2023·河北·模拟预测
1 . 哥伦比亚大学的一项研究发现,记忆不会被疾病完全消灭,它依然存在于大脑中,只是难以正确接入,可以通过激光激活神经元而被唤醒,意味着人失去的记忆可以恢复。如图是人类基于记忆的模型。下列相关说法错误的是( )
A.不会被疾病消灭的记忆应该不是瞬时记忆 |
B.激光激活的神经元可能是与记忆提取有关的神经元 |
C.人类决策过程中可能会涉及新突触的建立 |
D.可通过发展神经元激活技术恢复阿尔茨海默病患者所有的记忆 |
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解题方法
2 . 兴奋性神经递质乙酰胆碱(Ach)能与毒蕈碱型受体结合。阿尔茨海默病与神经元凋亡增多有关,细胞凋亡引起释放的Ach减少。某实验小组为验证阿尔茨海默病的发病机制,对大鼠进行处理后,再对其进行学习能力以及记忆巩固能力的测验,实验处理和结果如表所示。下列分析正确的是( )
注:鹅膏蕈氨酸与Ach竞争性地与毒蕈碱型受体结合。
组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
错误次数 | 完成学习所需时间/s | ||
甲组 | 不作处理 | 8.76 | 112.39 |
乙组 | 向大鼠大脑注射鹅膏蕈氨酸溶液 | 15.72 | 149.73 |
A.注射鹅膏蕈氨酸溶液的目的是构建实验模型大鼠 |
B.乙组大鼠大脑中Ach发挥作用的效果升高 |
C.乙组大鼠学习能力和记忆巩固能力均下降 |
D.可通过比较两组大鼠大脑中Ach含量来验证 |
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2023-10-02更新
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57次组卷
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2卷引用:河北省邢台市2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题
3 . 阅读下列材料,完成下面小题。
材料1:嘌呤可在机体中分解为尿酸,尿酸盐经肾小球滤过后,部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和 GLUT9重吸收,最终回到血液(过程如图)。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。
材料2:抗利尿激素主要作用于肾小管和集合管上皮细胞,激活膜上受体后通过兴奋性G蛋白激活腺苷酸环化酶,使胞内cAMP增加,cAMP又激活蛋白激酶A,使上皮细胞内含水孔蛋白(AQP-2)的小泡镶嵌在上皮细胞的管腔膜上,形成水通道,从而增加管腔膜对水的通透性。
1.下列关于材料中有关物质的描述,正确的是( )
2.下列关于上述材料的分析,错误的是( )
材料1:嘌呤可在机体中分解为尿酸,尿酸盐经肾小球滤过后,部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和 GLUT9重吸收,最终回到血液(过程如图)。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。
材料2:抗利尿激素主要作用于肾小管和集合管上皮细胞,激活膜上受体后通过兴奋性G蛋白激活腺苷酸环化酶,使胞内cAMP增加,cAMP又激活蛋白激酶A,使上皮细胞内含水孔蛋白(AQP-2)的小泡镶嵌在上皮细胞的管腔膜上,形成水通道,从而增加管腔膜对水的通透性。
1.下列关于材料中有关物质的描述,正确的是( )
A.嘌呤与ATP的组成元素相同 |
B.嘌呤是生物体存储遗传信息的物质 |
C.抗利尿激素和水孔蛋白AQP-2基本组成单位相同 |
D.血浆中尿酸盐和抗利尿激素含量改变是内环境稳态失调的表现 |
A.URAT1、GLUT9需在游离的核糖体上合成结束后进入内质网进行加工 |
B.肾小管刷状缘细胞重吸收尿酸盐体现了细胞膜具有选择透过性 |
C.含水孔蛋白AQP-2的小泡需沿细胞骨架向细胞膜移动 |
D.抗利尿激素激活膜上受体进而调节细胞代谢活动体现了细胞膜具有信息交流的功能 |
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2023-04-24更新
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167次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市二中2022-2023学年高三4月联考生物试题
名校
4 . 某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣,并对以下问题进行讨论:
(1)茶文化在中国源远流长,采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新芽的数量大大增加,从生长素调节的角度看,原因是______________________________ 。
(2)下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。
(3)番茄营养丰富,若正常传粉形成幼果后,用高浓度生长素喷洒幼果,可能出现的是( )
(4)下面是研究生长素的三组实验设计示意图。
①根据实验1结果可知,切除尖端的幼苗,向左弯曲生长,其生长素最终来自_____________________ 。
②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素,且能促进幼苗下端生长,应补充的对照实验是_________________________ 。
③实验2中有一处明显的错误,改正为_____________________ 。
(1)茶文化在中国源远流长,采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新芽的数量大大增加,从生长素调节的角度看,原因是
(2)下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。
A. | B. |
C. | D. |
A.种子明显增多 | B.形成无籽果实 |
C.部分果实脱落 | D.果实较大 |
①根据实验1结果可知,切除尖端的幼苗,向左弯曲生长,其生长素最终来自
②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素,且能促进幼苗下端生长,应补充的对照实验是
③实验2中有一处明显的错误,改正为
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2022-03-24更新
