1 . 为研究酵母菌在不同情况下细胞呼吸释放的热量，某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中分别加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，将两装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验，则装置甲、乙中温度计的读数最可能是选项中的（　　）

A．装置甲：24℃ 装置乙：23℃

B．装置甲：27℃ 装置乙：25℃

C．装置甲：26℃ 装置乙：28℃

D．装置甲：28℃ 装置乙：26℃

2 . 呼吸熵（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。如图一为豌豆种子萌发时吸水和呼吸的变化，图二装置甲和装置乙是测定呼吸熵装置，生物材料选择正在发芽的豌豆种子，关闭活塞，在25℃下进行实验。测定过程中其他环境条件适宜，设装置甲和装置乙的有色液滴分别向左移动x和y（mm），x和y值反映了容器内气体体积的减少。请据图回答问题：

(1)对萌发前后的豌豆种子进行适当处理，用斐林试剂进行检测，发现萌发后种子的砖红色沉淀显著增加，其原因是_____。萌发初期，豌豆种子的干重有所增加，主要原因是_____。
(2)图一中，在12~24h期间，萌发种子的呼吸方式主要是_____，作出该判断的理由是_____。A点时，种子只进行有氧呼吸，RQ_____（填“>”“=”或“<”）1。
(3)为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入_____。设对照的目的是_____。

3 . 下图为植物根尖根毛细胞的模式图，据图回答下列问题。

（1）图1中所示各种细胞的来源是___________，根毛细胞和F细胞的形态、功能等不同，其原因是_________。
（2）通常情况下根毛细胞能从土壤中吸水，图1中与这一功能有关的结构字母符号及名称是_________，根毛细胞能从土壤中吸水的原因是_________。
（3）图2中根细胞吸收NO₃^-和SO₄^2-的方式为_________。小陈同学判断“土壤氧气为0或不足时，植物将以被动运输吸收无机盐。”请对此判断做出评价并说明理由：_________。

4 . 图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a～c表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO₂释放量的影响。请据图回答下列问题：

（1）图1中b反应阶段的场所是____________，物质甲表示________，物质乙表示________。图1中a、b、c所代表的反应阶段中，产生能量最多的是________（填图中字母），产生[H]最多的是________（填图中字母）。
（2）图2中A点时，小麦种子细胞内产生CO₂的场所是____________。影响A点位置高低的主要环境因素是________。为了有利于贮存小麦种子，贮藏室内的氧气量应该调节到图2中的________点所对应的浓度。图2中B点以后，CO₂释放量增加，主要原因是__________________________。

5 . 下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中a、b 表 示物质，①～④表示生理过程。据图回答：

(1)物质 b 是_________。
(2)过程①在_________发生，过程①为过程②提供了_________和_________。
(3)图中生理过程的能量的最终来源是_________。
(4)当 b 供应量突然减少时，短时间内 C₃、C₅的含量变化分别是________、________。
(5)有氧呼吸与无氧呼吸的共同点是图中过程_________（填数字） ，发生的场所是_________。
(6)请写出③和④所示生理活动的总反应式_________

6 . 图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图，①～④表示其中的过程。图2、3分别 表示O₂浓度、温度对植物组织CO₂释放速率的影响。

(1)图1中，在细胞质基质中进行的过程是___________（填标号），图2中O₂浓度为a、b时，无氧呼吸较强的是_____（填“a”或“b”）。
(2)同有机物在生物体外的燃烧相比，细胞有氧呼吸具有不同的特点：有氧呼吸是在温和的条件下进行的；有机物中的能量是___________________；这些能量有相当一部分储存在ATP中。
(3)根据图2和图3可知，在蔬菜保鲜储藏中，应采取________ 的措施。
(4)与有氧呼吸相比，无氧呼吸释放能量较少的原因是____________。

7 . 科学家做过这样的实验：准备好含Ca²⁺、Mg²⁺和Si0₄^4-的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养液中各离子浓度变化如图所示，据图回答下列问题：

(1)该实验的自变量是__________。
(2)一段时间后水稻培养液中Ca²⁺、Mg²⁺浓度升高可能的原因是_____________。
(3)同学们认为据图无法判断作物对离子的跨膜运输方式是主动运输，还是协助扩散。请以番茄为材料设计实验确定其对Mg²⁺的吸收方式是主动运输。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
①实验思路：将长势相同的番茄植株均分为两组，甲组根系放在__________条件下，乙组根系放在_________条件下，将甲乙两组植株放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根系对Mg²⁺的吸收速率。
②预期结果及结论：___________，说明Mg²⁺的跨膜运输方式是主动运输。

8 . 图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O₂时，其产生的酒精和CO₂的量如图2所示。回答问题：

(1)图1中催化反应②和④的酶分别位于__________中。
(2)图1中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中E为___________，④过程为有氧呼吸的第二阶段，其中物质A、B分别是__________，③发生的场所是__________。
(3)图2当氧浓度为a时，酒精产生量与CO₂产生量相等，说明此时只进行__________呼吸，当氧浓度为b时，产生CO₂的量多于酒精的量，说明酵母菌还进行了有氧呼吸，当氧浓度为d时，没有酒精产生，说明酵母菌只进行__________呼吸。
(4)图2当氧浓度为c时，产生6mol酒精的同时会产生6molCO₂，需要消耗3mol葡萄糖，剩余的9molCO₂来自有氧呼吸，需消耗__________mol葡萄糖，因此用于酵母菌酒精发酵的葡萄糖占比为__________。

9 . 如图为动植物细胞模式图，请据图回答下列问题：

(1)若某细胞含有A、B两图中的各种细胞器，则某细胞为_______细胞。
(2)如果细胞A是唾液腺细胞，则唾液淀粉酶合成后的运输途径是__________（用箭头和图中数字编号表示）。
(3)图中能直接分解葡萄糖并能释放CO₂的是B中的_________。
(4)若图A是肝细胞，用适当的方法破碎，离心分离细胞各个结构部分，其方法如图：

将所获得的沉淀物A、B、C和可溶性物质D进行成分和功能的实验分析，总结如下表。

	DNA含量	RNA含量	无氧呼吸强度	有氧呼吸强度
沉淀物A	99.9%	13%	20%	11%
沉淀物B	0.1%	7%	0	85%
沉淀物C	0	53%	0	4%
可溶性物质D	0	27%	80%	0

①沉淀物A中的物质全部来自细胞中的__________（填名称）。
②与蛋白质的合成有直接关系的细胞器是沉淀物__________（A、B、C）。
③沉淀物B中主要含有的细胞器是__________（填名称）。
④可溶性物质D在细胞亚显微结构上属于__________（填名称）。

10 . 如图为某运动员剧烈运动时，肌肉收缩过程中部分能量代谢的示意图。下列说法正确的是（   ）

A．由图可知，肌肉收缩最初的能量来自于细胞中的存量ATP，该物质的产生部位有线粒体和细胞质基质

B．图中曲线B代表的细胞呼吸类型是无氧呼吸，其可在较短时间内提供能量，但不可持续高效的提供能量

C．足球运动员为提高运动能力，通常进行3到4周的高原训练，这种训练方式主要提高C（有氧呼吸）的能力，原因是低氧环境可刺激机体产生更多的红细胞

D．据图判断百米冲刺时主要依赖无氧呼吸供能，而进行中长跑运动主要依赖有氧呼吸供能