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解析
| 共计 166 道试题
1 . 灵芝是多孔菌科真菌灵芝的子实体,其药用在中国已有2000多年的历史。
(1)灵芝多糖是灵芝中最有效的成分之一,是由葡萄糖等单糖聚合形成的大分子化合物,其组成元素包括_____等。
(2)为探究灵芝多糖对小鼠免疫功能的影响,科研人员做了如下实验:
①配制4组灵芝多糖溶液,分别为低、中、高和最高剂量组。将实验小鼠平均分组,每组10只,每天按20ml/千克体重灌喂灵芝多糖溶液。
②30天后,测量实验小鼠的各项指标。
a.测定溶血空斑数:溶血空斑技术是一种用来测定B淋巴细胞数量和分泌抗体功能的体外实验方法。具体操作为:将绵羊红细胞作为______注射到小鼠腹腔,4天后取其脾脏用______处理并制成细胞悬浮液,与已知浓度的绵羊红细胞溶液混合,倾倒于琼脂薄层上,放入含______气体的培养箱中恒温培养,计数溶血空斑数。
b.测定迟发型变态反应(DTH)指数:DTH的发生与抗体无关,与T细胞介导的免疫功能强度正相关。
③实验结果如下:
剂量最高
溶血空斑3.523.783.843.81
DTH指数20.820.723.222.3

④ 分析上表可知,高剂量的灵芝多糖通过提高正常小鼠的_________免疫功能而提高机体免疫力。
⑤有同学认为上述实验设计存在缺陷,请写出具体的改进措施:_________
2019-08-09更新 | 691次组卷 | 2卷引用:【区级联考】天津市红桥区2019届高三下学期二模生物试题
2019高三下·全国·专题练习
2 . 根据下列概念图做出的判断中,正确的是

A.若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻,d可以代表原核生物
B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系
C.丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系
D.丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系
2019-07-17更新 | 1742次组卷 | 7卷引用:2019年7月7日 《每日一题》2020年高考一轮复习-每周一测
3 . 脂质是细胞内重要的化合物,肝脏对生物体的脂质代谢具有重要调节作用。
(1)脂质中的_________是细胞膜的主要成分,_________是细胞内良好的储能物质。
小鼠的生物钟基因R与脂肪代谢有关,其主要在肝脏细胞中周期性开启和关闭,R基因的作用机理如图1所示。

(2)小鼠多在夜间活动,此时R基因______(“开启”、“关闭”),将_________(“促进”、“抑制”)小鼠肝脏脂肪的合成,其生物学意义是_________
为研究影响R基因表达的其它因素,研究者将生长状况一致的小鼠随机分为四组,分别进行如下处理:①安静、低脂饮食;②安静,高脂饮食;③低强度持续运动,高脂饮食;④高强度间歇运动,高脂饮食10周后进行相关检测,结果如下图。

(3)由结果可知:安静状态时,_________导致R蛋白表达量显著降低,脂肪合成增加。高脂饮食时,R基因表达量不同的原因包括___________________及运动连续性。
(4)脂肪在肝脏细胞中堆积过多会引发脂肪肝,影响人体健康。结合本实验研究结果,提出预防脂肪肝的两项合理建议:_________
2019-10-30更新 | 402次组卷 | 1卷引用:上海市青浦区朱家角中学2017-2018学年高二下学期阶段性检测生物试题(等级考)
4 . 图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中 A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分 子,图中X、Y、Z、P 分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)Ⅰ在小麦种子中主要是指_____________。牛奶中含量较多的二糖是_____________,此糖能否被细胞直接吸收?____________
(2)Ⅴ在动物、植物细胞均含有,是生物体内良好的储能物质,分布在内脏器官周围的Ⅴ还具有_____________的作用,可以保护内脏器官。
(3)生物体中Ⅱ、Ⅲ的基本组成单位是_____________。各单位间是通过_____________键连接起来的。
(4)某一生物大分子Ⅳ由m个p组成,其分子式为CXHYNA0BS2(A>m,B>m+l),且由下列4种p组成(图)。该物质彻底水解后将会得到乙、丙两种物质,其数目依次为__________________________

(5)大分子物质Ⅰ-Ⅴ中,具有物种特异性的是__________,Ⅳ的结构具有多样性,其根本上是由_________ (填图中序号)决定的。
单选题-单选 | 较难(0.4) |
名校
5 . 下列有关脂质的叙述不正确的是(  )
A.胆固醇参与动物细胞膜的构成B.植物蜡可以减少植物细胞水分的散失
C.油脂中氧原子的相对含量高于葡萄糖D.磷脂是生物膜的重要组成成分
6 . 在人体的各种生理活动中,具有专一性的物质是 (       )
A.ATP和纤维素B.脂肪和酶C.核酸和酶D.转运RNA和酶
7 . 如图1表示动物细胞中重要有机物A、B、C、D、E的元素组成及相互关系,其中X、Y代表某些化学元素,a、b、c分别为A、B、C的单体,据图回答:

