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1 . 学习了《生物圈中有哪些绿色植物》后,老师带领同学们制作了如下的植物分类表解,请据图回答下列问题:(1)如果鱼缸长期不换水,缸的内壁就会长出绿膜,这些绿膜属于图中____ (填字母)类植物。
(2)图中DE类植物通过产生孢子繁殖后代,孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,因此这两类植物大多分布在陆地上____________ 的环境中。
(3)图中_____ (填字母)类植物因为叶只有一层细胞,很容易被有毒气体侵害,所以常被当做监测空气污染程度的指示植物。
(4)图中C为裸子植物,则图中②处应填__________ 。
(5)图中__________ (填字母)类植物具有输导组织,其运输水、无机盐和有机物的能力得到了大大提升。
(2)图中DE类植物通过产生孢子繁殖后代,孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,因此这两类植物大多分布在陆地上
(3)图中
(4)图中C为裸子植物,则图中②处应填
(5)图中
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2 . 在草原上,昆虫吃草;麻雀既吃草籽儿又吃昆虫;麻雀往往又被狐和鹰等动物捕食。请根据以上信息回答下列问题:
(1)在该草原上,生产者是______ ,因为它可以通过光合作用制造__________ 。
(2)狐和鹰是_________ 关系。
(3)写出该草原生态系统中的一条食物链:______________ 。
(4)当雨量充沛,气候适宜的时候,草会生长得十分繁茂,昆虫的数量会由于食物充足而增加,但不会无限制地增加,为什么?_________
(1)在该草原上,生产者是
(2)狐和鹰是
(3)写出该草原生态系统中的一条食物链:
(4)当雨量充沛,气候适宜的时候,草会生长得十分繁茂,昆虫的数量会由于食物充足而增加,但不会无限制地增加,为什么?
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3 . 为美化校园环境,工人在校园内移栽了一些树木。下列对应错误的是( )
A.选择阴天移栽——降低蒸腾作用,避免水分过度散失 |
B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用,避免水分过度散失 |
C.带土坨移栽——尽可能减少对幼根的损伤 |
D.移栽后给树木打针输液——补充有机物 |
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4 . 已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液 pH 降低而颜色变浅;B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见下表:
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,F₁ 全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是_______ 。
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色及比例为 ,则 A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色及比例为_______ ,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色及比例为_______ ,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和b在一条染色体上。
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F₁中白色红玉杏的基因型有_______ 种,其中纯种个体占_______ 。
基因型 | A_ bb | A_ Bb | A_BB、aa _ |
表型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,F₁ 全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色及比例为
②若子代红玉杏花色及比例为
③若子代红玉杏花色及比例为
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F₁中白色红玉杏的基因型有
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116次组卷
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72卷引用:河北省唐山市开滦二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题
河北省唐山市开滦二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期第四次质量检测(期末)生物试题甘肃省庆阳市宁县2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年度高一下学期期末生物试题陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨德强学校2021-2022学年高三上学期期末生物试题(非清北班)黑龙江省齐齐哈尔市2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省齐齐哈尔甘南县2021-2022学年高一下学期期末生物试题陕西省咸阳市杨凌区2020-2021学年高一下学期期末生物试题第一单元 遗传的细胞基础-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题(苏教版2019必修2)云南省普洱市思茅一中2022—2023学年高一下学期期末生物试题湖南省株洲市远恒佳景炎高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题优化练 人教版(2019)高一必修2 第1章 遗传因子的发现 单元测试卷安徽省池州市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高一(B部)3月月考生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2019-2020学年高二下学期期中线上检测生物试题内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题2021届安徽省阜阳市太和县一中高三上学期第一次校本教材反馈测试生物试题辽宁省葫芦岛市绥中县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段考试生物试题甘肃省兰州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题陕西省榆林市十中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题宁夏中卫市中宁县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高一下学期期中生物试题(已下线)专题01 遗传因子的发现【专项训练】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版2019必修2)黑龙江省鹤岗市一中2020-2021学年高一6月月考生物试题江苏省常熟市海虞中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期开学质量检测生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二9月月度质量检测生物试题山东省日照市莒县一中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题广东省东莞市四中2021-2022学年高三上学期期中生物试题江西省抚州市临川一中2021-2022高二12月月考生物试题福建省厦门市松柏中学2021-2022学年高一3月月考生物试题湖南省娄底市四中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高一4月月考生物试题河南省商丘市睢县高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题山东省滨州市沾化区实验高级中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题2021届河南省平顶山市一中新区学校高三周测(八)理综生物试题黑龙江省哈尔滨市七十三中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题福建省泉州市南安市柳城中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题(已下线)1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(巩固版)2023届陕西省咸阳市乾县一中高三第四次质量检测生物试题河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高一3月月考生物试题阶段综合测评1 