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1 . 如图是人体排尿反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢。婴儿可以无意识排尿,成人在适宜的环境下才排尿.下列分析正确的是(  )

A.婴儿排尿反射的反射弧为:E→D→乙→B→A
B.尿意不可能在图中的乙方框处产生
C.兴奋在C处的传递(导)速度快于D处
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋
2 . 研究人员将带有神经的蛙心取出,置于任氏液(蛙的生理盐水)中进行实验(如下图所示) ,其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。离体的蛙心仍能保持搏动,刺激a点,蛙心的心率加快,刺激b点,蛙心的心率下降。下列分析错误的是 (       

A.神经纤维A属于传入神经,神经纤维B是副交感神经
B.受到刺激后,神经纤维膜外的Na⁺内流产生动作电位
C.刺激a点导致心率加快,该过程存在两种信号的转变
D.刺激b点,电流计指针可发生两次方向相反的偏转
3 . 下列关于两个现象的叙述,错误的是(       
现象1:小吉的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回
现象2:小吉伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回
A.完成现象1和现象2的结构基础都是反射弧
B.现象1和现象2都只需要脊髓的参与
C.现象2中参与反射的神经元数量多于现象1
D.现象1和现象2的效应器都是传出神经末梢及其所支配的肌肉
4 . 下列关于神经系统结构的叙述,正确的是(  )
A.神经元的树突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫作突触小体
B.自主神经系统的活动受意识的支配
C.轴突是神经元的长而较细的突起,外包髓鞘,构成神经纤维
D.效应器是指传出神经末梢所支配的肌肉或腺体
5 . 胃肠道又被称为人体的“第二大脑”,原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用,但是在切除自主神经后,内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能,下列说法错误的是(       
A.副交感神经兴奋时,可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强,进而提高消化吸收速率
B.神经冲动沿神经元的轴突传递时,膜内局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.切除自主神经后,内在神经系统独立调节肠道运动的过程是一种反射活动
D.自主神经系统属于传出神经,它们的活动可以受到大脑皮层的调控
6 . “酸碱体质理论”有两种错误观点:其一,人的体质有酸性与碱性之分,酸性体质是“万病之源”,纠正偏酸的体质就能维持健康;其二,人若要想健康,应多摄入碱性类食物。下列关于人体酸碱平衡的叙述正确的是(  )
A.内环境 pH稳定则利于机体维持稳态
B.正常人血浆 pH稳定靠缓冲对维持
C.内环境pH稳态主要依赖神经调节
D.当摄入一定的碱性食物后pH会明显升高
7 . 甲状腺激素是人体的重要激素,下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是(       
A.人体甲状腺激素含量偏多会导致机体耗氧量和产热量增加并表现为体重减轻和多食等
B.幼儿因缺乏甲状腺激素而反应迟钝,说明该激素能促进神经系统的发育
C.若垂体功能正常,而甲状腺激素含量偏少,则说明机体发生病变的部位是甲状腺
D.若给某动物饲喂含甲状腺激素的饲料,则该动物体内促甲状腺激素释放激素的含量将减少
8 . 下列关于神经系统的组成和人脑高级功能的叙述,正确的是(       
A.“植物人”的脑干和脊髓的中枢都不能发挥调控作用
B.条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与
C.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
D.语言、学习和记忆是人脑的高级功能,短时记忆与新突触建立有关
9 . 人体的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制。人的呼吸、心跳等,受到神经系统的调控;学生考试过程中的阅读和作答也需要神经系统的参与。下列相关叙述正确的是(       
A.阅读和作答的过程属于非条件反射,受人体主观意识控制
B.在考试期间过度紧张,交感神经的活动占优势,导致心跳加快、呼吸急促
C.脑干中有许多维持生命的必要中枢,如调节体温、心脏功能的中枢
D.神经系统对人体生命活动的精巧调节依赖于兴奋在神经纤维上的双向传导
10 . 疱疹病毒(EBV)主要侵入B淋巴细胞,在EBV感染潜伏期,EBV会抑制宿主细胞凋亡;在裂解期却会主动诱导宿主细胞凋亡并会选择包裹在凋亡小体中被邻近细胞吞噬。下列说法错误的是(       
A.EBV侵入人体后,可被抗原呈递细胞摄取和加工处理,并呈递给辅助性T细胞
B.若EBV侵入了B淋巴细胞,则说明人体免疫系统的第一、第二道防线已被突破
C.EBV感染者免疫自稳能力降低,可能导致各项恶性肿瘤的发生和发展
D.包裹在凋亡小体中的子代EBV可避免与抗体接触,从而逃避宿主免疫系统的攻击
共计 平均难度:一般