名校
1 . 显微镜把人类带入了大自然中另一个奇妙的世界,是窥视微观世界奥秘的眼睛。1959年,荷兰一位叫森的少年与父亲做出了第一个复式显微镜,今天所使用的光学显微镜就是由其发展而来的。
(1)1665年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的复式显微镜观察了植物细胞的木栓组织,发现并命名为_____ 。
(2)到18世纪显微镜已有许多改进,应用也较为普遍,开始作为商品生产。在普通光学显微镜中,起放大作用的结构是______ (填“目镜”、“物镜”或“目镜和物镜”)。若将物镜由10×换成40×,则观察到的细胞的______ (填“长度或宽度”、“面积”或“体积”)是原来的4倍;换用高倍镜后,视野中的细胞数目比原来______ (填“多”或“少”),视野的亮度比原来______ (填“亮”或“暗”)。高倍镜下物像模糊不清,这时应调节______ (填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”)。
(3)在用显微镜观察玻片标本时,如果载玻片上有一污物位于视野的左上方,应向______ (填“左上方”或“右下方”)移动玻片,去除视野中的污物。如果视野中既有气泡又有细胞,用镊子尖轻轻地压动盖玻片,气泡的变化是______ (填“会变形、会移动”、“不变形、会移动”或“会变形、不会移动”)
(4)从19世纪后期到20世纪,显微镜的领域已不拘泥于光学领域,各种原理各异,功能卓越的显微镜被发明出来,如:偏光显微镜、荧光显微镜、电子显微镜等。下列不能在光学显微镜下观察到是生物是___。
(1)1665年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的复式显微镜观察了植物细胞的木栓组织,发现并命名为
(2)到18世纪显微镜已有许多改进,应用也较为普遍,开始作为商品生产。在普通光学显微镜中,起放大作用的结构是
(3)在用显微镜观察玻片标本时,如果载玻片上有一污物位于视野的左上方,应向
(4)从19世纪后期到20世纪,显微镜的领域已不拘泥于光学领域,各种原理各异,功能卓越的显微镜被发明出来,如:偏光显微镜、荧光显微镜、电子显微镜等。下列不能在光学显微镜下观察到是生物是___。
A.变形虫 | B.新冠病毒 | C.蓝细菌 | D.大肠杆菌 |
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2022-10-27更新
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182次组卷
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3卷引用:第01讲 走近细胞(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)
(已下线)第01讲 走近细胞(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)重庆市巴蜀中学2022-2023学年高一10月月考生物试题重庆市二十三中2023-2024学年高一10月第一次月考生物试题
2 . 我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施,下列说法不合理的是( )
①扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活;②烟草种植过程中烟农要适时摘除烟草的顶芽;③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素;④“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”。
①扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活;②烟草种植过程中烟农要适时摘除烟草的顶芽;③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素;④“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”。
A.措施①主要是因为芽和幼叶能合成生长素 |
B.措施②依据的原理是解除顶端优势,可促进烟草上部叶片增大 |
C.措施③可以用于连续阴雨天气芝麻传粉失败的补救,可以提高芝麻种子的产量 |
D.措施④中这种“气”是乙烯,其主要作用是促进果实的成熟 |
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名校
3 . 下列关于绿色植物的光合作用与细胞呼吸的相关知识,完成下列表格:
比较项目 | 光合作用 | 有氧呼吸 | |
光反应阶段 | 暗反应阶段 | ||
反应条件 | (1) | 多种酶 | 多种酶 |
反应场所 | (2) | 叶绿体基质 | (3) |
物质变化 | 水的光解、(4) | CO2的固定和(5) | 葡萄糖彻底氧化分解为 CO2和H2O |
能量变化 | 光能→活跃化学能 | 活跃化学能→有机物中稳定的化学能 | 有机物中稳定的化学能→(6) |
应用 | 粮食危机是当今世界面临的重大问题,根据光合作用与细胞呼吸的原理,提出增加粮食产量的合理措施(7) |
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2023-09-11更新
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153次组卷
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4卷引用:河南省南阳市2023-2024学年高三上学期期中生物试题变式题31-32
名校
4 . 细胞呼吸原理广泛用于生产实践中,表中措施与目的不正确的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 制作酸奶 | 通入无菌空气 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
B | 种子贮存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸 |
C | 水果保鲜 | 零上低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐离子 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-03-12更新
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184次组卷
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7卷引用:专题07 细胞的代谢-备战2023-2024学年高二生物下学期期末真题分类汇编(北京专用)
名校
5 . 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。如表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子储存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸强度 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 零度以上低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种农作物 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-06-14更新
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625次组卷
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40卷引用:2018年11月15日——《每日一题》人教必修1-细胞呼吸原理的应用
(已下线)2018年11月15日——《每日一题》人教必修1-细胞呼吸原理的应用(已下线)解密05 ATP的主要来源——细胞呼吸(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练2014-2015学年黑龙江省大庆市铁人中学高一4月阶段性检测生物试卷2014-2015学年江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(教师版)2016届北京朝阳高三上学期期中考试生物试卷2015-2016学年江苏无锡高二上学期期末考试生物试卷2015-2016江苏省江市高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试卷2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷2015-2016学年吉林毓文中学高一上期末考试理科生物试卷2017届黑龙江省双鸭山一中高三上第一次质量检测生物试卷2017届河北省定州中学高三上学期第一次月考生物试卷2017届山西省高三9月名校联考生物试卷【全国百强校】河南省洛阳市第一中学2018-2019学年高一上学期12月月考生物试题2019年吉林省“五地六校”合作体高三上学期期末生物试题江西省南昌市外国语学校2019届高三第一学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2018-2019学年高二下学期期末生物试题甘肃省白银市会宁县一中2019-2020学年高三(10月)第二次月考理综生物试题天天练 人教版(2019)高一必修1 第五章 第3节 细胞呼吸的原理和应用江苏省启东市2019-2020学年高一上学期期末生物试题四川省成都外国语学校2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题北京市密云区2019-2020学年高二下学期期末生物试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题(已下线)细胞呼吸的方式及有氧呼吸 课时作业 -【新教材】高中生物人教版2019必修第一(已下线)【新教材】5.3 细胞呼吸的原理和应用-2019-2020学年高一生物课时同步练(人教版2019必修一)陕西省咸阳市三原县北城中学2020-2021学年高三第一学期第二次月考生物试题(已下线)第5.3节 细胞呼吸的原理和应用-2020-2021学年高一生物课时同步练(人教版2019必修1)辽宁省抚顺市六校协作体2020-2021学年高一上学期期末生物试题2021届上海市宝山区高三一模生物试题四川省内江市2020-2021学年高一上学期期末检测生物试题江苏省盐城市伍佑中学2020-2021学年高一上学期期末生物试题福建省漳州市2020-2021学年高一上学期期末生物试题2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高一下学期第二阶段考试生物试题新疆昌吉市教育共同体2019-2020学年高二上学期期中生物试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题2016-2017学年江苏省苏州市高一上学期期末考试生物试卷天津市滨海七所重点学校2021-2022学年高三3月联考生物试题江苏省扬州市高邮市一中2021-2022学年高一上学期第三次阶段性测试生物试题山西省太原市英才学校高中部2022-2023学年高一12月月考生物试题四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高一(强基班)11月期中生物试题
名校
6 . 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 苹果保鲜 | 零下低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
B | 小麦种植 | 疏松土壤 | 有利于小麦根细胞对矿质元素的吸收 |
C | 水稻种植 | 定期排水 | 避免水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂 |
D | 制作酸奶 | 密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-03-11更新
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280次组卷
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8卷引用:一轮巩固卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(天津卷专用)
