1 . 农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：
(1)中耕松土、科学施肥、合理灌溉等措施都能有效提高农作物的产量。中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有___________（答出2点即可）。
(2)在农作物的叶肉细胞中，光合色素分布在________，ATP的形成场所有_________。
(3)农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的最低光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是____________，选择这两种作物的理由是______________________。

作物	A	B	C	D
株高/cm	170	65	162	59
光饱和点/μmol·m-2·s-1	1200	1180	623	560

甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。下丘脑—垂体—甲状腺轴作用机制如图所示，回答下列问题。
   
(4)据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于___________调节，除下丘脑—垂体—甲状腺轴外，类似的内分泌轴还包括____________、______________。
(5)TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是____________。
(6)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素，胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与_________________。

2 . 在离体叶绿体的悬浮液（有H₂O、无CO₂）中加入铁盐或其他氧化剂，在光照下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作希尔反应。铁盐或其他氧化剂被统称为希尔氧化剂。下列叙述正确的是（　　）

A．叶绿体中的类胡萝卜素吸收蓝紫光和红光用于水的分解

B．希尔反应说明水的光解与CO2的还原是同步的

C．在高等植物体内充当希尔氧化剂的是NADP+

D．希尔反应说明光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自于水

3 . 生菜的颜色受两对等位基因A、a和B、b控制。野生生菜通常为绿色，遭遇逆境时合成花青素，使叶片变为红色，人工栽培的生菜品种在各种环境下均为绿色。用野生型红色生菜与人工栽培的绿色生菜杂交，F₁自交，F₂中有7/16的个体始终为绿色。育种工作者根据A/a、B/b的基因序列设计特异性引物，分别对F₂部分红色植株的DNA进行PCR扩增，结果如图所示。下列分析不正确的是（　　）

A．人工栽培的生菜均为绿色的原因是不能合成花青素

B．红色生菜不能进行光合作用，在进化过程中易被淘汰

C．F2中杂合的绿色生菜植株自交，后代在各种环境下均为绿色

D．由扩增结果可知，编号为3和5的植株是能稳定遗传的红色生菜

4 . 科研人员测定透明密闭玻璃罩内某绿色植物在单位时间内CO₂的吸收量或O₂消耗量（相对值）随温度的变化，结果如下图所示，请分析回答下列问题：

(1)该绿色植物进行光合作用时，叶绿素主要吸收_________光。D点时，叶肉细胞中能产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和_________。
(2)据图推测，在0~20℃范围内，该植物的光合作用相关酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度_______（填“高”或“低”）。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度约为_______℃。
(3)某同学拟验证不同温度对植物光合作用效率的影响，设计如下方案：
①取同一种植物两株，分为甲乙两组在透明密闭玻璃罩内培养。
②将甲、乙两组植物分别置于10℃和25℃且光照相同并适宜条件下培养，每隔一段时间测定各组吸收的CO₂量。
③记录实验数据并计算植物的光合作用速率。
为使实验结果更可靠，请从未控制无关变量的角度给出两条建议，以完善上述实验方案。（合理即可）
a._______________________________________________________________。
b.__________________________________________________________。

5 . 下列关于植物生命活动的调节说法正确的是（　　）

A．对于植物来说，光既是能量来源，也是一种信号

B．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境影响

C．植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似

D．光敏色素和光合色素都是色素-蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光

6 . 为了研究蓝光对植物生长的影响，研究人员在自然光的基础上增加不同强度的蓝光处理蚕豆幼苗，两周后测定单位时间内植株光照条件下CO₂吸收量和黑暗条件下CO₂释放量，实验结果如下图所示。回答下列问题：
   
