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1 . 如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断,下列相关叙述不正确是( )
A.图丙细胞可能为次级精母细胞,基因c的出现只可能是基因突变 |
B.图乙细胞处于有丝分裂后期 |
C.图甲细胞中1与2的片段部分交换,属于基因重组 |
D.通过图甲细胞可以看出该细胞来自雄性个体 |
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2 . 野生型果蝇表现为正常翅、灰体、有眼,自然繁殖过程中会在翅型、体色等性状方面出现一些突变体。回答下列问题:
(1)果蝇的缺刻翅是由染色体上某基因缺失引起的,并且有纯合致死效应,导致雄性中不存在缺刻翅个体。缺刻翅果蝇与正常翅果蝇杂交得到Fl,F1中的雌雄果蝇自由交配得F2,F2的表型及比例为______ 。
(2)将一只无眼灰体雌果蝇与一只有眼灰体雄果蝇杂交(不考虑相关基因位于Y染色体上),子一代的表型及比例如表:
①根据上述结果可以判断,控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因位于________ 染色体上,果蝇的无眼性状一定不是位于X染色体上的________ (填“显性”或“隐性”)性状。
②请以上述实验中的杂交子一代果蝇为实验材料,设计只用一个杂交实验来判断控制果蝇有眼/无眼性状基因的显隐性关系和置_______ (简要写出实验方案并预期实验结果、结论)。
(1)果蝇的缺刻翅是由染色体上某基因缺失引起的,并且有纯合致死效应,导致雄性中不存在缺刻翅个体。缺刻翅果蝇与正常翅果蝇杂交得到Fl,F1中的雌雄果蝇自由交配得F2,F2的表型及比例为
(2)将一只无眼灰体雌果蝇与一只有眼灰体雄果蝇杂交(不考虑相关基因位于Y染色体上),子一代的表型及比例如表:
眼 | 性别 | 灰体∶黑檀体 |
1/2有眼 | 雌∶雄=1∶1 | 雌3∶1 |
雄3∶1 | ||
1/2无眼 | 雌∶雄=1∶1 | 雌3∶1 |
雄3∶1 |
②请以上述实验中的杂交子一代果蝇为实验材料,设计只用一个杂交实验来判断控制果蝇有眼/无眼性状基因的显隐性关系和置
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3 . 下列有关基因和表型的叙述正确的是( )
A.表型与基因不是简单的一一对应关系,表型还受环境影响 |
B.表观遗传现象普遍存在于生物体的整个生命活动过程中 |
C.DNA分子的甲基化可能影响RNA聚合酶与基因的结合 |
D.DNA的甲基化本质上是碱基序列的改变产生不同的等位基因,导致表型变化 |
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4 . 孟德尔通过测交实验对自由组合现象解释加以验证,下列说法正确的是( )
A.测交实验为F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交 |
B.F1的配子有Yy、Rr、YR、yr,yyrr的配子为yr |
C.雄雌配子随机结合 |
D.测交后代性状及比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶1∶3∶1 |
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5 . 进行有性生殖的某种二倍体动物,在细胞分裂过程中会发生以下四种类型的变异,下列有关说法正确的是( )
A.图中四种类型的变异在光学显微镜下都可以观察到 |
B.图中四种类型变异均可发生在减数分裂过程中 |
C.能为进化提供原材料的是甲和丙 |
D.图丙所代表的变异类型是生物变异的根本来源 |
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6 . 基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。下列有关叙述正确的是( )
A.转录产生的mRNA碱基序列与非模板链相同 |
B.一个密码子只能对应一种氨基酸,一种氨基酸必然有多个密码子 |
C.密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止 |
D.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链 |
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7 . 下列有关遗传信息的叙述,正确的是( )
A.小麦的遗传信息储存于DNA中,且在细胞核和细胞质中均有分布 |
B.在同一个生物体中,遗传信息不能传递 |
C.遗传信息多样性的物质基础是脱氧核糖序列的多样性 |
