1 . 紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶富含营养物质，以洋葱为材料进行如下实验，请完成下表：

细胞类型	洋葱（1）_______细胞	洋葱鳞片叶内表皮细胞	洋葱管状叶的叶肉细胞	洋葱鳞片叶外表皮细胞
合成ATP的场所	细胞质基质和线粒体	细胞质基质和线粒体	（2）_______	细胞质基质和线粒体
不具有的细胞器	（3）_______	中心体和叶绿体	中心体	中心体和叶绿体
实验用途	观察有丝分裂	观察线粒体	提取叶绿体中的色素	（4）______
实验试剂	龙胆紫或醋酸洋红染液	（5）_______染液	（6）______作提取液	蔗糖溶液

2 . 在提取和分离绿叶中的色素时，加入SiO₂的目的是__________________；加入CaCO₃的目的是_________________；加入无水乙醇的目的是_________________；加入层析液的目的是___________；在分离绿叶的色素时，不能让滤液线触及层析液，防止____________。

3 . 请根据教材实验中的相关知识，回答下列问题：
（1）鉴定还原糖时，加入____________后经水浴加热，可观察到____________沉淀出现。
（2）“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性____________检验，出现的现象是由橙色变成_________________。
（3）提取绿叶中的色素时加入碳酸钙的作用是_________________________。分离色素常用的方法是_______________。
（4）“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为：____________→漂洗→染色→制片。染色常用碱性染料如______________。
（5）“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，除了自变量和因变量外，还应考虑______________变量保持适宜且相同。
（6）艾弗里在肺炎链球菌转化实验中，利用了______________原理控制自变量，从而鉴定出DNA是遗传物质。

4 . 回答下列有关实验的问题：
（1）关于“绿叶中色素的提取和分离”试验，用________来提取色素，其中叶绿素a的颜色是________，层析液的作用是________。
（2）在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，当细胞液的浓度小于外界溶液浓度时，植物细胞发生_______。要使已经发生质壁分离的细胞复原，应在载玻片的一侧滴入_______，另一侧用吸水纸吸引，然后再观察。

5 . 根据所学生物学知识，完成下列填空：
（1）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸的两个作用分别是：①改变细胞膜的通透性，加速____________________________进入细胞；②使染色质中的_____________________分离，有利于______________________。
（2）分子从常态转变为容易发生反应的______________________所需要的能量称为活化能。
（3）叶绿素a和叶绿素b主要吸收______________，胡萝卜素和叶黄素主要吸收______________。

6 . 请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。
（1）叶绿体中色素的提取常用的提取液是___________。研磨中为保护色素不被破坏，需要添加___________；为使研磨更加充分，需要添加___________。在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢的色素是________，色素带最宽的是_________。
（2）探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，用_________（碘液或斐林试剂）进行鉴定。
（3）植物细胞质壁分离是指细胞壁与______的分离，发生质壁分离的外因是________，内因是______________。
（4）“探究酵母菌呼吸方式”的实验中，可以通过根据澄清石灰水变浑浊的快慢和溴麝香草酚蓝水溶液由_______________（颜色变化）的速率来比较二氧化碳生成的快慢。使用____________来检测是否生成了酒精。

7 . 实验综合题：
（1）通过“探究植物细胞的吸水和失水”实验，证明__________相当于一层选择透过性膜；
（2）通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，证明酶具有__________特性；
（3）通过“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验得知，能用橙色的__________检测酒精的产生；
（4）通过“绿叶中色素的提取和分离”实验得知，__________可防止研磨中色素被破坏；
（5）通过“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验得知，分生区细胞的特点是细胞呈__________，排列整齐；
（6）在酶本质探索的过程中，美国科学家切赫和奥特曼发现少数__________也具有生物催化功能。

8 . 在做色素的提取与分离的实验时，若实验成功：
（1）在滤纸条最上端的条带颜色为____________ ，色素种类为_______________，其在层析液中溶解度最___________（填高或低）
（2）条带最粗的颜色为_____________，色素种类为_________________。

9 . 绿叶中色素的提取和分离的实验原理
（1）原理：可以利用__________提取绿叶中的色素，在研磨时还应加入少许__________和__________，其中前者有助于研磨充分，后者可防止研磨中__________。分离色素的原理是利用色素在__________中的溶解度不同，__________的在滤纸上扩散速度快，反之则慢。
（2）实验结果：层析后，在滤纸条上会出现四条色素带，它们自上而下依次是__________、叶黄素、__________、叶绿素b，色素带最宽的颜色是__________色。

10 . 请根据教材实验中的相关知识，回答下列问题：
（1）下列显微镜目镜和物镜的组合中，放大倍数最大的是________。
A．目镜10×，物镜10×       B．目镜16×，物镜10×
C．目镜10×，物镜40×       D．目镜16×，物镜40×
（2）还原糖的鉴定时，加入斐林试剂后经水浴加热，可观察到________出现。
（3）“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的原理是________使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈________。
（4）“植物细胞的吸水和失水”实验中，植物细胞的_________相当于一层半透膜，水分子可以自由透过，而蔗糖分子不能透过。
（5）“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用酸性________________检验，出现的现象是由橙色变成________________。
（6）提取绿叶中的色素时加入二氧化硅的作用是________________。分离色素常用的方法是________。
（7）“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，装片的制作流程为：解离→漂洗→________→制片。