1 . 玉米叶绿素的合成受到细胞核中基因A和a的控制，基因型为AA、Aa的植株叶片分别为深绿色、浅绿色，基因型为aa的植株叶片为黄色，这种黄色植株在幼苗期即死亡。请回答下列问题：
（1）基因型为aa的植株在幼苗期死亡的原因是______________________________________________________________________________。
（2）在正常光照条件下，基因型为Aa的植株叶片为浅绿色，但在遮光条件下为黄色，这一现象说明_______________________________________________________________________。
（3）在正常光照条件下，让基因型为Aa的植株连续自交，则F₃成熟植株中能够稳定遗传的个体占_____________。
（4）基因型为AA的植株在正常光照下表现为深绿色，但在光照较弱时表现为浅绿色，现有一浅绿色植株（不知道是由基因型引起，还是由光照条件引起），为了确定该植株的基因型，需要进行杂交（或自交）实验，请简要描述该实验的基本思路：__________________

2 . 小白鼠是研究动物生命活动常用的实验对象。电刺激小白鼠会使之产生逃避反应。请回答下列有关该实验的问题：
(1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要是通过_______调节完成，完成该逃避反应的结构基础为____________。在小白鼠逃避反应中，其体内的神经纤维上神经冲动是___________（单向/双向）传导的。
(2)研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱。已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关。据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是___________________________________。
(3)下表是小白鼠神经纤维内外维持膜电位的两种主要阳离子的浓度。

离子	神经元内	神经元外
a	5～15mol/L	145mol/L
b	140mol/L	5mol/L

a、b代表的离子分别是_____和_______。
(4)多次电刺激使小白鼠脑内的某个区域出现病理性损伤，表现为日排尿量明显增多，饮水剧增，推测可能是脑内___________区域受损，其分泌的____________________缺乏所致。

3 . 下表是某同学在做相关实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容。请据表回答：

组别	实验目的	实验材料	实验试剂
A	探究不同温度对酶活性的影响	淀粉和淀粉酶	碘液等
B	观察植物细胞的有丝分裂	洋葱根尖	解离液、龙胆紫染液等
C	叶绿体中色素的提取和分离	新鲜的菠菜叶	碳酸钙、层析液等
D	观察植物细胞质壁分离与复原	紫色洋葱鳞片叶外表皮	0.5 g/mL蔗糖溶液等

(1)A组实验中的自变量为______。
(2)B组实验中，装片制作的流程为______→漂洗→染色→制片。
(3)C组实验中，该同学在研磨时忘记向研钵中放入碳酸钙，可能会导致实验结果中滤纸条上______色素带出现异常。
(4)D组实验中，该同学发现紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后不能复原，其原因最可能是______导致细胞死亡。
(5)上述实验中，需要使用显微镜观察的实验有______（填字母）。

4 . 如图为人体的膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题：

(1)图甲中反射弧较为简单的是_____（填“缩手反射”或“膝跳反射”）。直接刺激图中⑥处也能引起缩手反应，该过程_____（填“属于”或“不属于”）反射。
(2)图甲缩手反射中，手被钉刺后立即缩回，并不是在感觉到痛后才缩回，这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于_____。在检查膝跳反射时，如果测试者事先告诉受试者，受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射，可见膝跳反射受_____的控制。
(3)图乙中，兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是_____，原因_____。
(4)如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉收缩，由此可见甘氨酸属于_____（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，它经扩散通过突触间隙，然后与图乙突触后膜上的［___］_____特异性结合引起_____（填“Na⁺”或“Cl^﹣”）内流，导致膜电位表现为_____。
(5)如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼”。该过程一定有言语区的_____区参与。

5 . 下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

(1)神经调节的基本方式是________________，其结构基础是_______________，甲图中f、e、c、b和a就共同组成一个_______________________。
(2)神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外电位表现为_______________。而当其受到刺激时产生兴奋时，表现为_______________，因而与邻近未兴奋部位间形成了______________使兴奋依次向前传导。
(3)乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________，该结构是由____________ 、 _________________ 、 __________________三部分组成。
(4)当发生反射时，在乙结构中兴奋的传递方向为_____________。（A→B或 B→A）