(1)Y代表的元素为_____
(2)D所代表的具有参与血液中脂质运输作用的物质名称是_____;构成生物膜支架的E的合成场所是_____
(3)图1中能携带遗传信息的物质名称是_____,其结构中_____代表遗传信息.
(4)某C物质由n个c组成且仅为一条链,其分子式为CmHpNqOwS2,并且是由图2的4种c组成的,那么该物质彻底水解后将会得到乙、丙数目依次为_____
2019-06-25更新 | 291次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市四校2018-2019学年高二下学期期中生物试题(呼兰一中、阿城二中、宾县三中、尚志五中)
非选择题-解答题 | 较难(0.4) |
8 . 普洱茶中的活性成分能够降低食物利用率和油脂系数,有一定的降脂减肥作用。请以大鼠为实验材料,设计实验探究三种不同浓度普洱茶水提物的降脂效果,预测实验结果并分析讨论。
材料与用具:生长状况相似的幼年大鼠若干只、高脂饲料、降脂药液X、溶液甲(6%普洱茶水提物溶液)、蒸馏水、灌胃器、电子秤等。
(要求与说明:食物利用率=体重增长量/摄食量×100%,油脂系数=油脂重量/体重×100%。各种试剂用量、实验时间及油脂提取方法不作要求)
(1)实验思路(其中分组对照处理用表格形式表示)_____________
(2)预测实验结果(三种浓度普洱茶水提物降脂效果均比药液X效果好,且降脂效果与浓度呈正相关。完善以下坐标,用柱形图表示实验结果)______________

(3)讨论与分析:普洱茶水提物降低食物利用率和油脂系数的原因可能是:
_________________________________________
_____________________________
2019-06-17更新 | 195次组卷 | 1卷引用:第九单元 实验设计
9 . 动脉粥样硬化是各类心脑血管疾病的病理基础之一。
(1)胆固醇属于___________类有机物,在血液中需与低密度脂蛋白(LDL)结合,以低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)的形式进行运输。
(2)动脉粥样硬化形成的过程如图所示:

由图可知,血液中LDL-C含量过高会引起动脉血管内皮细胞损伤,LDL-C进入内皮细胞下层;LDL-C诱导内皮细胞相应基因表达使膜上___________增多,与血液中的单核细胞相互识别,使其易粘附于血管内皮表面,进而在内皮细胞释放的___________作用下迁移至内皮下层;单核细胞___________成为巨噬细胞,吞噬内皮下层的LDL-C,成为泡沫细胞;泡沫细胞坏死,释放LDL-C堆积在内皮下层;同时损伤的内皮细胞和巨噬细胞释放的物质,招募更多细胞迁移到内皮下层。这些细胞与释放的LDL-C及泡沫细胞碎片形成粥样斑块,最终导致动脉粥样硬化。
(3)研究者研究了传统中药对动脉粥样硬化的治疗效果及作用机理。
①建立模型小鼠:高脂饲养载脂蛋白基因敲除的小鼠,12周后观察到动脉粥样硬化斑块,并测量血管内外径,与正常小鼠相比,若内径/外径值___________,则确认动脉粥样硬化斑块已形成。
②水蛭和淫羊藿(一种植物)是临床广泛使用的两味传统中药。分别用水蛭提取物(LEE)和淫羊藿苷饲喂模型小鼠进行实验研究,结果如下图。

据图推测,LEE与淫羊藿苷在动脉粥样硬化进程中发挥作用的机制___________(相同/不同),根据实验结果并结合(2)说明作用机制___________
③水蛭和淫羊藿的应用体现了生物多样性的___________价值。结合上述实验结果,提出下一步研究方向:_______________________
2019-09-24更新 | 469次组卷 | 2卷引用:2018年北京市朝阳区高三二模理综生物试题
10 . “瘦素”是最近由英国研究人员发现的人体中一种重要激素,它能控制人的食欲。注射“瘦素”后,人的食欲会下降,从而对人体是否发胖起到至关重要的作用。请回答下列问题:
(1)肥胖是由体内脂肪过多引起的,检验脂肪的试剂是______,颜色反应
_______
(2)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,从废墟下救出的生还者女性较男性多。其原因在于女性皮下脂肪厚,在没有食物和饮水的条件下,女性的生存期限会比男性长。请从脂肪的元素组成及主要作用角度分析出现上述现象的原因_____________________________
(3)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计。
材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水,其他所需条件均满足。
实验步骤:
第一步:__________________________________________________
第二步:________________________________________________
第三步:____________________________________________
第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重
共计 平均难度:一般