易,但最近变得更加困难克拉克:是的,就是这样。我想知道为什么小金真的放弃了。朴:这个班里有一个叫小金的人吗?克拉克:小朴你从未见过他呢。朴:前一周我第一次来这里。李:哦,小金不再来了,我想是在前一个星期。小朴,你以前在哪里读书?朴:在新宿的一所小型日语学校。我在那里学习了六个月,但后来后续的课程了,所以我加入了这里。克拉克:这所学校很大,有不同层次的班级。朴:是的。 但实际上,我更喜欢小地方。这是我们所有人在学校门口的照片。李:啊,这真的是一个小学校。是小朴吧,这个人。 克拉克,看这里。克拉克:哦,我的天啊!
7 . クラーク:リーさん、試験はよくできました?
リー:まあまあだと思います。日本語の勉強、はじめは簡単ですけど、このごろ難しくなりましたね。
クラーク:そうですね。キムさん、ほんとうにどうしてやめて(放弃)しまったんでしょうね。
パク:あの、キムさんという人がこのクラスにいたんですか。
クラーク:ああ、パクさんは会ったことがないんですね。
パク:わたしは先々週はじめて来たんですけど。
リー:あ、キムさんが来なくなったのも確か先々週でした。パクさんは前はどこで勉強していたんですか。
パク:新宿にある小さな日本語学校なんです。そこで半年勉強したんですけど、それからあとのコース(课程)がないんで、ここに入ったんです。
クラーク:ここは大きくて、いろいろなレベル(水平)のクラスがありますからね。
パク:ええ。でも、ほんとうはわたし、小さな所のほうが好きなんです。あ、これ、学校の前でみんなで撮った写真なんですけど。
リー:あ、ほんとうに小さい学校ですね。あ、パクさんですね、この人―。クラークさん、ちょっと見てください。
クラーク:あら!
1.クラークさんとリーさんの身分は何か。
A.日本語学校の新入生
B.日本語学校の在校生
C.日本語学校の卒業生
D.日本語学校の職員
2.パクさんがこの学校に入った理由はどれか。
A.前の学校は小さいから
B.前の学校は、にぎやかで勉強できないから
C.もっと上のコースで勉強したいから
D.クラークさんたちといっしょに勉強したいから
3.キムさんがこの学校をやめたのはいつか。
A.パクさんが入る1週間前
B.パクさんが入る2週間前
C.パクさんが入ったのと同じ時期
D.パクさんが入った2週間後
4.文中の「写真」はどこでとった写真か。
A.パクさんの以前の学校の前
B.パクさんのいまの学校の前
C.新宿にある家の前
D.リーさんたちの学校の前
5.文章の内容に最も合っているものはどれか。
A.日本語の勉強はだんだん簡単になる。
B.キムさんとパクさんはクラスメートだ。
C.この学校にはいろいろなレベルのコースがある。
D.クラークさんは小さい学校のほうが好きだ。
共计 平均难度:一般