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解析
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1 . 细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。下表有关措施中,正确的是(       

选项

应用

措施

目的

A

种子贮存

晒干

降低结合水含量,降低细胞呼吸

B

水果保鲜

低温

降低酶的活性,降低细胞呼吸

C

酵母菌酿酒

始终通气

加快酵母菌繁殖,有利于酒精发酵

D

处理生锈铁钉扎伤的脚部

透气纱布包扎伤口

保证伤口处细胞有氧呼吸

A.AB.BC.CD.D
2024-01-22更新 | 64次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市海安市2023-2024学年高一1月期末生物试题
2 . 人体感染肺炎支原体后临床上可能会出现咳嗽发热、肌肉酸痛等症状,相关叙述正确的是(       
A.支原体的遗传物质DNA彻底水解后的产物是四种脱氧核苷酸
B.支原体与蓝细菌在结构上主要区别是有无核膜为界限的细胞核
C.肺炎支原体感染后供氧不足,肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸增多
D.使用作用于细菌细胞壁的抗菌药物青霉素可以有效杀死支原体
2024-01-22更新 | 47次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市海安市2023-2024学年高一1月期末生物试题
3 . 阅读下面资料,回答问题。
资料1.科学家发现细胞呼吸第一阶段过程中磷酸果糖激酶催化的反应是不可逆的,因此它是一种重要的调节酶,其活性是可调控的。该酶既可以与ADP和Pi结合,活性升高,促使反应速率加快;也可以与ATP结合,活性下降,促使反应速率减慢。
资料2.科研工作者检测某种植物的果实在不同环境O2含量下,CO2释放量与O2吸收量的变化,得到下图所示的结果。

资料3.DNP(2,4-二硝基苯酚)对有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与O2结合形成水的过程不产生影响,但会使该过程所释放的能量都以热能的形式散失。研究发现,天南星科有些植物的花序在成熟时,耗氧速率是一般植物的100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,花序温度比周围空气温度高出十几到二十几度。
根据相关信息,回答下列问题:
(1)人体细胞中ATP与ADP相互转化的化学反应式是___。据资料1分析,人体由安静状态进入运动状态时,相应骨骼肌细胞的细胞呼吸速率会___(填“升高”或“降低”、“基本不变”),从磷酸果糖激酶的角度分析,导致这一变化的主要原因是___
(2)图中显示果实较适宜储存在约5%O2含量中,做出这一判断的理由是___。除了O2含量外,还有___等环境因素会影响果实的细胞呼吸速率。
(3)DNP破坏了分布在线粒体内膜的酶无法合成___。在DNP存在的情况下,葡萄糖的氧化分解___(填“能”或“不能”)继续进行。
4 . 有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼。有氧运动可避免出现骨骼肌无氧呼吸导致的肌肉酸胀乏力现象。为保持身体健康,越来越多的人开始注重有氧运动。下列有关叙述正确的是(  )
A.细胞进行有氧呼吸的场所是线粒体
B.剧烈运动时,骨骼肌细胞只进行有氧呼吸
C.无氧呼吸产生酒精导致肌肉酸胀乏力感
D.无氧呼吸有助于短距离跑步冲刺的发力提速
5 . 下图为真核细胞中的细胞呼吸示意图,其中①②③④⑤表示生理过程。下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(       
A.①②③④生成的 ATP 量相同,⑤生成的ATP量最多
B.①②③发生在细胞质基质中,④⑤发生在线粒体中
C.④阶段水中的氧原子会转移到终产物水中去
D.O2不足时,人体细胞产生的CO2量大于消耗的 O2
6 . 环境的变化可能会引起代谢途径的变化。玉米根部受到水淹后处于缺氧状态时,根组织初期阶段主要进行乳酸发酵,随后进行乙醇发酵以适应缺氧状态,从而增强植物在缺氧情况下的生存能力,相关机制见下图,请回答:

(1)由图可知,物质A是___________(填中文名称),其进入细胞后被磷酸化,磷酸化过程属于__________反应(填“吸能”或“放能”)。
(2)磷酸化的A糖酵解生成的丙酮酸在氧气充足时在___________(场所)中参与TCA循环。糖酵解过程释放的能量去路有__________
(3)氧气供应不足时,根组织首先在乳酸脱氢酶的作用下将丙酮酸分解成乳酸导致胞内pH降低,从而使乳酸脱氢酶、丙酮酸脱羧酶活性分别________________________,最终导致乙醇生成量增加。
(4)研究发现水淹会导致土壤中的氧气缺乏,从而制约农业生产。为探究水淹胁迫时间对玉米根细胞产生乳酸和乙醇量的影响,请完善如下实验。
操作流程主要操作
材料准备选择①_____________的玉米12株,4个大小相同的圆柱形塑料盆,将供试土壤风干至8%水分含量(易压实),粉碎过筛
分组处理T0:正常土壤不水淹处理;T1:正常土壤水淹处理8h;T2:②___________;T3:正常土壤水淹处理24h
实验培养在相同的培养条件下培养一段时间
数据测定测量各处理组玉米根系中乳酸脱氢酶和丙酮酸脱羧酶的活性,以及③____________的含量
结果显示,在一定范围内随着水淹胁迫时间的增加,乳酸含量先增加后减少,乙醇含量一直增加。合理的解释是④__________
7 . 如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,实验中微生物均有活性,假设环境因素对本实验无影响,则下列表述正确的是(       
A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动,说明酵母菌只进行了无氧呼吸
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,说明酵母菌只进行了有氧呼吸
C.将酵母菌替换成乳酸菌,装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
D.将酵母菌替换成乳酸菌,装置1和装置2中的液滴都不发生移动
8 . 下列有关细胞呼吸的叙述正确的是(       
A.有氧呼吸过程不含有无氧呼吸的步骤
B.酸奶涨袋是因为乳酸菌进行无氧呼吸产生气体
C.盆栽要经常松土是因为土壤板结后透气性差,影响根系的生长和离子的吸收
D.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
2024-01-17更新 | 30次组卷 | 1卷引用:新疆实验中学2022-2023学年高一上学期期末生物试题
9 . 下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下,单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是(       

A.氧气浓度为0时,该器官不能合成ATP
B.保存该器官时,氧气浓度越低越好
C.氧气浓度在10%以上时,该器官只进行有氧呼吸
D.氧气浓度10%以下时,该器官的光合作用强度比呼吸作用强度强
10 . 两个生物兴趣小组分别对酵母菌的细胞呼吸进行下列探究实验。A组同学想探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生CO2。提供了如图甲a~d所示装置。B组同学制作了如图乙所示装置(管中的液滴可左右移动),探究酵母菌的细胞呼吸方式。据图回答下列问题:

(1)证明酵母菌在有氧条件下的呼吸能产生CO2,选择图甲中的装置和连接顺序为___________(用字母和箭头表示,序号可重复使用);装置中c瓶的作用是___________
(2)图甲中连接d→b,证明酵母菌在无氧条件下的呼吸也能产生CO2,利用d装置时如何严格控制无氧条件?请写出两种方案:___________
(3)检测无氧呼吸酒精的产生,使用___________溶液,观察颜色变为___________
(4)图乙中,若a、b瓶的现象分别为___________,说明酵母菌仅进行有氧呼吸。
(5)无氧条件下,葡萄糖不彻底氧化分解,能量的去向包括___________
2024-01-17更新 | 80次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年高一上学期段性检测(三)生物试题
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