名校
解题方法
1 . 我国西北地区干旱少雨,生长于此的植物形成了适应干旱环境的对策,为探究植物适应干旱的机理,某科研小组分别对植物甲、乙进行干旱处理,对照组正常浇水,测定两种植物叶片的光合生理指标,结果如下表所示。回答下列问题。
注:气孔导度是度量植物气孔开度的指标,气孔导度越大,气孔开度越大
(1)植物光合作用中光反应阶段的终产物有氧气、_____________ 、_____________ 。
(2)根据表中数据判断,随干旱天数的增加,植物乙净光合速率的下降主要与_____________ 有关,植物甲净光合速率下降的主要原因是_____________ 。
(3)若给对照组植物提供H218O和CO2,合成的(CH2O)中_____________ (填“能”或“不能”)检测到18O,原因是_____________ 。
(4)干旱环境下,一些植物叶片叶面积减小、气孔下陷,其适应环境的意义是_____________ 。
净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1) | 气孔导度(molH2O·m-2·s-1) | 叶绿素含量(mg·g-1) | ||||
处理 | 植物甲 | 植物乙 | 植物甲 | 植物乙 | 植物甲 | 植物乙 |
正常浇水 | 19.34 | 9.36 | 0.45 | 0.42 | 5.56 | 3.25 |
干旱5天 | 10.26 | 7.38 | 0.42 | 0.29 | 2.36 | 3.08 |
干旱10天 | 3.23 | 6.25 | 0.38 | 0.11 | 1.22 | 2.91 |
(1)植物光合作用中光反应阶段的终产物有氧气、
(2)根据表中数据判断,随干旱天数的增加,植物乙净光合速率的下降主要与
(3)若给对照组植物提供H218O和CO2,合成的(CH2O)中
(4)干旱环境下,一些植物叶片叶面积减小、气孔下陷,其适应环境的意义是
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2024-01-22更新
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759次组卷
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5卷引用:2024年1月甘肃普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题
名校
解题方法
2 . 大豆和其他作物间作可以改善土壤肥力,提高农作物产量,其中大豆—玉米的间作种植是一种常见的种植模式。某农业研究所研究了大豆、玉米的单作及两者间作模式下,两种农作物的光合指标及产量,结果如表所示。回答下列问题:
(1)与单作相比,间作使大豆的叶绿素含量明显升高,这会导致大豆吸收的__________ 光明显增多。
(2)大豆—玉米间作后,玉米的产量明显提高。据表分析,原因是__________ (答出2点)。
(3)研究人员认为,大豆—玉米间作对于两种农作物并不能都实现增产,其依据是___________ 。
(4)某地积极推广大豆—玉米间作模式,收获大豆、玉米后,再将秸秆还田。结果发现每亩地能够减少约10公斤氮肥的使用量,土壤中的氮素含量有所提升。根据所学知识分析,出现该结果的原因可能是__________ 。
种植模式 | 叶绿素含量/(mg·g-1) | 胞间CO2含量/(μmol·m-2·s-1) | 净光合速率/(μmol·m-2·s-1) | 单株平均产量/g | |
单作 | 大豆 | 20 | 279 | 16 | 103 |
玉米 | 50 | 306 | 18 | 265 | |
间作 | 大豆 | 24 | 307 | 11 | 84 |
玉米 | 58 | 320 | 22 | 505 |
(2)大豆—玉米间作后,玉米的产量明显提高。据表分析,原因是
(3)研究人员认为,大豆—玉米间作对于两种农作物并不能都实现增产,其依据是
(4)某地积极推广大豆—玉米间作模式,收获大豆、玉米后,再将秸秆还田。结果发现每亩地能够减少约10公斤氮肥的使用量,土壤中的氮素含量有所提升。根据所学知识分析,出现该结果的原因可能是
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2024-05-01更新
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646次组卷
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9卷引用:2024届甘肃省白银市靖远县高三下学期第三次联考生物试题
名校
3 . 连续48h测定温室内CO2浓度和玉米植株CO2吸收(或释放)速率,得到下图所示曲线(整个过程中呼吸作用强度不变)。下列有关叙述正确的是( )
A.实验的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所是线粒体内膜和线粒体基质 |
B.若改用相同强度绿光进行实验,c点的位置将下移 |
C.由图可知在叶肉细胞中,呼吸速率与光合速率相等的时刻为第6、18、30、42小时 |
D.实验中该植物前24小时有机物积累量小于后24小时有机物积累量 |
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2022-10-26更新
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780次组卷
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5卷引用:甘肃省武威市六中2022-2023学年上学期高三第二次阶段性考试生物试题
名校
