细胞器之间的协调配合练习题及答案-高中生物课后作业-组卷网

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

解题方法

1 . 乙烯（C₂H₄）可以促进果实成熟，其作用机理如图所示。回答下列问题：

(1)植物体合成乙烯的部位是____，成熟的果实中富含乙烯，它是植物细胞间调节生命活动的____分子，可以促进临近果实的成熟。除了这一功能之外，乙烯还具有____（答出一点）功能。
(2)由图可知，乙烯首先与____（填具体场所）中的活性受体结合，启动有关基因的____过程，进而合成和分泌____，使细胞壁水解，果实变软。
(3)图中RNA需加工为mRNA再与____结合完成翻译过程；高尔基体在果实成熟中的作用是____。
(4)植物激素中能够促进果实发育的是____（填两种）。在果实发育和成熟过程中，不同激素的调节往往表现出一定的____。

2023-12-29更新 | 175次组卷 | 4卷引用：选择性必修一 5.2 其它植物激素·课后作业（巩固）

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2024·四川甘孜·一模

单选题-单选 | 较易(0.85) |

细胞器之间的协调配合光合作用实验噬菌体侵染细菌的实验

解题方法

DNA是遗传物质的经典实验实验设计

2 . 中科院古脊椎所的科研人员通过同位素研究分析发现，食草动物比混食动物和食叶动物更适应环境。下列关于同位素应用的叙述错误的是（　　）

选项	实验材料	同位素标记物质	研究对象
A	豚鼠的胰腺腺泡细胞	³H标记的亮氨酸	分泌蛋白的合成和分泌过程
B	小球藻叶片	¹⁴CO₂	呼吸作用中CO₂转化的途径
C	噬菌体	³²P标记的DNA ³⁵S标记的蛋白质	T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程
D	小球藻悬液	C¹⁸O₂、H₂¹⁸O	光合作用产生氧气的来源

A．A

B．B

C．C

D．D

2023-12-23更新 | 105次组卷 | 2卷引用：必修二3.1DNA是主要的遗传物质 ·课后作业（巩固）

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23-24高三上·四川内江·阶段练习

单选题-单选 | 较易(0.85) |

细胞器之间的协调配合光合作用实验孟德尔遗传实验的科学方法

名校

解题方法

分泌蛋白的合成、加工及细胞器的分工合作孟德尔实验科学方法的应用分析

3 . 科学家在解决一些问题时会采用一些独特的方法，下列相关叙述错误的是（　　）

A．孟德尔将F₁与矮茎豌豆进行杂交，结果出现高茎：矮茎=1：1，属于假说内容

B．生物的性状由遗传因子决定属于孟德尔一对相对性状杂交实验中对分离现象的解释

C．花粉鉴定法是通过植物形成的花粉粒形状、与特定试剂的颜色反应等特性，来验证基因分离定律和自由组合定律的

D．研究“分泌蛋白的合成和运输”与“卡尔文循环”均使用了同位素标记法

2023-12-19更新 | 131次组卷 | 3卷引用：必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二） ·课后作业（巩固）

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2019高三·全国·专题练习

单选题-单选 | 较易(0.85) |

细胞器之间的协调配合

名校

解题方法

分泌蛋白的合成、加工及细胞器的分工合作

4 . 从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有¹⁵N标记的氨基酸的培养液中（培养液具备这些细胞器完成其功能所需要的物质和条件），连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，下图中正确的是（）

A．	B．
C．	D．

2023-11-16更新 | 36次组卷 | 14卷引用：2021年7月浙江省高中学业水平合格性考试刷题过关AB卷：细胞的结构

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23-24高一上·全国·课后作业

单选题-单选 | 较易(0.85) |

细胞器之间的协调配合生物膜系统的组成、功能及应用

名校

解题方法

分泌蛋白的合成、加工及细胞器的分工合作生物膜系统的组成和功能

5 . 下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图，其中字母表示结构，数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程，下列有关叙述正确的是（　　）

A．生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称

B．C和G的化学组成和结构相似，两者的蛋白质分子基本相同

C．细胞质内同时进行多种化学反应时经常发生相互干扰

D．J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

2023-11-10更新 | 159次组卷 | 13卷引用：3.2第2课时细胞器之间的协调配合

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2016·山东临沂·一模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

细胞器之间的协调配合生物膜的结构特点

名校

解题方法

分泌蛋白的合成、加工及细胞器的分工合作

6 . 图1表示人体内分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图2表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述错误的是（）