遗传的细胞基础【新教材】苏教版(2019)高中生物必修二湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题广东省江门市新会陈经纶中学2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题(选择考)四川省广安市岳池县启睿第一实验中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题湖北省仙桃中学2022-2023学年高一下学期第二次段考生物试题四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一下学期热身考试生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高一3月月考生物试题山西省阳泉市一中2022-2023学年高一4月期中生物试题山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底考试生物试题随堂练习人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)天津市五校2023-2024学年高三12月联考生物试题第1章 遗传因子的发现(一)广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期3月考试生物试卷山东省泰安第二中学2023—2024学年高一下学期3月考试生物试题河北省廊坊市2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题山东省临沂市沂水县第四中学2023-2024学年高一下学期阶段性质量检测生物试卷福建晋江市养正中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷【高一期中名校好题分类汇编】基因和染色体的关系福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期中联考生物学试题专题01 遗传因子的发现(4大考点必刷66题)-备战2023-2024学年高一生物下学期期末真题分类汇编(新高考专用)吉林省长春市第二实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题云南省曲靖市会泽实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省焦作市解放区第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
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5 . 细菌和真菌等微生物在生物圈中广泛分布。下图是4种微生物的形态结构示意图,请分析回答下列问题:(1)图中所示的微生物中,甲和乙都属于单细胞生物,二者最主要的区别是甲细胞结构无___________ ,属于原核生物。
(2)制作馒头时需要的微生物是___ (填图中文字),其发酵产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大松软。
(3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,以防止伤口发炎,这里的“绿毛”最可能是图中的______ (填图中文字),由此推测可知,长有“绿毛”的糨糊中可能含有___________ ,能够杀死或抑制某些致病细菌。
(4)图中,只能寄生在活细胞内的生物是___ (填图中文字),只有用电子显微镜才能观察到其形态。
(2)制作馒头时需要的微生物是
(3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,以防止伤口发炎,这里的“绿毛”最可能是图中的
(4)图中,只能寄生在活细胞内的生物是
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6 . 地球上微生物的诞生可以追溯到35亿年前,远早于人类的诞生。但因其个体微小,人类对微生物利用甚早,却相识甚晚。(1)两千两百多年前的《吕氏春秋》记载:“味之美者,越骆之菌。”此“菌”就是古老食材香菇(图1),其菌褶内能产生大量的_______ 来繁殖后代。
(2)我们的祖先从古代就利用微生物制作了多种美味的发酵食品,很多发酵工艺保留至今。小林同学在家里尝试制作泡菜时,向泡菜坛加入白萝卜、陈泡菜水(含有乳酸菌)和食盐水。泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐,如果人体摄入过量会发生中毒。小林同学每天测出不同盐浓度下白萝卜中亚硝酸盐的含量,依据数据绘制曲线(图2)。
①向泡菜坛中加入陈泡菜水相当于培养细菌的_________ 步骤。泡菜坛加盖,坛沿加水密封的主要目的是隔绝_________ ,有利于乳酸菌发酵。
②从食品安全角度来看,要吃到可口的泡菜,白萝卜最早在腌制多少天后开始食用比较合适?__ 。
(3)其实早期人们在享受发酵食品的时候,并不知道是微生物的作用,直至十七世纪后叶,列文虎克利用自制显微镜发现了细菌,才开启了与微生物的“相识”之旅。1864年,法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验,证明了细菌的来源,其实验过程如图3。实验前把肉汤煮沸的作用是_____________ 。
(2)我们的祖先从古代就利用微生物制作了多种美味的发酵食品,很多发酵工艺保留至今。小林同学在家里尝试制作泡菜时,向泡菜坛加入白萝卜、陈泡菜水(含有乳酸菌)和食盐水。泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐,如果人体摄入过量会发生中毒。小林同学每天测出不同盐浓度下白萝卜中亚硝酸盐的含量,依据数据绘制曲线(图2)。
①向泡菜坛中加入陈泡菜水相当于培养细菌的
②从食品安全角度来看,要吃到可口的泡菜,白萝卜最早在腌制多少天后开始食用比较合适?
(3)其实早期人们在享受发酵食品的时候,并不知道是微生物的作用,直至十七世纪后叶,列文虎克利用自制显微镜发现了细菌,才开启了与微生物的“相识”之旅。1864年,法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验,证明了细菌的来源,其实验过程如图3。实验前把肉汤煮沸的作用是
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7 . 排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的新的群众性体育项目,受到越来越多人的青睐。如图是与排球运动有关的动作或结构示意图。请据图分析回答:__________ 状态。
(2)图B中结构③是___________ ,其内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)运动员娴熟的动作产生的过程包括:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______________ (用序号和箭头表示)。从行为的获得途径来看,运动员娴熟打排球的行为是属于_____ 行为。
(4)运动所需能量的供应,有赖于 等系统的配合(填字母)。
(1)图A中运动员肱三头肌处于
(2)图B中结构③是
(3)运动员娴熟的动作产生的过程包括:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是
(4)运动所需能量的供应,有赖于 等系统的配合(填字母)。
A.呼吸系统 | B.消化系统 | C.神经系统 | D.循环系统 |
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解题方法
8 . 细菌、真菌和病毒与我们的生活密不可分,生活中我们对它们既有“用”也有“防”。下列相关叙述,正确的是( )
A.醋酸菌可以用于制作酸奶 |
B.防止食品腐败的主要原理是杀菌或抑菌 |
C.病毒对人类都是有害的,毫无利用价值 |
D.患甲型流感时,应尽早服用抗生素以便早日康复 |
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解题方法
9 . 多种多样的动物在生物圈中有重要作用,与人类的生活有着密切的联系。对此认识下列说法错误的是( )
A.动物在维持生态平衡中起着重要作用 |
B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 |
C.鱼为人类提供了富含蛋白质的食物,我们应合理利用和保护鱼类资源 |
D.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病,但我们不能将它们彻底消灭 |
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10 . 多种多样的动物使得生物圈生机勃勃,它们的特征既有多样性又有统一性,下列描述正确的是( )
A.水螅和涡虫的身体都呈辐射对称 |
B.蚯蚓和沙蚕都是线形动物 |
C.缢蛏和乌贼身体表面都有贝壳 |
D.蛔虫和华枝睾吸虫都营寄生生活 |
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