名校
1 . 图1是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为相应物质;图2为该植物在适宜温度、CO2浓度为0.03%的条件下,CO2吸收速率与光照强度之间的关系。请据图回答下列问题:___________ ,在生物膜上进行的生理过程是____ (填编号)。
(2)图2中,光照强度为B点对应数值时,该植物根尖分生区细胞能进行图1的生理过程有________ (填编号)。若白天处于C点对应的光照强度,则每天至少光照________ h,该植物才能正常生长。
(3)若将该植物突然移到CO2浓度为0.3%的环境中,其他条件不变,则在短时间内物质f的含量将会________ ,图2的B点将向________ 移动。
(4)同一叶肉细胞中线粒体产生的二氧化碳至少穿过________ 层生物膜才能被C5固定形成C3;其他条件适宜,若突然降低外界二氧化碳浓度,则NADP+/NADPH将________ (填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)图2中,光照强度为B点对应数值时,该植物根尖分生区细胞能进行图1的生理过程有
(3)若将该植物突然移到CO2浓度为0.3%的环境中,其他条件不变,则在短时间内物质f的含量将会
(4)同一叶肉细胞中线粒体产生的二氧化碳至少穿过
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2021-04-05更新
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138次组卷
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2卷引用:江苏省南京市大厂高级中学2020-2021学年高三暑期学情调研测试生物试题
2 . 下列关于图甲、图乙、图丙的叙述,正确的是( )
A.图甲漏斗中液面升高是因为②处溶液浓度高于①处,最后液面不再升高是因为①②两者浓度相同 |
B.图乙中,三种物质进入细胞的方式中氨基酸、葡萄糖和钠离子的运输是主动运输 |
C.图乙中,转运葡萄糖和钠离子的载体相同,可见载体不具有专一性 |
D.图丙中,限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是能量和载体数量 |
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2021-02-25更新
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74次组卷
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2卷引用:天津市和平区耀华中学2020-2021学年高一上学期第二次阶段检测生物试题
20-21高三上·江西南昌·期中
3 . 某实验小组以新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:____________ 。A、B是滤纸条上的标记,根据实验现象可知在将滤纸条放入层析液时,层析液的液面所处的位是____________ (填“A”或“B”)处。
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株的实验结果缺失第Ⅲ条色素带。
①第Ⅲ条色素带代表___________ ,缺失第Ⅲ条色素带会导致植株对________ 光的吸收能力明显减弱。
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如表所示:
根据表格中信息可知,更适合在强光下生活的是植株_____________ (填“甲”或“乙”)。当光照强度为15klx时,植株甲的光合速率____________ (填“大于”“小于”或“等于”)植株乙的;当光照强度为30klx时,植株甲积累葡萄糖的速率约为_____________ mg·m-2·h-1。
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株的实验结果缺失第Ⅲ条色素带。
①第Ⅲ条色素带代表
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如表所示:
光照强度(klx) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
CO2吸收速率(mg·m-2·h-1) | 甲 | -3.6 | -0.72 | 2.4 | 3.0 | 4.8 | 6.9 | 7.2 |
乙 | -4.6 | -1 | 2.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 |
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名校
4 . 下列有关光合作用和细胞呼吸的原理在生产实践中应用的叙述,正确的是( )
A.蔬菜保鲜,应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏,这样能够降低细胞呼吸的速率,减少细胞内有机物的损耗 |
B.大棚种植蔬菜时,若遇连续的阴雨天,补救的措施之一应该是白天夜晚都适当降低温室的温度,以保持农作物产量 |
C.为提高大棚蔬菜的产量,最好选用蓝色或红色的塑料薄膜安装大棚 |
D.对于板结的土壤及时进行松土透气,有利于根细胞对有机物的吸收 |
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2020-11-30更新
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184次组卷
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2卷引用:福建省福州市福建师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题
5 . 下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞摄入各病原体的过程需要载体蛋白协助 |
B.人体神经细胞对钾离子的吸收是顺浓度梯度进行的 |
C.水分子可借助水通道蛋白以协助扩散的方式进出细胞 |
D.洋葱鳞片叶外表皮细胞处于质壁分离时,说明其细胞液浓度<外界溶液浓度 |
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2020-11-07更新
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49次组卷
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3卷引用:宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高三补习班上学期期中生物试题
6 . 如图表示动物某组织细胞的膜转运部分物质的示意图,与图中信息相符的是( )