4 . 粮草间作是农业产业结构调整,改变单一种植结构,提高单位产量的有效途径。苜蓿是重要的经济牧草,玉米是重要的经济作物。苜蓿的根有极强的吸水能力,玉米植株的高度高于苜蓿植株的。某实验小组探究了玉米和苜蓿在单作和间作模式下光合作用的情况,以及间作距离对苜蓿叶绿素含量的影响,结果如图所示。回答下列问题:
(1)与单作相比,间作时玉米和苜蓿的光合速率均有所下降。结合题干信息,可能的原因是__________ 。
(2)间作时,要保持适当的行间距和通风,其作用是_________ 。
(3)苜蓿叶肉细胞中的叶绿素分布在_________ 上。根据实验结果分析,间作距离较小时,苜蓿叶绿素的含量明显较高,其生理意义是___________ 。
(4)从作物根系在土壤中分布的角度分析,“一深一浅”的两种作物更适合间作,其原因可能是_________ 。
(1)与单作相比,间作时玉米和苜蓿的光合速率均有所下降。结合题干信息,可能的原因是
(2)间作时,要保持适当的行间距和通风,其作用是
(3)苜蓿叶肉细胞中的叶绿素分布在
(4)从作物根系在土壤中分布的角度分析,“一深一浅”的两种作物更适合间作,其原因可能是
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2022-05-10更新
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546次组卷
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6卷引用:2022届甘肃省陇南市高考诊断考试理综生物试题
真题
名校
5 . 某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是( )
A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型 |
B.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型 |
C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度 |
D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度 |
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2017-08-08更新
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3810次组卷
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60卷引用:2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题
2021届甘肃省平凉市庄浪县一中高三第四次模拟考试生物试题2019年上海市金山区高三一模生物试题2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(1)生物试题2020届江苏省南通市通州区高三第二次调研抽测生物试题北京市海淀区海淀实验中学2019-2020学年高三下学期自主测试生物试题2020届海南省海口市华侨中学高三第二次模拟生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(天津卷)湖北省部分重点中学2018届新高三起点考试生物试题湖北省部分重点中学2017-2018学年度上学期新高三起点考试生物试题江西省赣州市信丰县信丰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题(A卷)黑龙江省哈尔滨第三中学2017-2018学年高三上学期第一次验收考试生物试题北京东城广渠门中学2018届高三10月月考生物试题湖南省衡阳市第八中学2018届高三上学期第三次月考生物试题福建省莆田第一中学2018届高三上学期期中考试生物试题(已下线)二轮复习 专题4 光合作用与细胞呼吸 押题专练(已下线)学科网2019年高考生物一轮复习讲练测专题11 光与光合作用(练案)(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第三章细胞的能量供应和利用 第3节 光与光合作用【教学案】(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题4 光合作用与细胞呼吸教学案(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题4 光合作用与细胞呼吸 押题专练【全国百强校】湖北省荆州中学2017-2018学年高一下学期第三次双周考生物试题江西省南昌市四校2018-2019学年高一下学期3月生物试题(八一中学、洪都中学、十七中、实验中学)重庆市重庆大学城第一中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题安徽省安庆市安庆一中2017-2018学年高一第二学期期中考试生物试题第4讲 第2课时 环境因素对光合速率的影响综合练 人教版高三 必修1 专题二 细胞代谢 训练8 光合作用黑龙江齐齐哈尔市八中2018-2019学年高二(6月)月考生物试题(已下线)专题3.3 光与光合作用(练)-《2020届高考一轮复习讲练测》同步练 人教版(2019)高一必修1 第5章 第4节 光合作用与能量转化重庆市北碚区2019-2020学年高二上学期期末生物试题(已下线)3.5.1 光合作用将光能转化为化学能 练习(1)(浙科版2019新教材)北京市石景山区2019-2020学年高三上学期期末生物试题江西省宜春市高安中学2019-2020学年高一上学期期末生物试题天津市耀华中学2019-2020学年高一上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题06 