1 . 下表为 3 个不同水稻杂交组合及其子代的表型和植株数目，其中能否抗病用字母 R、 r 表示，秆的高矮用 D、d 表示。请据表回答下列有关问题：

组合序号	杂交组合类型	子代的表型和植株数目
		抗病高秆	抗病矮秆	感病高秆	感病矮秆
一	抗病高秆×感病高秆	416	138	410	135
二	抗病高秆×感病矮秆	180	184	178	182
三	感病高秆×感病矮秆	140	136	420	414

(1)由表中信息可知：抗病为________性性状；高秆为_________性性状，其中组合 序号二亲本的基因型为_________。
(2)若组合序号一亲本中的感病高秆个体自交，F₁ 抗病高秆个体中纯合子占______________。
(3)若对基因型为 Rrdd 个体进行测交，请写出遗传图解_________。

2 . 某科学家分析了多种生物DNA的碱基组成，部分实验数据如下表所示。据表回答下列问题：

来源	A/G	T/C	A/T	G/C	嘌呤/嘧啶
人	1.56	1.75	1.00	1.00	1.00
鲱鱼	1.43	1.43	1.02	1.02	1.02
小麦	1.22	1.18	1.00	0.97	0.99
结核分枝杆菌	0.40	0.40	1.09	1.08	1.10

(1)表中“A”的中文名称为____嘌呤 。
(2)根据表中信息，在DNA中A的量与____的量几乎相等，G 的量与____的量几乎相等。
(3)不同生物的DNA 中4种脱氧核苷酸比例不同，表明不同生物的DNA 中脱氧核苷酸的组成也不同，说明DNA的碱基排列顺序具有____的特点。
(4)除少数病毒外，所有生物的DNA 都由4种相同的脱氧核苷酸组成，说明生命具有____起源。

3 . 下表是对某湖泊生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，其中字母表示不同的生物成分（D为分解者），表中数据表示一年中流经A～D的能量。请分析回答：

生物成分	A	B	C	D
能量（J/m2）	2．5×108	5．0×107	1．06×106	2．8×106

（1）该生态系统所需的能量是通过[A]____________的光合作用进入生物群落的：一年中流经该生态系统的总能量是____________J/m²，其中绝大部分能量最终都会通过生物的____________作用散失。
（2）该生态系统中处于第二营养级的生物成分是____________（填字母）。第一营养级向第二营养级的能量传递效率是____________%。
（3）在该湖泊生态系统中，能量流动的特点是____________。

4 . 加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。某同学通过实验比较了几种洗衣粉的去渍效果（“＋”越多表示去渍效果越好），实验结果见下表。

	加酶洗衣粉A	加酶洗衣粉B	加酶洗衣粉C	无酶洗衣粉（对照）
血渍	＋＋＋	＋	＋＋＋	＋
油渍	＋	＋＋＋	＋＋＋	＋

根据实验结果回答下列问题：
(1)加酶洗衣粉A中添加的酶是__________；加酶洗衣粉B中添加的酶是__________；加酶洗衣粉C中添加的酶是__________。
(2)表中不宜用于洗涤蚕丝织物的洗衣粉有__________，原因是___________。
(3)相对于无酶洗衣粉，加酶洗衣粉去渍效果好的原因是___________。
(4)关于酶的应用，除上面提到的加酶洗衣粉外，固定化酶也在生产实践中得到应用，如固定化葡萄糖异构酶已经用于高果糖浆生产。固定化酶常用的方法是___________。固定化酶在生产实践中应用的优点是_________（答出1点即可）。

5 . 下图是缩手反射的反射弧结构模式图，请据图答题。

(1)神经系统结构和功能的基本单位是________________。
(2)图甲中反射弧通常由①、②、③、④____________和⑤__________组成。当针刺手指时，兴奋在反射弧中的传递只能是____________（填“单向”或“双向”）的。
(3)在未受刺激时，②细胞膜两侧的电位处于_________状态，表现为_______________。
(4)图中的③、④属于两个不同神经元，联系两个神经元的结构称为____________。在两个神经元之间传递信息的化学物质是____________，该物质以____________的形式释放到两神经元之间后，与后一神经元细胞膜上的_____________特异性结合，产生兴奋。

