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解析
| 共计 104 道试题
1 . 下列关于新冠病毒叙述正确的是(  )
A.新冠病毒的遗传物质主要是RNA
B.健康人在接触新冠病毒前,机体内已经产生了对抗该病毒的淋巴细胞
C.效应细胞毒性T细胞能够识别被感染细胞表面的抗原-MHC受体
D.给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段
2021-03-02更新 | 180次组卷 | 3卷引用:浙江省七彩阳光新高考研究联盟2020-2021学年高三下学期返校联考生物试题
2 . 新型冠状病毒为单链RNA病毒,可直接作为翻译模板。病毒外有来源于宿主细胞膜的包膜结构,呈圆形或椭圆形,包膜上有病毒自身蛋白质,呈棒状突起,使病毒看起来形如花冠,故而得名。病毒进入细胞后,借由蛋白核外壳吸引细胞对其进行灭活后,RNA侵占核糖体,开始大量增殖。
(1)新冠病毒由呼吸道进入肺泡等位置后,通过与某些细胞表面的____结合进入细胞,进入细胞后对蛋白核衣壳进行消灭起主要作用的细胞器是_____
(2)病毒RNA起始密码子一端存在甲基化帽子结构,该结构除具有保护mRNA、帮助病毒躲避宿主的免疫识别等功能外,试推测该结构还能够促进_____。该病毒入侵细胞后,遗传信息传递过程中发生的是_______(A.DNA→DNA       B.DNA→RNA       C.RNA→RNA       D.RNA→DNA)。
(3)免疫细胞识别新冠病毒表面抗原,启动免疫反应,下列成分中,最可能作为抗原的是_________(A.病毒RNA       B.包膜上的磷脂       C.包膜上的表面蛋白)。病毒入侵人体后,巨噬细胞吞噬并呈递抗原给辅助性T细胞,分泌多种白细胞介素作用于_____细胞,激活细胞启动免疫效应。
(4)目前,可通过接种新冠病毒疫苗来降低感染的风险,这种免疫方式属于_____。一位新冠病毒接触者,新冠病毒抗体检测阳性,但并不能确定他现在是否感染新冠病毒的,原因是______
2021-02-26更新 | 159次组卷 | 1卷引用:浙江省丽水市高中发展共同体(丽水五校)2020-2021学年高二下学期第一次联合测试生物试题
3 . 下列关于新型冠状病毒2019-nCoV的预防、检测和治疗的说法正确的是(  )
A.若检查出某个体血液中的抗体呈阳性,则核酸检测也一定呈阳性
B.通过接种新型冠状病毒mRNA疫苗获得免疫能力,属于被动免疫
C.通过杂交瘤技术制备的单抗可用于新型冠状病毒的长期预防
D.两次或更多次接种新冠疫苗可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞
2021-01-06更新 | 315次组卷 | 2卷引用:2021届浙江省宁波市镇海中学高三上学期选考适应性测试生物试题
4 . 回答下列(一)、(二)小题:
(一)乳酸菌(LAB)是公认安全的食品微生物的一大类菌。但高接种量游离LAB长时间发酵会产生凝乳现象,LAB经固定化处理后,可提高其耐热性、耐酸性、连续发酵能力,保持生物活性的稳定。水果、谷物内部大多是由薄壁细胞组成,内表面积很大,利于吸附微生物细胞,且常见水果谷物来源丰富、价格低,作为新型固定化载体是一个值得探索的新途径。请回答下列问题:
(1)实验室常利用溶钙圈法对乳酸菌进行筛选,其原理是乳酸菌产生的酸性物质和CaCO3反应而出现溶解圈,具体步骤:制备筛选培养基(MRS培养基)→调pH→__________→倒平板→梯度稀释样品,接种→挑选__________的菌落。MRS培养基中,CaCO3一方面可以用于鉴别乳酸菌,另一方面还可以____________。在恒温培养箱培养时,培养皿的放置方式如图__________(选填“a”或“b”)。

(2)利用苹果块固定乳酸菌进行的有关实验流程图如下:

将苹果切成小块可以增大相对表面积,有利于____________;步骤③中用无菌水清洗的目的是__________,使步骤④的结果更准确。步骤④中需要设置对照实验,对照组应是用____________在相同条件下进行实验。利用乳酸菌发酵时,除提供适宜的营养物质、温度、pH等调节,还需要保持____________的发酵环境。
(二)新型冠状病毒可通过表面的棘突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。如图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请回答下列问题:

