1 . 课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,进行了如下探究:
作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。
实验过程:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/27/1847470194851840/1852326626484224/STEM/8005f87aca1a4af7a01d0d0665a38286.png?resizew=539)
实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2(与预测结果不相符)。
请分析回答:
(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因:___________________________________________ 。
改进措施:___________________________________________ 。
(2)实验步骤⑥依据的原理是_________________________________________ 。
(3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决?”请写出解决措施。___________________________________ 。
作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。
实验过程:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/27/1847470194851840/1852326626484224/STEM/8005f87aca1a4af7a01d0d0665a38286.png?resizew=539)
实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2(与预测结果不相符)。
请分析回答:
(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因:
改进措施:
(2)实验步骤⑥依据的原理是
(3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决?”请写出解决措施。
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2 . 转基因抗虫棉是人们应用较早的基因工程推广项目,目前转基因技术有了新的改进,如图所示,请根据所学知识回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/19/1567094539657216/1567094542778368/STEM/c4dd569690624dd8909e4fc0e68ee948.png?resizew=554)
(1)构建相关的目的基因表达载体时,应该选择的限制酶是__ ;如图,切割目的基因两侧序列和载体时用两种限制酶,相较使用同种限制酶而言,其优点是,在目的基因两侧和载体切口处可能形成不同的____ ,不但可以防止切割下的基因和切开的载体分别发生_____ ,还可以避免前者在插入载体切口处时产生与表达载体转录方向_______ (填“相同”或“相反”)的连接。
(2)若目的基因最终整合到染色体上,则从棉株1、2、3中各随机取出一个叶肉细胞,其细胞核中含有的目的基因个数分别为___ 个。
(3)④过程通常采用__ 处理使染色体数恢复。取棉株2的两个体细胞融合也能得到符合生产要求的棉株3,其原理为__ 和__ 。
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(1)构建相关的目的基因表达载体时,应该选择的限制酶是
(2)若目的基因最终整合到染色体上,则从棉株1、2、3中各随机取出一个叶肉细胞,其细胞核中含有的目的基因个数分别为
(3)④过程通常采用
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3 . 重庆市万盛经开区有着70多年的企业化采煤历史,形成了180平方公里的沉陷影响区。近年来,万盛加快采煤沉陷区生态环境修复,将绿色还给矿山,加快推进转型发展,把开展矿山地质环境治理、山体植被恢复、水资源恢复、土地整治等与美丽乡村建设同步推进。例如,启动了青山湖生态文明建设,通过湿地恢复、景观打造、污染防控等措施,将一座功能单一的水库打造成了既能涵养生态,又能带动周边生态产业发展的国家湿地公园。请回答下列问题:
(1)一般来说,生态工程的主要任务是对_____ 进行分析、设计和调控,或对_____ 进行修复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境。
(2)在城市环境治理中,要进行城市生态分区,合理分布工业区、居住区、生态绿地等,这主要体现了生态工程的_____ 原理。在应用植物修复技术治理矿区重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程_____ 原理。
(3)生态工程建设的目的就是遵循_____ 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较,生态工程是一类_____ 的工程体系。
(1)一般来说,生态工程的主要任务是对
(2)在城市环境治理中,要进行城市生态分区,合理分布工业区、居住区、生态绿地等,这主要体现了生态工程的
(3)生态工程建设的目的就是遵循
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名校
4 . 下列关于绿色植物的光合作用与细胞呼吸的相关知识,完成下列表格:
比较项目 | 光合作用 | 有氧呼吸 | |
光反应阶段 | 暗反应阶段 | ||
反应条件 | (1) | 多种酶 | 多种酶 |
反应场所 | (2) | 叶绿体基质 | (3) |
物质变化 | 水的光解、(4) | CO2的固定和(5) | 葡萄糖彻底氧化分解为 CO2和H2O |
能量变化 | 光能→活跃化学能 | 活跃化学能→有机物中稳定的化学能 | 有机物中稳定的化学能→(6) |
应用 | 粮食危机是当今世界面临的重大问题,根据光合作用与细胞呼吸的原理,提出增加粮食产量的合理措施(7) |
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2023-09-11更新
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140次组卷
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4卷引用:河南省南阳市2023-2024学年高三上学期期中生物试题
名校
5 . 细胞呼吸原理广泛用于生产实践中,表中措施与目的不正确的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 制作酸奶 | 通入无菌空气 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
B | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
C | 水果保鲜 | 零上低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐离子 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-03-12更新
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177次组卷
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6卷引用:云南省文山州麻栗坡县二中2021-2022学年高一上学期期中测试生物试题
名校
6 . 在日常生产实践和生活中,细胞呼吸原理有着广泛的应用,下列表格中表述错误的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 水果储藏 | 密封容器,适宜温度保存 | 减少水分流失和营养消耗 |
B | 酸奶制作 | 容器要先通气,再密封 | 加快乳酸菌繁殖,行利于乳酸发酵 |
C | 扎伤处理 | 透气纱布包扎 | 抑制伤口深部厌氧菌繁殖 |
D | 花生播种 | 播种前疏松土壤 | 保证种子的有氧呼吸,利于萌发 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-11-23更新
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258次组卷
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4卷引用:辽宁省2021-2022学年高三上学期期中生物试题
名校