A．图1中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体

B．图1中构成分泌蛋白的物质X最多有21种，b的产物没有生物活性

C．图2说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换

D．图1、图2所示变化都能体现生物膜具有流动性

2023-11-09更新 | 237次组卷 | 56卷引用：专题4.2 生物膜的流动镶嵌模型（精选练习）-2019-2020学年上学期高一生物同步精品课堂（人教版必修1）

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22-23高三上·山东泰安·期中

单选题-单选 | 适中(0.65) |

细胞器之间的协调配合主动运输胞吞和胞吐协助扩散

解题方法

分泌蛋白的合成、加工及细胞器的分工合作物质出入细胞的方式

7 . 细胞内合成的ATP也可以释放到细胞外起作用，关于ATP释放机制主要存在两种解释：一是ATP同分泌蛋白一样通过囊泡释放；二是ATP通过某种通道介导释放。科学家研究发现PXL通道蛋白可以在红细胞膜上形成通道且可介导ATP释放。下列叙述正确的是（　　）

A．ATP分子内的特殊化学键都易水解断裂，为细胞主动运输提供能量

B．哺乳动物血液中的成熟红细胞内没有PXL通道蛋白表达有关的基因

C．若ATP的释放方式同分泌蛋白一样，则不需要考虑浓度差也不消耗能量

D．若红细胞通过膜上的PXL通道蛋白介导释放ATP，则该运输方式属于主动运输

2023-11-09更新 | 72次组卷 | 6卷引用：沪科版2020必修一4.3细胞通过分解有机分子获取能量（课后）

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15-16高二上·北京·期中

单选题-单选 | 适中(0.65) |

细胞器之间的协调配合生物膜系统的组成、功能及应用

名校

解题方法

分泌蛋白的合成、加工及细胞器的分工合作生物膜系统的组成和功能

8 . 下列对生物膜的叙述，不正确的是（）

A．生物膜是细胞所有膜结构的统称

B．各种生物膜的化学组成与结构均相同

C．膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜

D．各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动

2023-11-07更新 | 309次组卷 | 59卷引用：浙科版必修一2.5细胞在结构和功能上是一个统一整体（课前）

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22-23高一上·湖北鄂州·期末

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

蛋白质的基本组成单位--氨基酸细胞器之间的协调配合胞吞和胞吐酶的特性

名校

9 . 胃蛋白酶原在胃酸作用下可以转化为具有酶活性的胃蛋白酶。下图表示H-亮氨酸参与胃腺细胞合成、加工及运输胃蛋白酶原X的过程，a、b、c、d为四种细胞器；请回答下列问题：

(1)图中，H-亮氨酸与其他氨基酸通过_____的方式形成多肽，b、d间转运多肽的结构称为_____，c表示_____。
(2)胃蛋白酶原（H-X）分泌到细胞外的方式是_____在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质还有：_____（至少举两例），该过程依赖细胞膜的结构特点是：_____。
(3)胃蛋白酶原受胃酸刺激变为有催化活性的胃蛋白酶，该过程中胃蛋白酶原的_____发生了变化。胃蛋白酶随食物进入肠道后失去活性，其原因是_____

2023-09-10更新 | 67次组卷 | 6卷引用：沪科版2020必修一4.2酶催化细胞的化学反应（课中）

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22-23高一上·河北沧州·期中

单选题-单选 | 适中(0.65) |

细胞器的结构、功能及分离方法细胞器之间的协调配合细胞核的结构叶绿体中色素的种类、含量及功能

10 . 柑橘黄龙病病原体是专性寄生在韧皮部的细菌，其亚洲种（Las）的致病机理是Las将相关的致病因子（属于分泌蛋白）分泌到柑橘韧皮部细胞中，并靶向作用于细胞质或细胞器上（如叶绿体、液泡、线粒体或内质网）的受体蛋白，抑制柑橘的防御反应，或调控柑橘生长发育以利于病原菌更好地寄生和扩散，从而引起疾病症状。下列说法正确的是（　　）

A．Las细胞分泌致病因子需要内质网和高尔基体参与

B．Las细胞形成核糖体时离不开其核区内的核仁结构

C．柑橘细胞液泡内含有参与光合作用的各种色素和酶

D．柑橘线粒体的内膜向内形成嵴可为酶提供附着位点

2023-09-02更新 | 93次组卷 | 3卷引用：沪科版2020必修一4.4叶绿体将光能转换储存在有机物中（课后）

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