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2024届青海省西宁市大通县高三下学期高考四模理科综合试卷-高中生物
青海 高三 模拟预测 2024-05-25 35次 整体难度: 适中 考查范围: 分子与细胞、实验与探究、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
1. 支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。已知阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成;青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解,从而达到杀菌的目的。下列说法错误的是(  )
A.肺炎支原体的DNA上可能有蛋白质与之相结合
B.支原体自身的蛋白质均在宿主细胞核糖体上合成
C.阿奇霉素治疗支原体肺炎的效果比青霉素的显著
D.人患病毒性流感时,不宜服用阿奇霉素进行治疗
2. β-葡萄糖苷酶能催化纤维素水解,实验小组测定了温度对该酶活性的影响,实验结果如图所示。根据实验结果,不能得出的结论是(  )

A.高温保存可能破坏酶的空间结构,降低其活性
B.42℃时,随着反应时间的延长,酶的相对活性逐渐下降
C.各温度条件下,酶的活性可用斐林试剂进行检测
D.37℃时,纤维素反应60min的消耗量与反应120min的不同
2024-05-25更新 | 76次组卷 | 1卷引用:2024届青海省西宁市大通县高三下学期高考四模理科综合试卷-高中生物
单选题-单选 | 适中(0.65)
3. 生物个体基因数目扩增的方式主要有以下几种:①多倍体,②基因重复,③转座(转座子是一类可在基因组中发生位置移动的DNA片段,其移动过程被称为转座),④反转录转座(mRNA反转录的DNA插回基因组中)。下列关于变异和进化的说法,正确的是(  )
A.所有生物均可发生基因突变、染色体变异和基因重组,从而为进化提供原材料
B.同源多倍体形成后,生物体内的核基因和染色体均可能成倍增加
C.种群内某个个体发生基因重复即标志着种群发生了进化
D.转座可实现基因重组且会导致新性状的出现
4. 甲状腺功能亢进症主要是由甲状腺激素分泌过多引起的,毒性弥漫性甲状腺肿是导致甲状腺激素分泌过多的常见病因之一,其致病机制如图所示,其中TH表示甲状腺激素。下列说法错误的是(  )

A.毒性弥漫性甲状腺肿是一种自身免疫性疾病
B.毒性弥漫性甲状腺肿患者体内不存在甲状腺激素的负反馈调节
C.毒性弥漫性甲状腺肿患者神经的兴奋性可能会高于健康人的
D.抗促甲状腺激素受体抗体不是唯一能与促甲状腺激素受体结合的物质
5. 两栖动物的皮肤裸露,不能长时间离开水环境生活,其体表黏液及排泄物会携带自身的DNA片段释放到环境中。通过水环境样本的采集、检测与分析,能实现对两栖动物的调查和监测。对水环境中DNA的监测,不适合用于研究(  )
A.发现濒危物种
B.调查区域中的物种丰富度
C.调查种群的年龄结构
D.估算区域中的遗传多样性
6. 乙烯是果实成熟所必需的激素。某自花传粉植物(2n)果实的不能正常成熟(不成熟)与能正常成熟(成熟)是一对相对性状,由基因A/a、B/b控制,已知基因A控制合成的酶能催化乙烯合成。现有甲、乙、丙三种纯合植株,甲和乙表现为果实不成熟,丙表现为果实成熟,用这3个纯合子进行杂交实验得到F1,F1自交得到F2,结果如表所示。下列相关分析正确的是(       

实验

杂交组合

F1表型

F2表型及分离比

甲×丙

不成熟

不成熟:成熟=3:1

乙×丙

成熟

成熟:不成熟=3:1

甲×乙

不成熟

不成熟:成熟=13:3

A.人工促进乙烯的合成可能会解决果实不耐储存的问题
B.实验①F2不成熟植株产生的配子的情况为AB:Ab=1:1
C.实验①②F2的不成熟植株杂交,子代成熟:不成熟=2:1
D.实验③F2不成熟植株中自交不出现性状分离的占7/13
共计 平均难度:一般