A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内 |
B.图中葡萄糖的运输方式与细胞吸收甘油的方式不同 |
C.图中葡萄糖运输的直接驱动力不是ATP |
D.Na+的运输既可顺浓度梯度也可逆浓度梯度 |
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2020-10-23更新
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3393次组卷
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9卷引用:第4章 细胞的物质输入和输出 全章素养检测
名校
7 . 将某植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中的相同,甲图表示用O2浓度测定仪测得的该玻璃罩内O2浓度变化,乙图表示该密闭的玻璃罩内气体变化情况(CO2缓冲液在CO2浓度过高时能吸收CO2.在CO2浓度过低时可以释放CO2)。
(1)若光合作用强度位于甲图曲线上的D点,则此时在乙图中液滴_______________ (填“向左移”“向右移”或“不移动”);若光合作用强度对应甲图中的DH段,则在乙图中液滴_______________ (填“向左移”“向右移”或“不移动”)
(2)在一天内,甲图中植物有机物积累最多的时间是在_______________ h左右,超过此时间,有机物积累量会逐渐下降,导致此变化的外界因素主要是_______________ 。
(3)若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中,则乙图装置中的液滴_______________ (填“向左移”“向右移”或不移动”)。
(1)若光合作用强度位于甲图曲线上的D点,则此时在乙图中液滴
(2)在一天内,甲图中植物有机物积累最多的时间是在
(3)若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中,则乙图装置中的液滴
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2020-10-23更新
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6324次组卷
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27卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用 全章素养检测
第5章 细胞的能量供应和利用 全章素养检测第三章 全章素养检测山西省晋城市三校(高平一中、阳城一中、高平实验中学)2020-2021学年高一下学期开学考试生物试题甘肃省武威市民勤县一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题(理)四川省乐山市沫若中学2020-2021学年高一下学期生物入学考试生物试题黑龙江省鸡西市鸡东县二中2020-2021学年高一上学期期末考试生物试题江西省宜春市九中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题江西省吉安市吉安县三中、安福二中、泰和二中2020-2021学年高一下学期期中生物试题(已下线)第五章 章末测试-2021-2022学年高一生物课后培优练(人教版2019必修1)吉林省松原市乾安县七中2021-2022学年高一上学期期末生物试题云南省临沧市凤庆县一中2021—2022学年高一3月月考生物试题山西省长治市一中2021-2022学年高一下学期第五次练考生物试题(已下线)开学摸底卷A-2022年【暑假分层作业】高一生物(一轮复习)江西省赣州市兴国中学2021-2022学年高一下学期周练3生物试题江西省梧州市金溪县一中2022-2023学年高二上学期开学考生物试题江西省梧州市金溪县一中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题宁夏吴忠中学2022-2023学年高二理科上学期第一次月考测试生物试题宁夏吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二上学期(理科)期中考试生物试题辽宁省沈阳市一二〇中2022-2023学年高一上学期第三次月考生物试题四川省广安市二中2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试题江西省宜春市宜丰县宜丰中学2023-2024学年高三上学期开学生物试题湖南省邵阳市二中2023-2024学年高二11月期中生物试题甘肃省金昌市永昌县一中2021-2022学年高一上学期期末补考生物试题必修一 第5章 细胞的能量供应和利用·单元测试(B卷)江西省宜春市丰城市东煌学校2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题黑龙江省宜春市铁力市马永顺中学2023-2024学年高三上学期期中生物试题江西省抚州市临川区第十六中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
名校
8 . 某同学用洋葱同一片鳞片叶的外表皮细胞,制成甲、乙、丙三组临时装片,用0.3 g/mL的蔗糖溶液充分处理相同时间后,甲、乙、丙三组视野的20个细胞中发生质壁分离的细胞数分别为15、18、16。下列相关分析正确的是( )
A.每组装片中未发生质壁分离的细胞细胞液渗透压比蔗糖溶液大 |
B.已发生质壁分离的细胞初始细胞液渗透压比未发生质壁分离的大 |
C.不同装片中大多数细胞的细胞液渗透压增大,细胞吸水能力增强 |
D.甲、乙、丙三组实验结果表明不同细胞细胞液中的蔗糖含量存在差异 |
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2020-10-12更新
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1485次组卷
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11卷引用:2021届辽宁省沈阳市高三上学期测评考试生物试题
2021届辽宁省沈阳市高三上学期测评考试生物试题黑龙江、吉林省十校联合体2020-2021学年高三上学期期中生物试题(舒兰一中,吉林一中,九台一中等七校)2021届湖北省部分重点中学高三第一次联考生物试题安徽省安庆市怀宁中学2020-2021学年高一上学期第二次质量检测生物试题吉林省通榆县一中2020-2021学年高三上学期第四次质量检测生物试题甘肃省天水市一中2020-2021学年高三上学期第四次考试理综生物试题吉林省长春市十一中2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题(已下线)考点03 物质运输-2022年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用) (已下线)专题04 生物膜与物质运输—讲吉林省松原市油田高级中学2021-2022学年高三上学期开学调研考试生物试题内蒙古赤峰市二中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题
