22-23高二·全国·单元测试
解题方法
1 . 人体维持内环境的稳态,依赖于负反馈调节机制。下图为维持血压稳态的负反馈调节过程示意图。
(1)如何根据上述维持血压稳态的负反馈调节过程示意图,归纳出负反馈调节机制的特点?_____
(2)人体的体温调节、水盐调节和血糖调节等都与负反馈调节机制有关。能否以血糖平衡调节为例,说明正常人体是如何通过反馈调节机制维持稳定的_____ ?建议参照上图,用图示的方法说明稳态维持的过程。_________
(1)如何根据上述维持血压稳态的负反馈调节过程示意图,归纳出负反馈调节机制的特点?
(2)人体的体温调节、水盐调节和血糖调节等都与负反馈调节机制有关。能否以血糖平衡调节为例,说明正常人体是如何通过反馈调节机制维持稳定的
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22-23高二·全国·课时练习
解题方法
2 . 高产奶牛产仔量不高,有人利用一种高产奶牛(A),采用动物细胞核移植技术,培育出许多高产奶牛(D)。其培育方案见下图。
(1)上述奶牛(D)的核基因型应该与哪头牛的基因型一样_______ ?奶牛(D)的体细胞中含有哪几头牛的基因_______ ?这个培育过程说明奶牛的哪些性状是受细胞核控制的?为什么?_______
(2)在培育奶牛(D)的过程中是否需要采用动物细胞培养技术_______ ?如果需要,在哪个步骤采用_______ ?动物细胞培养可能有哪些应用?_______
(1)上述奶牛(D)的核基因型应该与哪头牛的基因型一样
(2)在培育奶牛(D)的过程中是否需要采用动物细胞培养技术
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22-23高二·全国·课时练习
解题方法
3 . 动物细胞融合是一种无性杂交的方法。科学家将A、B两种动物细胞在仙台病毒的诱导下进行融合,然后进行细胞培养。根据A、B两种细胞的生活环境(下表)以及融合细胞只能生长在选择基Ⅱ上,生长环境的PH为4-6,的事实,尝试说明如何分离融合细胞?_______
不同细胞的生活环境对照表
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不同细胞的生活环境对照表
A细胞 | 只能在选择培养基Ⅰ上生长,生长环境的pH为4-6 |
B细胞 | 只能在选择培养基Ⅱ上生长,生长环境的pH为7-8 |
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22-23高二·全国·课后作业
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4 . 当我们需要培养用于药物测试的某种动物细胞时,这些细胞大多取自该种动物出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞( )
A.容易产生各种变异 | B.分化程度都非常低 |
C.能进行原代培养和传代培养 | D.能产生单克隆抗体 |
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2023-01-17更新
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214次组卷
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5卷引用:第二章 细胞工程 第三节 动物细胞工程及其应用
(已下线)第二章 细胞工程 第三节 动物细胞工程及其应用(已下线)第二章 细胞工程 第3节 动物细胞工程及其应用(已下线)2.2动物细胞工程(巩固版)贵州省松桃民族中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题选择性必修三 2.2.1 动物细胞培养? 课后作业(基础)
22-23高二·全国·课时练习
解题方法
5 . 植物细胞工程在粮食与蔬菜生产、果树和林木生产、花卉栽培等领域得到了广泛应用。下面是某农科院利用植物组织培养技术批量生产文心兰的过程示意图。
(1)阅读上述示意图后分析:利用植物组织培养技术生产文心兰植株和利用传统的植物繁殖技术相比有什么优势?________
(2)在闷热的环境中,文心兰容易发生病害。可采用什么方法培育无病毒的文心兰?________
(1)阅读上述示意图后分析:利用植物组织培养技术生产文心兰植株和利用传统的植物繁殖技术相比有什么优势?
(2)在闷热的环境中,文心兰容易发生病害。可采用什么方法培育无病毒的文心兰?
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22-23高二·全国·课时练习
解题方法
6 . 仔细观察下面三幅图,哪些是无性繁殖?哪些是有性繁殖?________
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22-23高二·全国·课后作业
名校
解题方法
7 . 下列技术或过程与植物细胞工程无关的是( )
A.培育玉米单倍体植株 | B.培育无病毒的康乃馨花卉 |
C.天竺葵营养器官的嫁接与扦插 | D.培养红豆杉细胞生产紫杉醇 |
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2023-01-17更新
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350次组卷
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6卷引用:第二章 细胞工程 第二节 植物细胞工程的应用
(已下线)第二章 细胞工程 第二节 植物细胞工程的应用(已下线)第二章 细胞工程 第2节 植物细胞工程的应用(已下线)2.1植物细胞工程(巩固版)(已下线)2.1.2植物细胞工程的应用(课后)山西省晋城市一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题选择性必修三 2.1.2 植物细胞工程的应用? 课后作业(基础)
22-23高二·全国·课时练习
解题方法
8 . 科学家设想培育出一种地上能结番茄、地下能结马铃薯的作物。可是两个不同物种之间存在生殖隔离,在自然状态下不能完成杂交育种。有人运用植物细胞工程技术,设计了育种新方案(下图)。
(1)上述培育过程中运用了哪些植物细胞工程技术?简要描述这些技术的一般过程。_________
(2)上述过程能打破不同物种间生殖隔离的原因是什么?_________
(1)上述培育过程中运用了哪些植物细胞工程技术?简要描述这些技术的一般过程。
(2)上述过程能打破不同物种间生殖隔离的原因是什么?
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22-23高二·全国·课时练习
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9 . 植物组织培养常用的MS培养基包含哪些主要营养成分?如何配制MS培养基?_________
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22-23高二·全国·课后作业
解题方法
10 . 形成愈伤组织对植物组织培养很重要。下列各项中,与离体培养的愈伤组织特性相符的是( )
A.愈伤组织是一些有特定结构的细胞组成的 |
B.已经分化的植物细胞形成愈伤组织的过程叫作植物细胞再分化 |
C.愈伤组织在一定的培养条件下可以分化形成胚状体 |
D.愈伤组织一旦形成就一定能分化形成根、芽等器官 |
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2023-01-17更新
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252次组卷
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6卷引用:第二章 细胞工程 第一节 植物细胞工程
(已下线)第二章 细胞工程 第一节 植物细胞工程(已下线)第二章 细胞工程 第1节 植物细胞工程(已下线)2.1.1植物细胞工程的基本技术(课前)(已下线)2.1.1植物细胞工程(课后)第二章 细胞工程 单元检测-2021-2022学年高二下学期生物苏教版(2019)选择性必修3陕西省咸阳市兴平市南郊高级中学2023-2024学年高二下学期第一次质量检测生物试题