1 . 某科学兴趣小组以酵母菌作为实验材料，以葡萄糖作为能量来源，在一定条件下，通过控制氧气浓度的变化，得到了酵母菌进行细胞呼吸时二氧化碳产生速率(I)、氧气消耗速率(Ⅱ)、以及酒精产生速率(Ⅲ)随着时间变化的三条曲线，实验结果如图所示，t₁时刻，I、II两条曲线重合，S₁、S₂、S₃、S₄分别表示各曲线围成的面积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行相同的实验，实验装备和条件不变，得到乳酸产生速率(IV)的曲线。下列相关叙述不正确的是（       ）

   

A．在t1时刻，由于氧气浓度较高，无氧呼吸消失

B．若曲线IV和曲线III两者完全重合，则0~t1时间段酵母菌和乳酸菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等

C．若S2:S3=2:1则S4:S1=8:1时，0~t1时间段有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为2：1

D．如果改变温度条件，t会左移或右移，但是S1和S2的值始终相等

2 . 某科学兴趣小组以酵母菌作为实验材料，以葡萄糖作为能量来源，在温度等条件均适宜的情况下，仅通过控制O₂浓度的变化，得到了酵母菌进行细胞呼吸时CO₂产生速率(Ⅰ)、O₂消耗速率(Ⅱ)、酒精产生速率(Ⅲ)随着时间变化的三条曲线，实验结果如图所示，t₁时刻Ⅰ、Ⅱ两条曲线重合，S₁、S₂、S₃、S₄分别表示各曲线围成的面积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行了相同的实验，实验装备和条件不变，得到乳酸产生速率(Ⅳ)的曲线。下列相关叙述错误的是（       ）

A．在t1时刻，由于O2浓度较高，无氧呼吸消失

B．若适当升高温度，达到反应平衡点的时间将缩短

C．若S2∶S3＝2∶1，则S4∶S1＝3.5∶1时，O～t1时间段有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值为1∶1

D．若曲线Ⅳ和曲线Ⅲ两者完全重合，则O～t1时间段酵母菌和乳酸菌细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

3 . 某科学兴趣小组以酵母菌作为实验材料，以葡萄糖作为能量来源，在一定条件下，通过控制氧气浓度的变化，得到了酵母菌进行细胞呼吸时二氧化碳产生速率（I）、氧气消耗速率（Ⅱ）、以及酒精产生速率（Ⅲ）随着时间变化的三条曲线，实验结果如图所示，t₁时刻I、Ⅱ两条曲线重合，S₁、S₂、S₃、S₄分别表示图示面积。该科学兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料进行相同实验，实验装备和条件不变，得到乳酸产生速率（Ⅳ）曲线，下列相关叙述正确的是（　　）
      

A．t1时刻细胞呼吸的场所为线粒体

B．若升高温度，t1会移动，S1<S2

C．若曲线Ⅳ与曲线Ⅲ完全重合，则0-t1酵母菌和乳酸菌呼吸消耗的葡萄糖相等

D．若S2：S3=2：1，S4：S1=8：1，0-t1有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为2：1

4 . 将等量萌发的小麦种子放入如图所示的甲、乙两个装置中，观察液滴的移动情况。下列相关叙述错误的是（       ）
   

A．若甲中液滴右移，乙中液滴左移，则该萌发种子只进行有氧呼吸

B．甲中液滴右移，乙中液滴不动，则葡萄糖中C的转移途径可能为：葡萄糖→丙酮酸→酒精

C．若换成萌发的花生种子，则可能出现甲、乙中液滴都左移的情况

D．为了使实验更严密，可以增设等量的死小麦种子，其他装置与乙相同的一组实验

5 . 2，4-二硝基苯酚(DNP)能抑制线粒体内膜合成ATP，但不影响此部位[H]与O₂的结合以及能量的释放。将部分酵母菌破碎后获取线粒体和细胞溶胶，进行如表所示各组实验。下列有关叙述正确的是（       ）

组别	反应条件
甲	1mol葡萄糖+线粒体+充足氧气
乙	1mol葡萄糖+细胞溶胶+缺乏氧气
丙	1mol葡萄糖+完整酵母菌+充足氧气
丁	1mol葡萄糖+完整酵母菌+缺乏氧气
戊	1mol葡萄糖+完整酵母菌+充足氧气+DNP

A．丙组和丁组的葡萄糖分解后释放出的能量一样多

B．乙组和丁组都可以进行厌氧呼吸，两组产生的乙醇量基本相同

C．甲组、丙组和戊组中产生的丙酮酸都能在线粒体中分解产生CO2

D．丙组和戊组都可以进行需氧呼吸，丙组产生的H2O、CO2和ATP的量都多于戊组

6 . 呼吸链是指从[H]等向氧传递电子的系统。呼吸链中断的突变型酵母菌即使在氧气充足时，也只依赖无氧呼吸产生ATP，且发酵效率高于野生型。下列说法错误的是（       ）

A．呼吸链位于线粒体内膜，能完成有氧呼吸的第三阶段

B．呼吸链中断可能导致丙酮酸不能进入线粒体氧化分解

C．氧气充足时，野生型酵母菌的繁殖速率大于突变型

D．消耗等量的葡萄糖，突变型呼吸产生的[H]多于野生型

7 . 科学研究发现，高等植物细胞膜上具有转运H⁺的ATP酶，能利用水解ATP释放的能量将H⁺转运到细胞膜外，而细胞膜上的H⁺-蔗糖共转运载体可将蔗糖和H⁺一起运进细胞，此方式可实现蔗糖分子的逆浓度梯度运输。下列分析正确的是（       ）

A．蔗糖分子进入细胞的过程不消耗能量

B．在没有氧气的情况下，H+不能运出细胞

C．抑制ATP酶的活性，会影响蔗糖的吸收

D．若将蔗糖水解，细胞吸收糖的速率必将加快

8 . 下图为细胞内葡萄糖分解的过程图，细胞色素C（CytC）是位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的多肽。正常情况下，外源性CytC不能通过细胞膜进入细胞，但在缺氧时，细胞膜的通透性增加，外源性CytC便能进入细胞及线粒体内，提高氧的利用率。若给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补充外源性CytC，下列相关分析中错误的是（       ）

A．补充外源性CytC会导致细胞质基质中[H]的减少

B．进入线粒体的外源性CytC促进①②③过程的进行

C．进入线粒体的外源性CytC参与②过程中生成H2O的反应

D．CytC在临床上可用于组织细胞缺氧急救的辅助治疗

9 . 若要用如图所示实验装置来测定一定温度下生物细胞呼吸或光合作用的强度（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响），下列相关叙述错误的是（　　）

A．装置内气体含量变化是引起液面变化的直接原因

B．若烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光照强度下某植物的净光合速率

C．若烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定一定光照强度下某植物有氧呼吸强度

D．不论烧杯中盛放什么溶液，都不可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度

10 . 呼吸熵（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种 子呼吸熵的实验装置。请分析回答：

（1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为________________。
（2）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min 内小麦种子中发生图1中_____________（填序号）过程；若发现甲装置墨滴右移，乙装置墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的____________________（填序号）过程。图1中能生成大量ATP的过程是________（填序号）。不会发生在人体成熟红细胞中的过程有____________________（填序号）。
（3）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移20mm，乙装置中墨滴左移100mm。则萌发小麦种子的呼吸熵RQ的值_______。
（4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是________________________。