名校
1 . 下面是生物兴趣小组研究果蔬中的过氧化氢酶的实验,请回答相关问题。
实验步骤:
1.取等量的不同果蔬洗净、晾干,研磨成浆液,各取5mL装入试管,贴好标签暂时保存。
2.分别取3%过氧化氢溶液3mL,滴入等量的4种果蔬的浆液;
3.采用排水集气法测定氧气产生量;
4.记录实验数据(见下表)
(注:表格中“-”代表无明显现象)
(1)对各种果蔬进行研磨处理的目的是___________ 。
(2)胡萝卜组50s秒后实验数据不发生变化的原因___________ 。
(3)菠菜组与胡萝卜组相比氧气产生速率慢,可能的原因是___________ 。
(4)马铃薯和菠菜组实验,在前30秒都没有明显现象,为了使实验现象更明显,需对实验进行改进,请你提出合理的改进措施___________ 。
(5)有资料显示马铃薯细胞内过氧化氢酶含量非常高,为什么实验结果与资料不一致呢?请推测可能的原因___________ 。
实验步骤:
1.取等量的不同果蔬洗净、晾干,研磨成浆液,各取5mL装入试管,贴好标签暂时保存。
2.分别取3%过氧化氢溶液3mL,滴入等量的4种果蔬的浆液;
3.采用排水集气法测定氧气产生量;
4.记录实验数据(见下表)
果蔬氧气产生量(mL)时间(s) | 马铃薯 | 胡萝卜 | 苹果 | 菠菜 |
10 | —— | 13 | —— | —— |
20 | —— | 15 | —— | —— |
30 | —— | 17 | —— | —— |
50 | 15 | 20 | —— | 13 |
60 | 20 | 20 | —— | 15 |
(注:表格中“-”代表无明显现象)
(1)对各种果蔬进行研磨处理的目的是
(2)胡萝卜组50s秒后实验数据不发生变化的原因
(3)菠菜组与胡萝卜组相比氧气产生速率慢,可能的原因是
(4)马铃薯和菠菜组实验,在前30秒都没有明显现象,为了使实验现象更明显,需对实验进行改进,请你提出合理的改进措施
(5)有资料显示马铃薯细胞内过氧化氢酶含量非常高,为什么实验结果与资料不一致呢?请推测可能的原因
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2021-04-15更新
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226次组卷
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4卷引用:甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高三上学期第九次检测生物试题
2 . 过敏性鼻炎是特定个体再次接触过敏原后,主要由抗体介导的介质(主要是组胺)释放,多种免疫活性细胞和细胞因子等参与导致的鼻黏膜非感染性的炎性疾病。该病的发生机理的部分过程如图所示。回答下列问题:(1)过敏反应出现的原因很可能是免疫系统的_________ 功能异常。
(2)B细胞活化需要细胞因子的作用和两个信号的刺激,除了图中的过敏原刺激,还有_________ 。
(3)小剂量的外源糖皮质激素类药物主要抑制细胞免疫,而大剂量的外源糖皮质激素类药物主要抑制体液免疫。
①根据上述信息分析,选用_________ (填“小剂量”或“大剂量”)的外源糖皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎比较适宜。
②糖皮质激素是肾上腺皮质激素的一种,其分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节。大剂量应用外源糖皮质激素类药物可能会_________ (填“促进”或“抑制”)内源性糖皮质激素的分泌,原因是_________ 。
(4)根据所学知识,提出预防过敏反应的主要措施是_________ 。
(2)B细胞活化需要细胞因子的作用和两个信号的刺激,除了图中的过敏原刺激,还有
(3)小剂量的外源糖皮质激素类药物主要抑制细胞免疫,而大剂量的外源糖皮质激素类药物主要抑制体液免疫。
①根据上述信息分析,选用
②糖皮质激素是肾上腺皮质激素的一种,其分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节。大剂量应用外源糖皮质激素类药物可能会
(4)根据所学知识,提出预防过敏反应的主要措施是
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2023-12-18更新
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410次组卷
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5卷引用:甘肃省靖远县2023-2024学年高三12月联考生物试题
名校
3 . 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中采用的相关措施及对应的目的不恰当的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 零下低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐离子 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-01-26更新
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141次组卷
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2卷引用:甘肃省张掖市2021-2022学年高一上学期期末学业水平质量检测生物试题
4 . 生物浮床技术的原理是按照自然规律,运用无土栽培技术,综合采用现代农艺和生态工程措施,在被生活污水污染的富营养化水域的水面上种植某些植物,通过这些植物根部的吸收、吸附作用等除去水体中富集的N、P等元素,最终使水体得到净化。下列相关叙述错误的是( )
A.生物浮床技术的应用使水域群落的水平结构复杂化 |
B.生物浮床技术的应用使水域群落的垂直结构复杂化 |
C.不断收割浮床植物有利于降低水体富营养化程度 |
D.浮床植物同化的能量来自(太阳)光能和污水的有机物中的化学能 |
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2022-09-24更新
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246次组卷
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4卷引用:甘肃省白银市靖远县2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题
甘肃省白银市靖远县2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题辽宁省朝阳市建平县2022-2023学年高三9月月考生物试题(已下线)生物(辽宁卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷(已下线)考点33 人与环境(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)
5 . 请回答下列与农业生产有关的问题:
(1)农田中种植的某农作物植株呈均匀分布,这属于种群的___________________ 特征。人们为了达到增产的目的,在农田中种植农作物时会将高度不同的作物进行套种,从群落的空间结构分析,此措施依据的主要原理是_________________________ 。
(2)农家肥(主要为动物的粪便)中含有大量有机物,这些有机物需通过土壤中的分解者转化为无机物后,才能被农作物的根系吸收利用。对于以施用农家肥为主的农田生态系统来说,流入的总能量是_________ 。
(3)信息传递在农业生产中的应用有两个方面:一是提高农产品和畜产品的产量;二是___________ 。