6 . 生物学是一门实验科学，某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如下表所示：

（1）若四个班的同学没有进行交流，且均以为花色仅受一对等位基因控制，则哪两个班对显隐性的判断刚好相反________。
四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
假说一:花色性状由三个复等位基因（A+、A、a）控制,其中A决定蓝色，A+ 和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性。若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①__________×________，②________×_______两种情况。
假说二:花色性状由三个复等位基因（A、a₁、a₂）控制，只有a₁和a₂在一起时，才会表现为蓝色,其它情况均为红色，A相对于a₁、a₂为显性。能否仅根据一班F₁的数量比判断哪种假说是正确的？______ （能/不能）。
（2）将一班F₁中的蓝色花进行自交得一班F₂，将二班F₁中的红色花自交得二班F₂。到了高三，统计得到一班F₂中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为_______，并且可推测二班F₂中的花色比例应为______，而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合，表示我们的假说___（填“一”或“二”）是对的。同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为_______________法。

7 . 不对称体细胞杂交是指利用射线破坏染色质的供体细胞，与未经射线照射的受体细胞融合，所得融合细胞含受体全部遗传物质及供体部分遗传物质。科研人员用大剂量的X射线处理拟南芥（2n=10）的原生质体，然后诱导其与柴胡（2n=12）的原生质体融合，最终获得不对称杂种植株。回答下列问题：
(1)为获得拟南芥和柴胡的原生质体，可将流水冲洗后的外植体进行消毒，消毒后的外植体用小刀切碎，放入含有______酶的缓冲液中，以获得原生质体。植物体细胞杂交成功的标志是_______。
(2)可采用二乙酸荧光素（FAD）法测定原生质体活力，已知FAD本身无荧光，当其进入细胞后可被酯酶分解为无毒、具有荧光的物质，该荧光物质不能透过细胞膜，会留在细胞内发出荧光。据此应选择______（“发出荧光”“不发荧光”）的原生质体用于融合。
(3)科研人员对获得的部分植株细胞进行染色体观察、计数和DNA分子标记鉴定，统计结果如下表所示：

后代植株类型	染色体数目形态	DNA分子标记鉴定
甲	12，与柴胡染色体相似	含双亲DNA片段
乙	12，与柴胡染色体相似	无拟南芥DNA片段
丙	12，与柴胡染色体相似	含双亲DNA片段和新的DNA片段

由表可知，后代植株中_______类型一定不是杂种植株。科研人员推测杂种植株的染色体主要由柴胡亲本来源的染色体组成，拟南芥亲本的遗传物质可能不是以染色体的形式存在于杂种植株细胞中，而是以DNA片段的方式整合进柴胡的基因组，作出以上推测的依据是_______。

8 . 人的拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲是一对相对性状，在人群中对该性状的遗传情况进行调查，结果见下表。根据表中数据，回答问题。

亲代类型 子代类型	第一组	第二组	第三组
	双亲均为拇指不能向背侧弯曲	双亲之一拇指能向背侧弯曲	双亲均为拇指能向背侧弯曲
拇指能向背侧弯曲	0	480	480
拇指不能向背侧弯曲	306	186	288

(1)根据表中第_____组调查，就能判断属于显性性状的是_____
(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，第三组双亲中可能有的婚配组合的基因型有_____
(3)若第三组的一个同学是拇指不能向背侧变曲，但他的哥哥拇指能向背侧弯曲，他哥哥的可能的基因型及概率是_____

9 . 下表是某植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位	激素的相对浓度
	生长素	赤霉素	细胞分裂素	脱落酸
茎尖	+++	+++	+++	-
幼叶	+++	+++	-	-
伸长茎	++	++	-	-
侧芽	+	+	-	-
成熟叶	+	+	-	+++
根	+	+	-	-
根尖	++	-	-	-
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________________。
（2）生长素的化学本质是____________，产生位置是_________________________________________________。
（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的____________________，其作用是________________。
（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的___________来实现的，而不是通过_______________实现的。
（5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素____________________________________的。

10 . 恒温动物处于寒冷环境时，体内多种激素的含量会发生相应变化。围绕表中三种激素的分泌及靶器官、靶细胞对激素含量变化的响应，完成下表。

激素名称	分泌部位	激素分泌的调节方式	激素含量的变化	靶器官或靶细胞的响应
抗利尿激素	（1）_____	神经调节	减少	（2）___________
肾上腺素	肾上腺髓质	神经调节	（3）_______	促进细胞代谢，增加产热
甲状腺激素	甲状腺	（4）________	增多	（5）_________