(1)为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测病毒的核酸;采集血液样本主要用于血清学检查,检测____________
(2)制备抗新冠病毒的单克隆抗体,首先需要给小鼠注射抗原,获得可生产相应抗体的B淋巴细胞,利用____________(生物诱导剂)使其与____________融合,以获得杂交瘤细胞。
(3)①过程目的是为获得____________,该方法为____________。为提高其成功率,将卡氏瓶放入CO2培养箱,还可以在培养基中添加适量____________,并以滋养细胞支持生长。
(4)由于单克隆抗体____________,通过该方法得到的抗S蛋白单克隆抗体比一般抗血清特异性更强。因此,制备得到的单克隆抗体除了可以用于感染者的治疗之外,还可以作为__________,利用__________反应,研究相应抗原的结构、分布及功能。
2020-12-22更新 | 472次组卷 | 1卷引用:2021届浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)高三第二次联考生物试题
5 . 新冠病毒感染人体后会引发一系列免疫过程,下列叙述正确的是(  )
A.感染新冠病毒之前,人体血浆中通常不存在对抗该病毒的抗体
B.人体巨噬细胞表面有识别新冠病毒表面MHC分子的受体
C.活化的特异性细胞毒性T淋巴细胞能直接对抗并消灭新冠病毒
D.新冠病毒感染细胞后才能诱发机体发生体液免疫和细胞免疫
2020-11-25更新 | 393次组卷 | 4卷引用:2021届浙江省温州市高三一模生物试题(11月)
6 . 我国自主研制的新冠病毒疫苗(Ad5-nCoV疫苗)已完成,接种疫苗受试者体内产生了针对病毒的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是(   
A.人类感染新冠病毒后会引起严重的免疫缺乏病
B.新冠病毒在人体细胞中的遗传信息传递过程可表示为:RNA→蛋白质、RNA→RNA
C.接种新冠病毒疫苗后,人体通过记忆细胞可直接消灭入侵的新冠病毒
D.新冠病毒通过跨膜的主动转运方式进入寄主细胞
7 . 由我国科学家陈薇主导的科研团队研究开发了腺病毒重组疫苗,初步证明对预防新冠病毒有一定的作用,下列有关叙述正确的是(       
A.注射该疫苗属于被动免疫
B.该腺病毒是基因工程的载体
C.该重组疫苗属于减毒微生物
D.新冠病毒感染后刺激人体产生某一种特定抗体
2020-09-25更新 | 184次组卷 | 2卷引用:2020届浙江省金华市东阳市高三6月模拟生物试题
8 . 针对新冠病毒及相关免疫的说法,错误的是(       
A.新冠病毒需要依靠宿主细胞来合成其有关蛋白质
B.细胞由于新冠病毒的增殖而裂解死亡不属于细胞凋亡
C.感染新冠病毒后免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎
D.已被治愈的患者将不会再被新冠病毒感染,因为他们体内产生了记忆细胞
2020-09-24更新 | 163次组卷 | 1卷引用:2020届浙江省杭州高级中学高三5月仿真模拟生物试题
2020·浙江·模拟预测
单选题-单选 | 适中(0.65) |
9 . SARS-CoV-2是新冠肺炎的病原体,其遗传物质为单股正链RNA,正链RNA既能通过复制形成新的遗传物质,也可直接作为模板翻译出病毒蛋白。下列叙述正确的是( )
A.SARS-CoV-2所携带的正链RNA是遗传物质复制和翻译的直接模板
B.催化以RNA为模板合成RNA的酶是宿主细胞内的RNA聚合酶
C.感染SARS-CoV-2后的潜伏期,病毒整合在宿主细胞的染色体上
D.SARS-CoV-2通过复制产生子代遗传物质的过程,消耗的嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量相等
2020-06-26更新 | 210次组卷 | 1卷引用:2020届浙江教育绿色评价联盟高三6月适应性考试生物试题
10 . 2020 年春季,新冠肺炎肆虐全球,病原体为 2019-nCoV,这是一类 RNA 正链病毒。下列说法错误的是(       
A.2019-nCoV 识别宿主细胞,这体现了细胞间的信息交流功能
B.2019-nCoV 的遗传物质被彻底水解后得到的产物一共有 6 种
C.新冠肺炎患者治愈后可在其血液中检测到相应的抗体
D.与噬菌体相比,2019-nCoV 更容易发生变异
2020-06-25更新 | 194次组卷 | 3卷引用:2020届浙江省杭州市浙大附中高三全真模拟生物试题
共计 平均难度:一般