组卷网 > 知识点选题 > 用测交的方法检验F1的基因型
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解析
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1 . 某野生型松鼠的体色是褐色,褐色源于黄色素(由M基因控制)和黑色素(由N基因控制)的叠加。现有一白色纯合品系A,该品系黄色素和黑色素的合成均受抑制。研究人员让品系A与纯合野生型松鼠进行杂交,所得F1的体色均为褐色。研究人员利用F1又进行了以下实验:
实验一:让F1雌松鼠与品系A的雄松鼠杂交,后代的表型及比例为褐色∶白色=1∶1。
实验二:让F1雄松鼠与品系A的雌松鼠杂交,后代有4种表型,分别为褐色(占45%)、黄色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%)。
不考虑致死、突变及X和Y染色体的同源区段,根据以上实验分析,下列说法错误的是(  )
A.仅由实验一不能判断控制松鼠体色的基因的遗传是否遵循自由组合定律
B.控制体色色素合成的两对基因均位于常染色体上,品系A的基因型为mmnn
C.F1雄松鼠的减数分裂过程中,体色基因所在的染色体片段发生了互换
D.若让F1雌、雄松鼠相互交配,则后代各表型的比例可能为29∶1∶1∶9
2 . 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题(  )
①鉴定一只白羊是否为纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交
B.杂交、杂交、杂交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.测交、杂交、自交、测交
2023-12-06更新 | 1336次组卷 | 327卷引用:考点28 孟德尔遗传实验的科学方法-备战2022年高考生物一轮复习考点帮
3 . 棉红铃虫是常见的鳞翅目昆虫,其性别决定类型为ZW型。棉红铃虫的体色横带黑褐色和白色由基因A、a控制,短缘毛和长缘毛由基因B、b控制。现让一横带黑褐色短缘毛(♂)与横带白色长缘毛(♀)杂交,F1表型及比例为横带黑褐色长缘毛:横带黑褐色短缘毛=1:1,让F1相互杂交,F2表型及比例为横带黑褐色长缘毛:横带白色长缘毛:横带黑褐色短缘毛:横带白色短缘毛=21:7:27:9,且横带白色全为雌性个体,其余各表型雌雄均有,回答下列问题:
(1)基因A/a位于____(填“常”“Z”或“W”)染色体上。短缘毛和长缘毛中显性性状是____.理由是____
(2)亲本基因型是____,F2横带黑褐色长缘毛(♀)个体中产生含基因AB配子的概率是____
(3)现有一横带黑褐色短缘毛(♂)个体,欲判断其基因型,请设计实验进行探究。
实验方案:____
预期实验结果及结论:____
4 . 某兴趣小组在科研部门的协助下进行了下列相关实验:取甲(雄蕊异常,雌蕊正常,表现为雄性不育)、乙(可育)两个品种的水稻进行相关实验,实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制,A对a完全显性,B基因会抑制不育基因的表达,反转为可育。据表分析回答下列问题:

P

F1

F1个体自交单株收获,种植并统计F2表型

甲与乙杂交

全部可育

一半全部可育

另一半可育株∶雄性不育株=13∶3

(1)控制水稻雄性不育的基因是____________,该兴趣小组同学在分析结果后认为A/a和B/b这两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律,其判断理由是____________
(2)F2中可育株的基因型共有____________种;仅考虑F2中出现雄性不育株的那一半,该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为________________
(3)若要利用F2中的两种可育株杂交,使后代雄性不育株的比例最高,则双亲的基因型为_____________
(4)现有各种基因型的可育水稻,请利用这些实验材料,设计一次杂交实验,确定某雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路并预期实验结果,得出相应结论____________________
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2024高三·全国·专题练习
非选择题-解答题 | 较易(0.85) |
5 . 某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由B和b基因控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)(已知在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。要求:在一个配种季节里完成这项鉴定):____________________________________
2023-07-22更新 | 94次组卷 | 1卷引用:第19讲 遗传综合实验分析(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
2024高三·全国·专题练习
填空题 | 较易(0.85) |
6 . 测交法可用于检测F1基因型的关键原因是____________________
2023-07-21更新 | 113次组卷 | 1卷引用:第19讲 遗传综合实验分析(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
7 . 某种鼠的毛色有黄色和黑色,且黄色为显性性状。若要鉴定一只黄色雄鼠是否为纯合子,最简便的方法是(       
A.自交B.测交C.杂交D.反交
2023-07-07更新 | 114次组卷 | 3卷引用:第17.1讲 基因的自由组合定律(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
8 . 玉米的糯性和非糯性是一对相对性状,受一对等位基因控制。下列为实现目的所采用的方法,不合理的是(  )
A.判断控制糯性和非糯性的基因是否位于细胞核中——正交和反交
B.判断糯性和非糯性的显隐性———一株非糯性玉米进行自交
C.判断某显性玉米个体是否为纯合子——让该玉米植株进行自交
D.判断某杂合子玉米产生配子的种类及比例——将该玉米植株进行测交
9 . 下列关于孟德尔遗传规律的叙述,错误的是(       
A.孟德尔认为成对的遗传因子位于同源染色体上
B.孟德尔的遗传规律不能解释线粒体基因的遗传规律
C.将F1与矮茎豌豆杂交并统计子代表型比属于验证过程
D.模拟分离定律的实验中,甲、乙小桶内球的数量可不同
2023-06-19更新 | 278次组卷 | 5卷引用:第17.2讲 基因的自由组合定律相关题型(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
10 . 下列关于孟德尔测交实验的叙述,错误的是(       
A.测交实验是对分离现象解释的验证B.测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制
C.根据测交结果可以判断F1的遗传因子组成D.根据测交结果可以判断F1产生配子的类型和比例
2023-06-17更新 | 161次组卷 | 5卷引用:第1讲 孟德尔豌豆杂交实验(一)(基因的分离定律)(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)
共计 平均难度:一般