9 . 图所示的是测定金鱼藻光合作用的实验装置,表中数据是在适宜(恒定)温度条件下,改变灯源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数,结果如下表所示。请仔细分析回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/10/2568076935831552/2568930883018752/STEM/48d82929-e203-4df2-84b6-c350e28c9d31.png)
(1)从图和表中可得出的结论是_____________________________________ 。
(2)若将灯源与烧杯间的距离固定在15cm处,温度适宜,光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是_______________________ ,导致_______________ 消耗减少,从而抑制了光反应。
(3)据表中数据估计,呈现如下图所示关系时的灯源与烧杯的距离为__________ cm。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/10/2568076935831552/2568930883018752/STEM/ee3d9635-4c77-4a60-b6f5-7206cedc808c.png?resizew=328)
(4)金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质的产生部位是____________________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/10/2568076935831552/2568930883018752/STEM/48d82929-e203-4df2-84b6-c350e28c9d31.png)
灯源与烧杯间的距离/cm | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
气泡数/(个/min) | 18 | 15 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 |
(1)从图和表中可得出的结论是
(2)若将灯源与烧杯间的距离固定在15cm处,温度适宜,光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是
(3)据表中数据估计,呈现如下图所示关系时的灯源与烧杯的距离为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/10/2568076935831552/2568930883018752/STEM/ee3d9635-4c77-4a60-b6f5-7206cedc808c.png?resizew=328)
(4)金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质的产生部位是
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名校
10 . 下图为与光合作用有关的几种曲线关系,相关表述不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/9/2567336371118080/2568149839544320/STEM/de339493-9d08-47a5-8da8-d91637d5e61d.png?resizew=295)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/9/2567336371118080/2568149839544320/STEM/dfcbe4f1-1734-465b-b56a-639688d68eb1.png?resizew=186)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/9/2567336371118080/2568149839544320/STEM/5749364a-ac4d-4ea5-85dc-ae7f218c9734.png?resizew=271)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/9/2567336371118080/2568149839544320/STEM/83d93bec-8f67-48d1-a93f-1d1014797f38.png?resizew=239)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/9/2567336371118080/2568149839544320/STEM/de339493-9d08-47a5-8da8-d91637d5e61d.png?resizew=295)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/9/2567336371118080/2568149839544320/STEM/dfcbe4f1-1734-465b-b56a-639688d68eb1.png?resizew=186)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/9/2567336371118080/2568149839544320/STEM/5749364a-ac4d-4ea5-85dc-ae7f218c9734.png?resizew=271)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/9/2567336371118080/2568149839544320/STEM/83d93bec-8f67-48d1-a93f-1d1014797f38.png?resizew=239)
A.图甲中有机物制造量最大时的温度为25摄氏度,最大的有机物消耗速率对应的温度暂不确定 |
B.若图乙中a、b均为光补偿点,则a、b的净光合速率相等 |
C.若图丙是在最适温度条件下测得,则当温度升高时a点右移,降低时左移 |
D.若甲乙丙丁为同一植物,则四图中的a点含义相同,且四图中a点光合作用速率相等 |
您最近一年使用:0次
2020-10-10更新
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826次组卷
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2卷引用:辽宁省实验中学东戴河校区2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题