D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状 |
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8 . 图 1 和图 2 分别表示某动物(2n=4)体内细胞不同时期细胞内染色体、染色单体和核 DNA 含量的关系及细胞分裂图,请分析回答下列问题:______ 。细胞分裂中姐妹染色单体分开可能对应图1中______ 和图2中______ 图像对应时期( 图1用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示,图2 用甲、乙、丙表示 )。
(2)根据图2______ 图可以判断该生物性别为___________ ,该动物可以产生_____ 种成熟的生殖细胞。
(3)图2中具有同源染色体的细胞是___________ ,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2 的细胞是_______________ 。
(2)根据图2
(3)图2中具有同源染色体的细胞是
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9 . 女娄菜为XY型性别决定的二倍体植物,雌雄异株,花色由两对等位基因A/a、B/b 共同控制(如图甲)。图乙为性染色体模式图,在精子形成过程中,X和Y染色体的Ⅰ区段会配对,含有等位基因,称同源区段,Ⅱ和Ⅲ区段不会配对,两者间没有等位基因,称为非同源区段。A和a 位于常染色体,B和b位于 X 染色体Ⅱ区段(如图乙)。
(1)金黄色花雄株的基因型是______ ,绿花植株的基因型有_______ 种。
(2)某白花雌株与某金黄色花雄株为亲本杂交得F1 ,F1都开绿花,F1随机交配得F2。亲本中白花雌株的基因型是________________ ,F2的绿色雌株中杂合子的概率是_____________ 。
(3)要确定某一绿花雌株的基因型,最简捷方案是选择基因型为___________ 的个体与其杂交,从杂交子代的表现型即可确定。预测杂交子代表现型有哪些可能性(标出序号①②③等)__________ 。
(4)若控制某物质M合成的基因D/d 位于性染色体的Ⅰ区段,植株中的M合成量与其基因型中D的数目成正比。M合成量相同的某对亲本杂交,产生的子代中,雌株的M合成量平均值约为雄株的1/3,则亲本的基因型为______________ ×______________ 。
(1)金黄色花雄株的基因型是
(2)某白花雌株与某金黄色花雄株为亲本杂交得F1 ,F1都开绿花,F1随机交配得F2。亲本中白花雌株的基因型是
(3)要确定某一绿花雌株的基因型,最简捷方案是选择基因型为
(4)若控制某物质M合成的基因D/d 位于性染色体的Ⅰ区段,植株中的M合成量与其基因型中D的数目成正比。M合成量相同的某对亲本杂交,产生的子代中,雌株的M合成量平均值约为雄株的1/3,则亲本的基因型为
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10 . 图1为两种病毒(核酸不同)的物质组成;图2为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体上的两个DNA分子,其放射性标记如图中所示。请据图回答问题。______________ ,病毒e和病毒f体内的④总共有____ 种。
(2)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中哪种病毒?____________ 。其实验设计思路是设法将DNA和蛋白质分开,单独、直接地观察它们各自的作用,为实现该设计思路,他们分别标记了图1A、B中的__________ (用图中数字表示)部位。
(3)若将图2细胞放在含有32P 的培养液中,让其只进行减数分裂。假设该细胞内只有这两个DNA分子,且每个DNA分子均含有m个碱基,其中细胞内碱基T共占15%,则:
①该细胞在形成卵细胞过程中共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为____________ 。
②依照图2,请画出该卵原细胞产生的卵细胞及其DNA放射性标记情况__________ 。
(2)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中哪种病毒?
(3)若将图2细胞放在含有32P 的培养液中,让其只进行减数分裂。假设该细胞内只有这两个DNA分子,且每个DNA分子均含有m个碱基,其中细胞内碱基T共占15%,则:
①该细胞在形成卵细胞过程中共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为
②依照图2,请画出该卵原细胞产生的卵细胞及其DNA放射性标记情况
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