6 . 根据反射弧及某部位的局部放大示意图，回答有关问题：

(1)反射弧由①、②、③、④、⑤五个部分组成，其中①结构的名称____________，能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是____________（（填序号））。
(2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为______________，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导；在反射弧中兴奋的传导是________（单/双）向传导的。
(3)图中⑦与⑥相比，成分中明显减少的物质是_________________。
(4)图中①接受刺激后，最终引起细胞⑤收缩，这一生理活动被称之为____________，完成这一生理活动的相关结构叫____________。
(5)兴奋只能由②传到④，而不能由④传到②的原因是：____________

7 . 如图2是某生物兴趣小组将单细胞念珠蓝细菌置于密闭容器内，探究温度对念珠蓝细菌代谢影响的实验示意图，并绘制了如下图1所示的光合作用和呼吸作用物质变化过程图。实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量。实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中。回答下列问题：(说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑pH的变化)

温度(℃)	5	10	15	20	25	30	35	40
适宜光照mL/h	0	＋4	＋11	＋18	＋26	＋22	＋13	＋9
黑暗mL/h	－2	－4	－7	－11	－16	－23	－28	－21

(1)图1中不应该存在的生理过程是________(填数字序号)，图1中表示有氧呼吸过程的序号有______________(填数字序号)。
(2)如果图2黑暗下装置添加的是NaOH时，红色液体左移；添加蒸馏水时，红色液滴左移。请解释可能的原因(不考虑环境因素对气体体积的影响)：___________________________。
(3)适宜光照下，昼夜不停的光照，10 ℃时念珠蓝细菌能否正常生长？________(填“能”或“不能”)。30 ℃时的光合作用强度是15 ℃时的________倍。
(4)某同学为探究CO₂浓度对念珠蓝细菌光合作用的影响，向图2装置中添加适量较高浓度的NaHCO₃，在短时间内，这将导致念珠蓝细菌细胞中的C₅的含量________(填“升高”“不变”或“降低”)。

8 . 根据所学知识，回答下列问题：
(1)血浆渗透压的大小主要与_____，_____的含量有关。
(2)静息电位表现为_____主要由_____形成的。动作电位表现为_____主要由_____形成的。
(3)兴奋在神经元之间的传递之所以是单向的，是因为神经递质只能由_____释放，作用于_____。
(4)人脑除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有_____学习、和_____等方面的高级功能。

9 . 下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

(1)最有可能属于病毒的是_______，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__________________________________。病毒的生活及繁殖必须在____________内进行。
(2)图中属于原核细胞的是_____________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______________________________________，与真核细胞的统一性表现在都具有____________________________________________。
(3)基本的生命系统是__________，图中能表示生命系统个体层次的是__________（填字母）。
(4)图中能进行光合作用的是〔   〕___________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__________________________，因而属于_______生物。
(5)______图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其与B 相比，特有的结构有___________________。
(6)从生命系统的结构层次来看，一个湖泊中所有的念珠蓝细菌构成_____________，湖泊中所有生物构成________________，整个湖泊构成___________________。

10 . 科学研究中，植物光合产物合成部位被称作“源”，光合产物储存部位被称作“库”。图1为光合产物合成及向“库”运输过程示意图。请回答下列问题:

(1)图1中的暗反应阶段利用光反应产生的___将___还原为磷酸丙糖。磷酸丙糖可在叶绿体中合成___储存，也可运至细胞质基质合成蔗糖。
(2)科研人员通过去除部分桃树枝条上的果实，探究“库”的大小对叶片净光合速率等的影响，结果如表所示

组别	对照组(留果)	实验组(去里)
净光合速率/（μmol·m-2·S-1）	5．39	2．48
叶片蔗糖含量/(mg·g-1FW)	30.14	34.20
叶片淀粉含量/(mg·g-1FW)	60.61	69．32
气孔导度(μmol·m-2·S-1)	51．41	29．70

结合图1及题表推测，去果处理使叶片中___含量增加，导致___在叶绿体内外积累:同时发现气孔导度在下降，这会使___供应不足，抑制暗反应，光合速率进一步下降。
(3)图为CO₂浓度一定，温度适宜的条件下，某植物的光合作用情况，其中B点的含义是___，C点时，该植物的总光合速率为___(用CO₂吸收量表示)mg.dm^-2叶·h^-1。