名校
1 . 下列有关多聚体和单体的说法中,正确的是( )
A.有的单体可作为细胞间传递信息的物质 |
B.在肌糖原的单体溶液中加入斐林试剂,会立即出现砖红色沉淀 |
C.以碳链为骨架的糖类、脂肪等多聚体可为生命活动提供重要能源 |
D.由 C、H、O、N、P 组成的多聚体不可能降低化学反应的活化能 |
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2 . 经测定某化合物的元素组成是C、H、O、N、P,下列不可能属于其功能的是( )
A.构成细胞生物膜的骨架 |
B.参与血液中脂质的运输 |
C.携带氨基酸进入核糖体 |
D.降低化学反应所需的活化能 |
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2021-03-12更新
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296次组卷
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6卷引用:重庆市清华中学2021-2022学年高三9月月考生物试题
3 . 以下关于酶的叙述,正确的是( )
A.在同一生物体内,各种酶的催化条件不一定相同 |
B.酶经合成后一定分泌到细胞外起作用 |
C.所有的酶一定都在核糖体内合成 |
D.催化反应时酶提供活化能 |
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2021-02-21更新
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131次组卷
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2卷引用:重庆市涪陵高级中学校2021-2022学年高三上学期第一次周考生物试题
名校
4 . 在生物体内,酶是具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述,错误的是( )
A.过氧化氢酶、脲酶和麦芽糖酶的化学本质都是蛋白质 |
B.DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化磷酸二酯键的形成 |
C.胰蛋白酶的合成及分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关 |
D.淀粉酶和盐酸通过降低反应物的活化能催化淀粉水解 |
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2021-01-26更新
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1180次组卷
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8卷引用:重庆市二0三中学校2023-2024学年高三上学期9月月考生物试题
重庆市二0三中学校2023-2024学年高三上学期9月月考生物试题2021年湖北省普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题北京市昌平区新学道临川学校2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)考点02 细胞的物质运输、酶、ATP2023届广东省广州市黄埔区高三模拟演练生物试题广西壮族自治区贵港市覃塘区覃塘高级中学2020-2021学年高二3月月考生物试题广西崇左市高级中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)第01讲 降低化学反应活化能的酶(第1课时)-【寒假自学课】2022年高一生物寒假精品课(人教版2019必修1)
5 . 下列关于酶的叙述,正确的是( )
A.细胞衰老过程中所有酶的活性降低 |
B.胰蛋白酶能彻底水解蛋白质 |
C.赤霉素能诱导α-淀粉酶产生 |
D.过氧化氢酶能升高过氧化氢的活化能 |
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2021-01-26更新
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473次组卷
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2卷引用:2021年重庆市普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题
名校
6 . 下列有关酶的说法不正确的是( )
A.加热使反应物获得了能量而加快了反应速率,与酶的加速反应速率的机理不同 |
B.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用 |
C.吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶,硅尘破坏溶酶体导致硅肺 |
D.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可加入食盐,该酶不再起催化作用 |
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名校
7 . 下列所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )
A.DNA复制过程中利用解旋酶 |
B.DNA转录过程中利用RNA聚合酶 |
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 |
D.加热时过氧化氢分解加快 |
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名校
8 . 为使反应物A→产物P,采取了有酶催化(最适温度和pH)和有无机催化剂催化两种催化方法,其能量变化过程用图甲中两条曲线Ⅰ和Ⅱ表示;图乙表示某酶促反应过程的示意图。下列有关分析中,合理的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/15/2614611449487360/2615397532172288/STEM/ca549028-3c30-48c8-929c-7f4633dedbf8.png?resizew=736)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/15/2614611449487360/2615397532172288/STEM/ca549028-3c30-48c8-929c-7f4633dedbf8.png?resizew=736)
A.距离a代表酶所降低的活化能 |
B.适当升高温度,有酶催化时的曲线Ⅱ对应的距离a将缩短 |
C.若②是二糖,反应后试管中的物质能与双缩脲试剂和斐林试剂发生颜色反应 |
D.没有无机催化剂或者相应的酶存在,底物②就不能被分解 |
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2020-12-16更新
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343次组卷
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3卷引用:2021届重庆市八中高考适应性月考(三)生物试题
名校
9 . 用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/20/2553856134111232/2554017397399552/STEM/f9888b4d-7e3e-4255-8bd3-d26db5312e2c.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/20/2553856134111232/2554017397399552/STEM/f9888b4d-7e3e-4255-8bd3-d26db5312e2c.png)
A.由图4实验结果可知酶具有专一性 |
B.图1表明30℃是该酶的最适催化温度 |
C.图2表明PH=7是该酶的最适催化PH |
D.由图3实验结果可知氯离子是酶的激活剂 |
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2020-09-20更新
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1200次组卷
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5卷引用:重庆市八中2020-2021学年高三9月阶段性检测生物试题
10 . 如图表示物质5在酶E的催化下水解成P的反应图解、下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/16/2551101613391872/2552323740729345/STEM/0c4e1c22-04ce-41f0-b665-c0bb79d6de5b.png?resizew=347)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/16/2551101613391872/2552323740729345/STEM/0c4e1c22-04ce-41f0-b665-c0bb79d6de5b.png?resizew=347)
A.酶E可为该反应提供大量活化能 |
B.温度过高会使酶E质键遭到破坏,永久失活 |
C.酶E适宜在最适温度下保存,以保持其最高活性 |
D.若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸 |
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