名校
7 . 下列关于细胞呼吸原理在生产生活中的应用,描述正确的是( )
A.选用透气性好的消毒纱布包扎伤口是为了促进细胞进行有氧呼吸 |
B.密闭罐头出现瓶盖鼓起的原因是存在其中的乳酸菌产生气体所致 |
C.松土的主要目的是促进植物根系对水分的吸收 |
D.储存粮食往往采取适当降低温度、含氧量和含水量等措施 |
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2020-03-04更新
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166次组卷
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4卷引用:分子与细胞 综合测试卷(一)-2020-2021学年学年高一生物同步课堂帮帮帮(人教版2019必修1)
(已下线)分子与细胞 综合测试卷(一)-2020-2021学年学年高一生物同步课堂帮帮帮(人教版2019必修1)山东省济南市2019-2020学年高一上学期期末生物试题云南省文山州砚山县2020-2021学年高一上学期期末学业水平测试生物试题云南省红河州弥勒一中2020-2021学年高一上学期第三次月考生物试题
2019高一上·全国·专题练习
8 . 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中,下表中有关措施与目的正确的是
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 玉米种子 | 晒干 | 降低有机物含量,降低细胞呼吸 |
B | 酵母菌酿酒 | 密封 | 加快酵母菌繁殖,有利于酒精发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 小麦生长 | 松土 | 提高酶的活性,促进有氧呼吸 |
A.A | B.B |
C.C | D.D |
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名校
9 . 太湖是我国的五大淡水湖泊之一,分为梅梁湖湖区、东太湖湖区、贡湖湖区等多个湖区,湖中浮游生物种类丰富。浮游甲壳动物是水生生态系统的重要组成部分,摄食藻类,同时又是许多鱼类的重要食物。回答下列问题:
(1)水生生态系统的结构包括_________ 、_________ 两个方面。浮游甲壳动物在水生生态系统中的作用是_________ 。
(2)科研人员分别在梅梁湖湖区和东太湖湖区采样,统计分析两个湖区的总氮量(TN)和总磷量(TP)以及浮游甲壳动物的密度,结果如图 1 和图 2 所示。梅梁湖湖区的浮游甲壳动物密度明显高于东太湖湖区的,其原因主要是_________ 。若挺水水生植物大量生长,则浮游甲壳动物的密度会_________ (“升高”或“降低”)。
(3)随着太湖周边区域经济的发展,太湖的富营养化也逐渐加重。科研人员根据其他地区富营养化治理的经验,向太湖引种高等挺水水生植物和鲢鱼、鳙鱼等鱼类,通过相互之间的种间竞争和捕食关系自发构成有序的整体,这主要体现了生态工程的__________ 原理,同时还需要应用太阳能水生修复系统改善太湖水质,增加水体溶氧量,其目的是__________ 。
(1)水生生态系统的结构包括
(2)科研人员分别在梅梁湖湖区和东太湖湖区采样,统计分析两个湖区的总氮量(TN)和总磷量(TP)以及浮游甲壳动物的密度,结果如图 1 和图 2 所示。梅梁湖湖区的浮游甲壳动物密度明显高于东太湖湖区的,其原因主要是
(3)随着太湖周边区域经济的发展,太湖的富营养化也逐渐加重。科研人员根据其他地区富营养化治理的经验,向太湖引种高等挺水水生植物和鲢鱼、鳙鱼等鱼类,通过相互之间的种间竞争和捕食关系自发构成有序的整体,这主要体现了生态工程的
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2024-04-13更新
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987次组卷
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11卷引用:专题11 种群群落与生态系统-【好题汇编】2024年高考生物二模试题分类汇编(新高考通用)
专题11 种群群落与生态系统-【好题汇编】2024年高考生物二模试题分类汇编(新高考通用)专题07 种群、群落和生态系统-【好题汇编】2024年高考生物二模试题分类汇编(广东专用)押新高考卷非选择题 生物与环境-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)新高考押题卷01 -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)2024届广东省湛江市高三下学期二模考试生物试题2024届广东省湛江市高三二模生物试题2024届湖南省衡阳市祁东县高三第三次联考三模生物试题(已下线)2024届河北省保定市部分高中高三二模生物试题2024届新疆名校联盟高三下学期第二次质量联合监测理科综合试题-高中生物河北省保定市涞水北雄高级中学等校2023-2024学年高三下学期4月联考生物试题新疆名校联盟2024年高三二模考试生物试题
10 . 下列关于细胞呼吸原理的应用,叙述正确的是( )
A.包扎伤口选用透气的纱布,是为了保证伤口处细胞的有氧呼吸 |
B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因大量积累酒精而使肌肉酸胀乏力 |
C.储藏水果和蔬菜要降低温度和氧气含量,是为了降低细胞呼吸,减少有机物消耗 |
D.农作物栽培时及时松土透气,有利于农作物根对无机盐的吸收 |
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2023-07-09更新
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43次组卷
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2卷引用:专题13 呼吸作用-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物下学期期末真题分类汇编(人教版2019)