7 . 细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。如表有关措施中,错误的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 包扎伤口 | 选用创口贴 | 促进表皮细胞有氧呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 密封 | 利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-10-19更新
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156次组卷
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2卷引用:宁夏青铜峡市高级中学2021-2022学年高三上学期期中生物试题
8 . 下列有关细胞呼吸原理的应用,错误的是( )
A.进行有氧运动可避免肌细胞进行无氧呼吸产生酒精而导致肌肉酸胀乏力 |
B.储藏水果时,往往要通过降低温度、降低氧气含量等措施减弱呼吸作用 |
C.中耕松土是通过改善氧气供应以促进根系的呼吸作用,有利于作物生长 |
D.包扎伤口时,要选用透气的消毒纱布,以防止伤口中的厌氧菌大量繁殖 |
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2021-07-03更新
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334次组卷
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7卷引用:辽宁省鞍山市二十四中2021-2022学年高一下学期期中生物(逆向)试题
辽宁省鞍山市二十四中2021-2022学年高一下学期期中生物(逆向)试题辽宁省2021年普通高中学业水平合格性考试模拟生物试卷(一)(已下线)5.3 细胞呼吸的原理和应用-2021-2022学年高一生物10分钟课前预习练(人教版2019必修1)江西省赣州市2021-2022学高二上学期期末生物试题安徽省六安市晓天中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题2023届山西省大同市高三第一次学情调研测试生物试题新疆维吾尔自治区哈密市八中2022-2023学年高一上学期期末生物试题
名校
9 . 生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。随着“绿水青山就是金山银山”的提出,生态经济的重要性日益增显。综合所学知识,回答下列有关问题:
(1)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,这一成就遵循的基本原理是______ 原理.生态经济改变了人类能征服自然的错误观念,其所遵循的主要原则是______ ,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。与传统的工程相比,生态工程的特点是______ 。
(2)“三北防护林”被誉为“世界生态工程之最”,该工程依据的基本原理主要是______ 、______ (答出2个)。
(3)湿地生态恢复工程是采用工程和生物措施相结合的方法,使受到干扰的湿地恢复,在湿地的周围还应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠______ 机制恢复其生态功能。
(1)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,这一成就遵循的基本原理是
(2)“三北防护林”被誉为“世界生态工程之最”,该工程依据的基本原理主要是
(3)湿地生态恢复工程是采用工程和生物措施相结合的方法,使受到干扰的湿地恢复,在湿地的周围还应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠
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2021-07-17更新
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220次组卷
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3卷引用:广东省大埔县虎山中学2019-2020学年高二下学期期中(5月)生物试题
名校
10 . 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。如表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子储存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸强度 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 零度以上低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种农作物 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-06-14更新
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617次组卷
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40卷引用:2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷
2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷江西省南昌市八一中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高二上学期期中生物试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高一(强基班)11月期中生物试题2014-2015学年黑龙江省大庆市铁人中学高一4月阶段性检测生物试卷2014-2015学年江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(教师版)2015-2016学年江苏无锡高二上学期期末考试生物试卷2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷2017届黑龙江省双鸭山一中高三上第一次质量检测生物试卷2017届河北省定州中学高三上学期第一次月考生物试卷2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(已下线)2018年11月15日——《每日一题》人教必修1-细胞呼吸原理的应用【全国百强校】河南省洛阳市第一中学2018-2019学年高一上学期12月月考生物试题2019年吉林省“五地六校”合作体高三上学期期末生物试题江西省南昌市外国语学校2019届高三第一学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期末生物试题甘肃省白银市会宁县一中2019-2020学年高三(10月)第二次月考理综生物试题天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第3节 细胞呼吸的原理和应用江苏省启东市2019-2020学年高一上学期期末生物试题四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题北京市密云区2019-2020学年高二下学期期末生物试题(已下线)细胞呼吸的方式及有氧呼吸 课时作业 -【新教材】高中生物人教版2019必修第一(已下线)【新教材】5.3 细胞呼吸的原理和应用-2019-2020学年高一生物课时同步练(人教版2019必修一)陕西省咸阳市三原县北城中学2020-2021学年高三第一学期第二次月考生物试题(已下线)第5.3节 细胞呼吸的原理和应用-2020-2021学年高一生物课时同步练(人教版2019必修1)辽宁省抚顺市六校协作体2020-2021学年高一上学期期末生物试题2021届上海市宝山区高三一模生物试题四川省内江市2020-2021学年高一上学期期末检测生物试题江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高一上学期期末生物试题福建省漳州市2020-2021学年高一上学期期末生物试题(已下线)解密05 ATP的主要来源——细胞呼吸(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高一下学期第二阶段考试生物试题2016-2017学年江苏省苏州市高一上学期期末考试生物试卷天津市滨海七所重点学校2021-2022学年高三3月联考生物试题江苏省扬州市高邮市一中2021-2022学年高一上学期第三次阶段性测试生物试题山西省太原市英才学校高中部2022-2023学年高一12月月考生物试题