22-23高二·全国·课时练习
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1 . 人们期待利用基因工程药物预防和治疗疾病，也对基因治疗寄予了很大希望｡我们能依据相关原理，推测基因工程药物和基因治疗的应用前景吗________ ？
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2 . 假如想通过基因工程的相关操作获得导入抗虫基因的转基因烟草植株，可以运用什么方法从个体水平对其进行鉴定呢？如果有困难，可以向老师请教或通过互联网查找答案_______ 。
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3 . 人们利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，下图是该基因工程的第一步和第二步的示意图。
(1)基因工程的第一步是获取目的基因，获取目的基因的方法有哪些？_______
(2)基因表达载体由哪些主要部分组成？其中的标记基因有什么作用？_______
(3)简要描述在基因工程的上述两个步骤中要用到的“基本工具”及其作用。_______
(1)基因工程的第一步是获取目的基因，获取目的基因的方法有哪些？
(2)基因表达载体由哪些主要部分组成？其中的标记基因有什么作用？
(3)简要描述在基因工程的上述两个步骤中要用到的“基本工具”及其作用。
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4 . 目的基因导入受体细胞有多种方法。如果培育某种转基因哺乳动物，可采用什么方法将目的基因导入动物受体细胞？_______
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5 . 在基因工程中，常用人工改造后的质粒作为目的基因的载体。这样的质粒一般由哪些部分组成？_______
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6 . 随着现代科技的发展，有些新的致病微生物被发现，它们的危害可能更大。通过互联网或图书馆搜集近年发现的致病微生物的相关资料，分析和归纳这些资料__________ 。
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7 . 人们可以利用微生物造福人类，也可以利用其制造生物武器给人类带来灾难。1988年公映的电影《黑太阳731》是一部揭露侵华日军发动细菌战罪恶的影片，生物武器的危害在该片中被暴露无遗。影片中的部分场景见下图。
(1)也许我们看过许多战争题材的影视剧，会感同身受那些身处战火之中的人民的疾苦。如果战争中使用了生物武器，我们能想象出当时的场景吗？__________
(2)结合所学内容并查阅相关资料，说出历史上生物武器使用的实例，并列举其对人类造成的伤害。__________
(1)也许我们看过许多战争题材的影视剧，会感同身受那些身处战火之中的人民的疾苦。如果战争中使用了生物武器，我们能想象出当时的场景吗？
(2)结合所学内容并查阅相关资料，说出历史上生物武器使用的实例，并列举其对人类造成的伤害。
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2023-01-24更新
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74次组卷
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3卷引用：第四章 生物技术安全与伦理问题 第三节 禁止生物武器
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8 . 我国是一个爱好和平的国家，也是曾经遭受生物武器伤害的国家。我国政府对生物武器的态度是什么？我们为什么认同这种态度？__________
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9 . 什么是生物武器？简述生物武器的危害。__________
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2023-01-24更新
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32次组卷
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3卷引用：第四章 生物技术安全与伦理问题 第三节 禁止生物武器
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10 . 蛋白质工程在生物制药上有广泛的应用。如果已经确认某种新蛋白质可能具有特殊的抗癌功能，其氨基酸序列也已经确认，如何通过蛋白质工程生产这种新药？如果回答有困难，可以向老师请教或通过互联网查找答案。_____
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