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173次组卷
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2卷引用:河北省保定市博野中学2021-2022学年高二12月月考生物试题
名校
5 . 科研团队在“模拟生物体维持pH稳定”的实验中,比较了清水、缓冲液和生物材料(血浆)在加入酸后pH的变化相关叙述错误的是( )
A.本实验中的自变量是实验材料类型和HCl的量 |
B.清水组不能正确反映实验结果 |
C.加入稀HCl后,血浆的pH变化趋势与缓冲液组相似 |
D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组 |
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2023-10-11更新
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226次组卷
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2卷引用:河北省唐山市开滦二中2023-2024学年高二10月月考生物试题
6 . 下图表示人体胰岛素作用于肝脏细胞的通路,回答下列问题:
(1)人体血糖的来源有_____ 、______ 和非糖物质的转化。胰岛素分泌不足时,人体可能出现糖尿病“三多一少”的症状,其中“多饮”的原因是_______ 。
(2)由图分析可知“胰岛素进入肝脏细胞后ATP合成作用加强”,这句话中存在两个错误,改正后的正确表述为_______ 胰岛素能促进肝脏细胞摄取葡萄糖的直接原因是促使_______ 。
(3)除图中一系列酶发生磷酸化后促进的血糖去路外,血糖的去路还有_______ 。囊泡将葡萄糖转运蛋白运输到肝细胞膜的过程体现了_______ 。
(1)人体血糖的来源有
(2)由图分析可知“胰岛素进入肝脏细胞后ATP合成作用加强”,这句话中存在两个错误,改正后的正确表述为
(3)除图中一系列酶发生磷酸化后促进的血糖去路外,血糖的去路还有
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名校
7 . 分析下图,叙述错误的是
A.若甲图是神经细胞的部分结构,静息电位的形成可能与膜上的b物质有关;若在c处给一足够强的刺激,钾离子从上往下流 |
B.图乙能正确表示突触前膜释放某抑制性神经递质前,突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向 |
C.丙图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,如受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 |
D.丁图所示结构可能为线粒体的内膜或好氧型细菌的细胞膜 |
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2019-03-19更新
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369次组卷
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2卷引用:【全国百强校】河北省邢台市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
8 . 如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),请据图判断说法正确的是( )
A.图中显示的神经元细胞体有4个,共有4个完整突触 |
B.图中的B在一定情况下可表示来自大脑等高级中枢的神经冲动 |
C.图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的为A、C、D处 |
D.在人体内的神经一体液调节中,图中①结构一般是由传出神经末梢组成 |
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2016-11-26更新
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94次组卷
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3卷引用:河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试(衔接班)生物(理)试题
13-14高三上·河北唐山·期中
名校
9 . 分析下图判断,叙述错误的是( )
A.若甲图是神经细胞的部分结构,静息电位的形成可能与膜上的b物质有关;若在c处给一足够强的刺激,钾离子从上往下流 |
B.图乙能正确表示突触前膜释放某抑制型递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向 |
C.丙图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,如受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 |
D.丁图所示结构可能为线粒体的内膜或好氧型细菌的细胞膜 |
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2016-11-26更新
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335次组卷
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4卷引用:2014届河北省唐山一中高三上学期期中考试生物卷
(已下线)2014届河北省唐山一中高三上学期期中考试生物卷2014届河北衡水中学高三上期期中考试生物卷(已下线)2015届河北省正定中学高三上学期第一次考试生物试卷河北省辛集中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题
名校
解题方法
10 . FLZ13蛋白可以调控脱落酸(ABA)的信号转导,其过量表达可使植物对ABA更加敏感,表现为种子萌发率和子叶变绿比例降低。FLZ13与其互作蛋白ABI5共同作用可促进ABA抑制基因的表达。下列叙述错误的是( )
A.FLZ13功能缺失突变体对ABA的敏感性增加 |
B.ABA具有抑制细胞分裂、维持种子休眠的功能 |
C.基因表达和环境因子都是影响ABA合成的因素 |
D.大量ABA抑制基因的表达可能改变子叶变绿比例 |
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