1 . 对如图曲线模型分析错误的是（　　）

A．若表示植物光合作用强度与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是叶绿体数量

B．若表示酶促反应产物生成量与反应时间的关系，则AB段限制因素可能是底物量

C．若表示协助扩散速率与运输分子浓度差的关系，则AB段限制因素可能是能量

D．图中曲线不能代表条件适宜、酶量充足时反应速率与底物浓度的关系

2 . 某科研团队设计实验探究干旱预处理后高温对冬小麦光合作用的影响，结果如下表。回答下列问题：

实验处理	净光合速率/（μmol·m-2·s-1）	气孔导度	相对叶绿素含量/（mg·g-1）
正常	18.42	0.53	2.07
高温	10.06	0.20	0.37
干旱后高温	16.53	0.42	1.98

(1)小麦体内能吸收红光的色素有____。据表分析，高温使叶片中叶绿素作相对含量下降，导致光反应产生的____减少，直接影响暗反应，最终影响（CH₂O）的生成量，同时，____增强，进而导致小麦的净光合速率下降。
(2)与高温组相比，干旱后高温处理组的小麦净光合速率较高，据表分析，可能的调节机制是____。
(3)研究者认为，与其他两组相比，高温处理组处理叶绿素含量显著减少、净光合速率下降的原因之一是高温导致类囊体断裂甚至解体。请设计一个最简单观察实验进行证明（写出实验思路即可）：____。

3 . 光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳循环的重要媒介之一。如图是某绿色植物光合作用的部分过程示意图（图中字母表示相关物质）。回答下面的问题：
   
(1)图示为光合作用的_____阶段，该阶段进行的场所是___。
(2)图中A表示_________，C表示____________，影响二者含量变化的直接环境因素是 __________（写出两点）。
(3)光照的变化会通过影响_________（填图中字母）的生成间接影响图示过程。

4 . 新疆是我国优质长绒棉的主产区，种植面积超过200万公顷，合理使用植物激素可提高棉花的产量和品质。下列有关叙述正确的是（       ）

A．使用生长素类似物处理棉花能直接提升棉花细胞内各种化学反应速率

B．当棉花缺氧时会影响其生长素的运输

C．棉花旺盛生长的部位中ATP的分解速率远大于其合成速率

D．光照和温度通过影响植物激素的生理作用从而影响棉花的产量

5 . 在自然界中，万物生长靠太阳。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。下图为人工光合作用系统，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。回答下列问题：
   
(1)该系统中执行光合作用光反应过程的是模块____________，在植物体内，光反应是在叶绿体的_______________上进行的。
(2)模块2中释放的O₂中的氧元素来自________。
(3)若模块1中的光照由强变弱，模块3中CO₂的供应不变。则短时间内乙的含量将________________________（填“增加”或“减少”）。原因是____________________________________。
(4)与自然界中的光合作用相比，该人工光合作用系统的优势是___________________。（答出两点即可）

6 . 下列关于水和无机盐在生物体中的功能，叙述错误的是（       ）

A．镁参与合成的光合色素主要吸收红光和蓝紫光

B．人体缺铁会导致红细胞运输氧气的能力降低

C．严重腹泻的患者需要及时补充适量无机盐和水

D．沙漠中的仙人掌为应对干旱储存了大量自由水

7 . 小麦、玉米、大豆是重要的农作物，研究人员在晴天、适宜温度下测得大田三种植物的光合速率（CO₂吸收速率，单位：μmol·m^-2·s^-1）日变化规律，如图所示。请回答下列问题：

(1)10时，玉米和小麦产生氧气的速率_______（填“一定”或“不一定”）相等，理由是_______。
(2)若在11时天气突然转阴，则短时间内大豆叶片叶绿体中[H]和C₅的含量变化分别是______（填“增多”“减少”或“保持不变”）。
(3)11时~13时玉米光合速率不再增加，原因可能是_______。
(4)农业生产上经常采用“大豆→小麦→玉米”三年轮作（在同一田地上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式），轮作能提高作物产量的原因有______（答出两点即可）。

8 . 某生物实验小组将若干生理状态相同的草莓植株分组放在特定实验装置内，研究温度对草莓植株CO₂吸收和释放的影响（其他实验条件相同且适宜）。实验结果如表所示，请分析回答。

实验温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.15	3.40	3.55	3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.25	1.75	1.85	2.20	3.50

（1）草莓植株黑暗中通过有氧呼吸释放CO₂的具体场所是___________，由表中数据可知，其呼吸酶的活性变化趋势是一定温度范围内，呼吸酶的活性随温度的升高而增强。
（2）若每天12小时光照、12小时黑暗，表中草莓植株一昼夜生长的最适温度是___________℃，判断依据是_______________________________________________。
（3）该实验小组在提取与分离草莓植株的色素过程中，偶然发现某一草莓植株缺失叶黄素色素带，这主要影响对可见光中___________光的吸收能力，进而影响光合速率。下表是不同光照强度下测定的该草莓植株的光合作用速率，用CO₂吸收速率来表示：

光照强度（klx）	0	5	10	15	20	25	30
CO2吸收速率（mg·m－2·h－1）	－4.0	－0.72	2.4	3.0	4.8	7.0	7.2

据表可知，当光照强度为25klx时，该草莓植株合成的葡萄糖的量约为_____mg·m^－2·h^－1.

9 . 研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO₂吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

（1）分别用¹⁸O标记的 CO₂与H₂O培育拟南芥，则最先出现的放射性物质分别是___、___。
（2）在开始检测后的200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解H₂O，并借助C₅固定______。而在实验的整个过程中，叶片可通过___________（填生理过程）将储藏在有机物中稳定的化学能转化为________________________和热能。
（3）图中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO₂吸收量在__________μmol•m^-2 •s^-1范围内，在300 s时CO₂_________量达到2.2 μmol•m^-2 •s^-1。
（4）从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s以后，叶片的CO₂释放量________（填上升或不变或下降），并达到一个相对稳定的水平，这表明叶片的呼吸过程在光下可能与在黑暗中_______（填相同或不同）。

10 . 下列对有关实验结果检测方法的叙述，不正确的是（　　）

A．为探究温度对淀粉酶活性的影响，可使用斐林试剂检测淀粉水解生成葡萄糖的量

B．为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少，可比较澄清石灰水的混浊程度

C．为探究绿叶衰老变黄的原因，可比较色素分离后滤纸条上色素带的数量、宽窄或颜色深浅

D．制作植物细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后需漂洗才能用龙胆紫溶液染色