光合作用-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题辽宁省盘锦市辽河油田二中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)重难点01 光合作用与细胞呼吸-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)天津市和平区2020-2021学年高一上学期期末生物试题(已下线)【浙江新东方】+ 高中生物20210304-017(已下线)专题05 细胞呼吸和光合作用-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)解密07 光合作用和呼吸作用的联系及应用(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练广东省普宁市华美实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山西省太原市五中2021-2022学年高三9月月考生物试题陕西省渭南市韩城市西庄中学2021-2022学年高三9月月考生物试题天津市第一中学2018届高三上学期第二次月考生物试题福建省福州市一中2021-2022学年高一上学期期末生物试题福建省龙岩市一中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题云南省瑞丽市第一民族中学2021-2022学年高三3月月考生物试题四川省广安市武胜中学2021-2022学年高一3月月考生物试题(已下线)押全国卷理综第2题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)北京市首都师大附中2021-2022学年高一上学期期末生物试题安徽省淮南市寿县安丰高中2020-2021学年高二下学期周练一生物试题(已下线)必修1第5章细胞的能量供应和利用大单元设计福建省龙岩市永定区坎市中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题四川省宜宾市四中2022-2023学年高一下学期开学考试生物试题河南省信阳市潢川一中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题陕西省榆林市定边县四中2023-2024学年高三上学期第二次月考生物试题期末冲刺卷01(北京专用)-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物上学期期末真题分类汇编(北京专用)
6 . 下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题:
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是________ 、________ ,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是________________ ,光反应中发生的能量变化是__________________________ 。
(2)图2中限制D点光合速率的主要环境因素是________________ ,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量________ (较低、相等、较高)。
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞间隙内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的、一定强度的光照和适宜的温度,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘制成曲线如图3所示。
①该实验的目的是:______________________________________________ 。
②从图解分析,b点比a点细胞内的C5含量________ ,bc段曲线平缓的限制因素可能是________ ,而c点以后曲线上升,其原因应该是________________________________________
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是
(2)图2中限制D点光合速率的主要环境因素是
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞间隙内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的、一定强度的光照和适宜的温度,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘制成曲线如图3所示。
①该实验的目的是:
②从图解分析,b点比a点细胞内的C5含量
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7 . 将叶面积相等的甲、乙两种植物分别置于两个相同的、温度恒定且适宜的密闭透明玻璃小室内,给予一定的光照,定时测定CO2含量。一段时间后,甲、乙装置内CO2含量均不再变化且甲装置内CO2含量较乙装置低。下列有关说法正确的是( )
A.达到平衡状态时,甲、乙两植物的光合作用强度一定相同 |
B.实验过程中甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变 |
