2024届内蒙古自治区名校联盟高三下学期联合质量检测(三模)理科综合试题-高中生物
内蒙古
高三
三模
2024-05-24
151次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、实验与探究、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
A.H+和乳糖的同向转运均属于协助扩散 |
B.乳糖进入大肠杆菌细胞的过程会使细胞内的pH升高 |
C.若肾细胞膜上的Na+/K+-ATP酶失活,则葡萄糖的运输会受到影响 |
D.若肾细胞的有氧呼吸暂停,则其对葡萄糖的吸收会停止 |
【知识点】 主动运输解读 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读 协助扩散
A.两种淀粉酶在理化性质上的差异只与组成其的氨基酸的种类或排列顺序相关 |
B.β-淀粉酶水解淀粉的产物是麦芽糖,β-淀粉酶的活性随pH升高逐渐增强 |
C.比较可知,30 mmol·L-1Ca2+处理方式最有利于较长时间维持β-淀粉酶的活性 |
D.在前50min,2%淀粉的处理方式使β-淀粉酶的活性先增强后减弱 |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读 酶促反应的因素及实验解读
A.所有生物均可发生基因突变、染色体变异和基因重组,从而为进化提供原材料 |
B.同源多倍体形成后,生物体内的核基因和染色体均可能成倍增加 |
C.种群内某个个体发生基因重复即标志着种群发生了进化 |
D.转座可实现基因重组且会导致新性状的出现 |
A.用普通饲料饲喂的小鼠对IAV的抵抗体现了免疫系统具有防卫功能 |
B.感染约3天后的结果说明KD饮食可以增强小鼠抵御IAV感染的能力 |
C.两组效应T细胞的数量差异不显著,说明其在针对IAV的免疫中没有发挥作用 |
D.γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的能力方面发挥主要作用 |
【知识点】 与免疫调节相关的实验解读 免疫系统的功能
A.须彻底去除粪便中微生物的DNA后再检测,以免干扰实验结果 |
B.建立自然保护区,是保护大熊猫的根本措施,也是最有效的措施 |
C.通过改善栖息环境来提高K值可使大熊猫的种群数量增长曲线呈“J”型 |
D.放归野外可改善物种多样性、降低灭绝风险以实现野生大熊猫种群复壮 |
【知识点】 种群数量增长曲线解读 保护生物多样性及可持续发展解读
实验一:让F1雌松鼠与品系A的雄松鼠杂交,后代的表型及比例为褐色∶白色=1∶1。
实验二:让F1雄松鼠与品系A的雌松鼠杂交,后代有4种表型,分别为褐色(占45%)、黄色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%)。
不考虑致死、突变及X和Y染色体的同源区段,根据以上实验分析,下列说法错误的是( )
A.仅由实验一不能判断控制松鼠体色的基因的遗传是否遵循自由组合定律 |
B.控制体色色素合成的两对基因均位于常染色体上,品系A的基因型为mmnn |
C.F1雄松鼠的减数分裂过程中,体色基因所在的染色体片段发生了互换 |
D.若让F1雌、雄松鼠相互交配,则后代各表型的比例可能为29∶1∶1∶9 |
二、非选择题 添加题型下试题
不同施氮处理对皂荚叶片叶绿素含量的影响
处理 | 净光合速率/(μmol·m-2·s-1) | 气孔导度/(mmol·m2-·s-1) | 蒸腾速率/(mol·m-2·s-1) | 胞间CO2浓度/(μmol·mol-1) |
CK | 10.21 | 0.13 | 2.43 | 306.27 |
N1 | 14.55 | 0.16 | 2.50 | 262.65 |
N2 | 17.14 | 0.23 | 3.42 | 246.92 |
N3 | 16.82 | 0.20 | 3.05 | 253.21 |
N4 | 13.68 | 0.20 | 2.96 | 287.43 |
N5 | 9.94 | 0.11 | 2.34 | 252.64 |
(1)在该实验的变量中,光照强度属于
(2)本实验中,随着施氮量的增加,皂荚叶片叶绿素含量的变化趋势是
(3)据图、表分析,与N4处理组相比,N5处理组的胞间CO2浓度降低,主要是由气孔导度引起的,理由是
(2)请由图1分析得出胰岛素的分泌机理:葡萄糖进入细胞后,在转化成丙酮酸的过程中产生了ATP,
(3)部分2型糖尿病患者即使按时注射胰岛素,其血糖水平也偏高,推测其原因最可能是
(1)由藻类、浮游甲壳动物和鲢鱼等鱼类构成的食物网中,鲢鱼占据第
(2)东湖区和西湖区湖水中的N、P含量(TN、TP)及浮游甲壳动物密度的调查结果如表所示,东湖区的浮游甲壳动物的种类比西湖区的多的原因最可能是
区域 | TN/(mg·L-1) | TP/(mg·L-1) | 浮游甲壳动物密度/(md·L-1) |
东湖区 | 2.8 | 0.9 | 78 |
西湖区 | 2.2 | 0.4 | 44 |
(4)针对藻类过度繁殖的治理,请提出2条可行性措施:
【知识点】 能量流动的概念和过程解读 物质循环的概念和特点解读 水体富营养化解读
(2)Ⅰ-4个体19kb的DNA片段上含有的苯丙酮尿症的相关基因是
(3)根据图甲
鼠伤寒沙门氏菌类型 | 野生型 | TA98 | TA98回复突变型 | TA98+待测物质 |
基本培养基 | + | - | + | ? |
完全培养基 | + | + | + | + |
(1)相比于完全培养基,表中的基本培养基在物质组成上的主要区别是
(2)配制表中培养基时应将pH调至
(3)若表中“?”处为
(2)通常用幼龄动物组织或早期胚胎进行动物细胞培养,原因是
(3)由图乙可知,切割目的基因时,最适合加入的限制酶是
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 主动运输 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 协助扩散 | 单选 |
2 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
3 | 0.65 | 基因重组 染色体数目的变异 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
4 | 0.65 | 与免疫调节相关的实验 免疫系统的功能 | 单选 |
5 | 0.65 | 种群数量增长曲线 保护生物多样性及可持续发展 | 单选 |
6 | 0.4 | 基因自由组合定律的实质和应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 用测交的方法检验F1的基因型 | 单选 |
二、非选择题 | |||
7 | 0.4 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 解答题 |
8 | 0.65 | 有氧呼吸过程 内分泌系统的组成和功能 血糖调节 验证性实验与探究性实验 | 实验题 |
9 | 0.65 | 能量流动的概念和过程 物质循环的概念和特点 水体富营养化 | 解答题 |
10 | 0.4 | 基因分离定律的实质和应用 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 人类遗传病的类型及实例 | 解答题 |
11 | 0.65 | 培养基的成分及其功能 无菌技术 培养基的制备 微生物的接种方法 | 解答题 |
12 | 0.65 | 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 动物细胞培养技术 | 解答题 |