(1)农田中种植的某农作物植株呈均匀分布,这属于种群的
(2)农家肥(主要为动物的粪便)中含有大量有机物,这些有机物需通过土壤中的分解者转化为无机物后,才能被农作物的根系吸收利用。对于以施用农家肥为主的农田生态系统来说,流入的总能量是
(3)信息传递在农业生产中的应用有两个方面:一是提高农产品和畜产品的产量;二是
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名校
6 . 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。如表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子储存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸强度 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 零度以上低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种农作物 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-06-14更新
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617次组卷
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40卷引用:甘肃省白银市会宁县一中2019-2020学年高三(10月)第二次月考理综生物试题
甘肃省白银市会宁县一中2019-2020学年高三(10月)第二次月考理综生物试题2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题2014-2015学年黑龙江省大庆市铁人中学高一4月阶段性检测生物试卷2014-2015学年江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(教师版)2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷2015-2016学年江苏无锡高二上学期期末考试生物试卷2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷2017届黑龙江省双鸭山一中高三上第一次质量检测生物试卷2017届河北省定州中学高三上学期第一次月考生物试卷2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(已下线)2018年11月15日——《每日一题》人教必修1-细胞呼吸原理的应用【全国百强校】河南省洛阳市第一中学2018-2019学年高一上学期12月月考生物试题2019年吉林省“五地六校”合作体高三上学期期末生物试题江西省南昌市外国语学校2019届高三第一学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期末生物试题天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第3节 细胞呼吸的原理和应用江苏省启东市2019-2020学年高一上学期期末生物试题四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题北京市密云区2019-2020学年高二下学期期末生物试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题(已下线)细胞呼吸的方式及有氧呼吸 课时作业 -【新教材】高中生物人教版2019必修第一(已下线)【新教材】5.3 细胞呼吸的原理和应用-2019-2020学年高一生物课时同步练(人教版2019必修一)陕西省咸阳市三原县北城中学2020-2021学年高三第一学期第二次月考生物试题(已下线)第5.3节 细胞呼吸的原理和应用-2020-2021学年高一生物课时同步练(人教版2019必修1)辽宁省抚顺市六校协作体2020-2021学年高一上学期期末生物试题2021届上海市宝山区高三一模生物试题四川省内江市2020-2021学年高一上学期期末检测生物试题江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高一上学期期末生物试题福建省漳州市2020-2021学年高一上学期期末生物试题(已下线)解密05 ATP的主要来源——细胞呼吸(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高一下学期第二阶段考试生物试题新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高二上学期期中生物试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题2016-2017学年江苏省苏州市高一上学期期末考试生物试卷天津市滨海七所重点学校2021-2022学年高三3月联考生物试题江苏省扬州市高邮市一中2021-2022学年高一上学期第三次阶段性测试生物试题山西省太原市英才学校高中部2022-2023学年高一12月月考生物试题四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高一(强基班)11月期中生物试题
名校
7 . 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表有关措施与对应的目的不恰当的是
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温干燥 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收各种离子 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2019-02-10更新
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184次组卷
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5卷引用:甘肃省张掖市临泽县一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题
甘肃省张掖市临泽县一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题【校级联考】江苏省如东中学、栟茶中学2018-2019学年高一上学期期末学情检测生物试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高一下学期寒假开学检测生物试题(已下线)第四节 细胞呼吸为细胞生活提供能量- 中学教材全解(浙科版2019必修1)山西省晋城市二中2022-2023学年高一上学期期末生物试题
名校
8 . 下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是( )
A.水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜 |
B.包扎伤口时用透气松软的“创可贴”可避免组织细胞缺氧死亡 |
C.提倡慢跑的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害 |
D.给庄稼松土,促进呼吸,有利于根系生长 |
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2019-03-22更新
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823次组卷
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7卷引用:甘肃省武威市一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题