1 . “绿叶中色素的提取和分离”实验中，得到的色素带颜色较浅，原因不包括（　　）

A．画滤液细线的次数太少

B．使用了发黄的叶片

C．研磨时加入适量碳酸钙

D．研磨时未加入二氧化硅

2 . 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（       ）

A．应在研磨叶片前添加适量的二氧化硅防止研磨中色素被破坏

B．分离色素时溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得慢，反之则快

C．色素能够溶解在有机溶剂中，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素

D．滤纸条上会出现四条颜色、粗细不同的色素带，橙黄色的条带最粗

3 . 如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图，请分析回答下列问题：

(1)图中产生的C在该过程的作用是_________，产生C的场所上有色素和酶，色素的作用是：_________提取和分离色素所用的试剂分别是__________
(2)图中B表示的物质是_________在无光照时，其含量迅速上升的原因是_________。图中A代表的物质是_________。若适当提高CO₂浓度，则短时间内图中C₅的含量下降的原因是_____________。
(3)给该植物提供C¹⁸O₂和H₂O，释放的氧气中含有¹⁸O是由于__________。
(4)经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO₂，却不能合成D，原因是没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供__________。

4 . 下列是关于生物学实验操作、实验结果或实验现象的描述，其中正确的是（       ）

A．分离绿叶的叶绿体中的色素时，橙黄色的色素带与蓝绿色的色素带距离最远

B．紫葡萄含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定

D．鉴定脂肪滴的存在需要用苏丹Ⅲ和用显微镜观察

5 . 关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，错误的是（       ）

A．新鲜菠菜绿叶可用作色素提取的材料

B．加入少许CaCO3能避免色素被破坏

C．所有植物细胞都能提取得到4种色素

D．实验结果可知绿叶中的胡萝卜素溶解度最高

6 . 某研究小组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是（       ）

A．色素带缺失第1条

B．色素带缺失第2条

C．色素带缺失第3条

D．色素带缺失第4条

7 . 下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，错误的是（       ）

A．加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分

B．加入少许碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏

C．叶绿体中的色素可溶解在层析液中

D．溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得慢

8 . 下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中，叙述正确的是（       ）

A．叶绿体色素在滤纸条上呈现的四条色素带自下往上含量依次减少

B．实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，目的是避免色素扩散进入层析液中

C．将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光

D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用

9 . 将长势相同且健壮的黄瓜幼苗随机均分为三组，利用人工气候室控制三组的培养条件（甲组：正常光照、正常供水；乙组：15%的正常光照、正常供水；丙组：15%的正常光照、50%的正常供水），培养一段时间后测定相关指标，结果如下图。
   
(1)在叶绿体中，光合色素分布在______________上，提取光合色素时，应加入少许碳酸钙以防止______________。利用纸层析法能将四种色素分离是由于______________。上述实验的自变量是______________。
(2)丙组黄瓜幼苗的最大净光合速率大于乙组的原因之一是该组黄瓜幼苗叶绿素含量较高，有利于吸收更多的______________光，使光反应能为碳反应提供更多的______________。
(3)当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照较弱，根据上述实验结果，若要提高其光合速率，请提出两项合理建议______________。

10 . 下列有关教材实验的叙述，正确的是（　　）

A．可利用无水乙醇对绿叶中的色素进行分离

B．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的细胞呼吸方式

C．可利用放置圆形叶片的小烧杯与光源的距离来调节光照强度

D．可利用光学显微镜观察到大多数根尖细胞处于分裂期