练习题及答案-2023年高中生物-第3页-组卷网

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| 共计 688 道试题

19-20高一上·河南·期中

单选题-单选 | 较易(0.85) |

真核细胞与原核细胞的异同

名校

解题方法

原核细胞与真核细胞的异同

1 . 草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物，它们都具有（）

A．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡

B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

C．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体

D．细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所

2023-02-18更新 | 655次组卷 | 66卷引用：江苏省连云港市2022-2023学年高一上学期学业质量调研考试生物试题

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20-21高二上·山东济宁·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

神经系统的基本结构

名校

解题方法

分析神经调节的结构基础

2 . 交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是（）

A．它们包括传入神经与传出神经

B．它们都属于中枢神经系统中的自主神经

C．它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反

D．交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱

2023-02-15更新 | 1495次组卷 | 124卷引用：广东省河源市龙川县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题

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13-14高三上·全国·阶段练习

单选题-单选 | 较易(0.85) |

群落中生物的种间关系

名校

解题方法

结合图像或文字信息辨析种间关系

3 . 甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，群落逐渐增加三者之间无捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列推测不合理的是（）

池塘编号	捕食者数量/只	蝌蚪存活率/%
池塘编号	捕食者数量/只	甲	乙	丙
1	0	87	7	40
2	2	58	30	25
3	4	42	32	11
4	8	32	37	10

A．捕食者主要捕食甲和丙

B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响

C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失

D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

2023-02-10更新 | 842次组卷 | 57卷引用：河南省焦作市温县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题

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22-23高二·全国·课时练习

填空题 | 较易(0.85) |

动物细胞培养技术动物体细胞核移植技术和克隆动物胚胎移植技术生物技术中的伦理问题

解题方法

克隆技术引发的伦理问题分析

4 . 应用分析与比较的方法，对生殖性克隆与治疗性克隆进行列表阐述｡
生殖性克隆与治疗性克隆的比较

比较项目	生殖性克隆	治疗性克隆
含义	_____	_____
用到的技术	_____	_____
目的	_____	_____
……

2023-01-24更新 | 59次组卷 | 4卷引用：第四章生物技术安全与伦理问题第二节我国禁止生殖性克隆人

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22-23高二·全国·课时练习

填空题 | 较易(0.85) |

生物技术中的伦理问题

解题方法

克隆技术引发的伦理问题分析

5 . 我国中科院神经科学研究所团队率先攻克了体细胞克隆灵长类动物这一世界难题｡他们首次成功培育出体细胞克隆猴，分别叫中中和华华（下图）｡猴子与人类同属灵长类，此前克隆灵长类动物在技术上存在着不可逾越的障碍｡克隆猴的诞生打破了这个障碍，也再次引起人们对于克隆人的担忧和猜测｡

从1997年宣布克隆羊多莉（上图）的出生，到2018年克隆猴中中､华华的诞生，这期间一些科学家试图克隆人｡举例说出克隆人面临哪些伦理问题｡_____

2023-01-24更新 | 35次组卷 | 1卷引用：第四章生物技术安全与伦理问题第二节我国禁止生殖性克隆人

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22-23高二·全国·课时练习

填空题 | 较易(0.85) |

生物技术中的伦理问题

解题方法

克隆技术引发的伦理问题分析

6 . 不同国家的政府对待生殖性克隆人的态度是不同的｡我们认同我国政府对待生殖性克隆人研究的态度吗？为什么？_____。

2023-01-24更新 | 27次组卷 | 2卷引用：第四章生物技术安全与伦理问题第二节我国禁止生殖性克隆人

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22-23高二·全国·课时练习

填空题 | 较易(0.85) |

生物技术中的伦理问题

解题方法

克隆技术引发的伦理问题分析

7 . 近年来，克隆技术的发展取得了巨大突破｡在日常生活中，我们遇到过与克隆技术有关的问题吗？_____。

2023-01-24更新 | 24次组卷 | 1卷引用：第四章生物技术安全与伦理问题第二节我国禁止生殖性克隆人

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22-23高二·全国·课时练习

填空题 | 适中(0.65) |

生物技术的安全性和伦理问题综合转基因生物安全性生物技术中的伦理问题

解题方法

克隆技术引发的伦理问题分析

8 . 在日常生活中，我们还遇到哪些有关生物技术安全与伦理问题？我们能基于所学生物学知识参与这些问题的讨论吗？尝试举一个实例加以说明______。

2023-01-24更新 | 33次组卷 | 2卷引用：第四章生物技术安全与伦理问题本章练习

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22-23高二·全国·课时练习

填空题 | 较易(0.85) |

胚胎干细胞技术

解题方法

克隆技术引发的伦理问题分析

9 . 2002年我国首家“生命银行”———协和脐血干细胞自体储存库正式向市民开放，每个家庭都可把孩子出生时的脐血放在“生命银行”-196℃的液氮低温罐中保存。日后，当孩子患血液疾病或恶性肿瘤等病症时，便可取出脐血干细胞进行移植治疗。脐血干细胞移植治疗有什么优点？______

2023-01-24更新 | 13次组卷 | 1卷引用：第四章生物技术安全与伦理问题本章练习

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22-23高二·全国·课时练习

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

动物的体外受精胚胎移植技术生物技术中的伦理问题

解题方法

克隆技术引发的伦理问题分析

10 . “设计试管婴儿”不是随心所欲地编辑､改变婴儿的遗传物质，而是根据预防某些疾病的需要，将经遗传分析无基因缺陷的胚胎植入母体内继续发育成健康胎儿的过程。根据所学知识回答相关问题。
(1)“试管婴儿”的精子与卵子的结合场所是什么？胚胎是在哪里生长发育成胎儿的？______
(2)“设计试管婴儿”与“试管婴儿”之间最主要的区别是什么？______
(3)为什么说“设计试管婴儿”的培育过程属于治疗性克隆，而不属于生殖性克隆范畴？我国政府为什么反对生殖性克隆，而支持治疗性克隆？______

2023-01-24更新 | 123次组卷 | 2卷引用：第四章生物技术安全与伦理问题本章练习

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