(1)叶绿体中的色素分布在__________上，叶绿素主要吸收的可见光有__________。
(2)据图分析可知，一定强度的蓝光照射__________（填“能”或“不能”）提高蚕豆幼苗的总光合速率，得出该结论的依据是______________________________。
(3)进一步研究发现，叶绿体中存在一种特殊的蓝光受体，能感受蓝光刺激并显著提高植物叶肉细胞中叶绿素a的含量。据此推测，蓝光影响蚕豆幼苗光合作用的机制是增强了植株对光能的吸收、转换和利用，从而提高叶绿体中__________的含量来促进暗反应进行。
(4)为验证蓝光能显著提高植物叶肉细胞中叶绿素a的含量，实验需要用__________溶解并提取蚕豆叶片中的色素，提取时需要加入__________以保护色素。利用纸层析法分离蓝光条件下的叶片色素时，可以发现与自然光照条件下相比，滤纸条上明显增多的是自上而下第__________条色素带。

7 . 某科研团队获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从下至上），与正常叶片相比，实验结果是（       ）

A．光吸收差异显著，色素带缺第2条

B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条

C．光吸收差异显著，色素带缺第3条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条

8 . 许多植物因盐胁迫而不能在盐碱地生长，柽柳、胡杨、沙枣等少数植物具有较强的耐盐碱性。为探究耐盐碱植物在盐胁迫条件下的生长特性，科研人员用不同浓度的NaCl溶液模拟盐胁迫，对柽柳分别给予0（对照组）、60 mmol/L（低浓度组）、120 mmol/L（对照组）（中浓度组）和180 mmol/L（高浓度组）的NaCl溶液处理，半年后的实验结果如下表所示。回答下列问题：

组别	净光合速率/（μmol·m-2·s-1）	气孔导度/（mmol·m-2·s-1）	根冠比
对照组	17.5	0.34	0.16
低浓度组	14.5	0.14	0.18
中浓度组	13.6	0.12	0.26
高浓度组	13.1	0.10	0.35

注：气孔导度表示气孔张开程度：根冠比是植物地下部分与地上部分干重的比值。
(1)柽柳叶肉细胞中光合色素的作用是__________，光合作用光反应阶段合成的ATP和NADPH主要用于暗反应中__________。
(2)植物的根系从土壤中吸收和的主要方式是__________。许多植物不能在盐碱地生长，主要原因是__________，导致根细胞无法从土壤溶液中渗透吸水甚至萎蔫。
(3)一定浓度范围内，随着NaC1溶液浓度的增加，柽柳的净光合速率逐渐下降，原因可能是__________。随着NaC1溶液浓度的增加，柽柳根冠比逐渐增大，其意义在于__________。

9 . 梧桐是常见的行道树，其存在一种突变体，叶绿素、类胡萝卜素含量均低，叶片呈现黄化色泽。请回答下列问题：
(1)在北方夏季，野生型梧桐的叶片呈现绿色，到了秋季，野生型梧桐的叶绿素与类胡萝卜素的比值会_____（填“上升”或“下降”）。
(2)野生型梧桐和突变体梧桐的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标如下表：

指标类型	类胡萝卜素/叶绿素	叶绿素a/b	净光合速率（μmol CO2·m-2·s-1）	胞间CO2浓度（μmol CO2·m-2·s-1）	呼吸速率（μmol CO2·m-2·s-1）
野生型	0．28	6．94	8．13	210．86	4．07
突变体	0．32	9．30	5．66	239．07	3．60

①与野生型相比，突变体发生的改变可能_____（填“促进”或“抑制”）叶绿素b向叶绿素a的转化。
②突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO₂的速率比野生型低_____μmol CO₂·m^-2·s^-1．经分析，突变体梧桐光合速率较低的限制因素不是CO₂浓度，依据是_____。
③与适宜条件下光合作用过程中C₅/C₃的比值相比，停止CO₂供应后该比值在短时间内会_____（填“升高”“降低”或“基本不变”）。

10 . 如图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答.

(1)由图可知，光合作用过程中利用光能的过程是[   ]_________阶段，吸收光能的色素分布在_________上，含有镁元素的色素是_________和_________，在提取色素的实验中，为了保护色素分子而加入的化学试剂是_________。
(2)II过程中需要I过程提供的物质是[   ]_________和[   ]_________。