C.甲植物固定CO2的能力较乙植物低,可能与固定CO2的相关酶活性低有关 |
D.若将甲、乙两种植物放在上述同一密闭装置中,一段时间后乙植物可能先死亡 |
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2023-02-03更新
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499次组卷
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8卷引用:2023届甘肃省天水市一中高三下学期模拟考试(三模)理综生物试题
名校
8 . 我国北方日光温室栽培蔬菜因长期高温而导致产量降低,品质变劣,为探寻有效的缓解措施,科研人员以生长状况相似的盆栽番茄为材料进行了相关实验,结果如下图所示。请回答:(1)该实验的自变量是______ ,对照组应该是在_____ 条件下进行的。
(2)由实验结果可知,高温会抑制盆栽番茄植株有机物的积累,可能的原因是_____ (答出两点即可);适当增施CO2可______ (填“缓解"或“加剧”)高温对盆栽番茄植株有机物积累的抑制作用,请从光合作用原理的角度分析,可能的原因是_______ 。
(3)与常温条件下增施CO2相比,高温条件下增施CO2对盆栽番茄植株有机物积累量的影响______ (填“大”或“小”),科研人员认为可能是由于番茄叶片中的光合产物输出率较低,光合速率下降所致。据图分析,作出以上判断的依据是______ 。
(2)由实验结果可知,高温会抑制盆栽番茄植株有机物的积累,可能的原因是
(3)与常温条件下增施CO2相比,高温条件下增施CO2对盆栽番茄植株有机物积累量的影响
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2023-04-20更新
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402次组卷
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4卷引用:2023届甘肃省天水市一中高三下学期模拟考试(三模)理综生物试题
9 . 某种海藻能分泌一种催化海水中HCO3-形成CO2的酶。研究小组分别在2. 2mol/L和8.8mol/L两种HCO3-浓度的海水中培养生长状态一致的该海藻,测定其在不同温度条件下的净光合速率,结果如图所示。请回答问题:
(1)据图分析,在2. 2mol/L的HCO3-浓度条件下,温度从20℃升至30℃时,海藻的最大光合速率_________ (填“增大”“减小”或“基本不变”),该条件下,达到最大光合速率后限制光合速率的环境因素主要是__________ ,判断依据是______________ 。
(2)在HCO3-浓度为2. 2mol/L的环境中,海藻在30℃条件下的光饱和点(达到最大光合速率时的最小光照强度)高于20℃条件下的,原因是_______________ 。
(3)将在8. 8mol/L的HCO3-环境中培养的海藥移入2.2mol/L的环境中,重新进行上述实验,则海藻的光补偿点(光合速率等于呼吸速率时的光照强度)将______ (填“左”、“右”或“不” )移,图中可证明该观点的依据是________________ 。
(4)若将该海藻密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸加强,原因是______________________ 。
(1)据图分析,在2. 2mol/L的HCO3-浓度条件下,温度从20℃升至30℃时,海藻的最大光合速率
(2)在HCO3-浓度为2. 2mol/L的环境中,海藻在30℃条件下的光饱和点(达到最大光合速率时的最小光照强度)高于20℃条件下的,原因是
(3)将在8. 8mol/L的HCO3-环境中培养的海藥移入2.2mol/L的环境中,重新进行上述实验,则海藻的光补偿点(光合速率等于呼吸速率时的光照强度)将
(4)若将该海藻密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸加强,原因是
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名校
解题方法
10 . 科学家在研究原产热带和亚热带植物时,发现部分植物的光合作用还存在C4途径,而地球上多数植物的光合作用只有C3途径。下图是玉米的光合作用途径(含C4,C3途径)和花生的光合作用途径(只有C3途径)。回答下列问题:(1)结合上图,PEPC酶能催化叶肉细胞周围的CO2和______ 生成C4酸,C4酸进入维管束鞘细胞再分解为CO2供暗反应利用,由此可见,玉米和花生的C3途径分别发生在______ 细胞。
(2)研究表明,PEPC酶与CO2的亲和力比Rubisco酶与CO2的亲和力高60多倍,由此推测,在晴朗夏季的中午,玉米的净光合速率可能______ (填“高于”“等于”或“低于”)花生的净光合速率,原因是______ 。请你利用玉米和花生植株,设计一个简单实验验证上述推测(写出实验思路即可):______ 。
(3)已知光合作用中产生ATP的常见方式是叶绿体利用光能驱动电子传递建立跨膜的质子梯度(△H+),形成质子动力势,质子动力势推动ADP和Pi合成ATP。已知NH4Cl可消除类囊体膜内外的质子梯度(△H+),科研人员利用不同浓度的NH4Cl溶液处理玉米的两种叶绿体,并测定ATP的相对含量,实验结果如下表:
①随着NH4Cl溶液浓度的增加两种叶绿体产生ATP的相对含量下降的原因是______ ,其中______ 细胞叶绿体产生ATP相对含量下降得更明显。
②根据实验结果,对玉米维管束鞘细胞叶绿体产生ATP的机制进行推测____________ 。
(2)研究表明,PEPC酶与CO2的亲和力比Rubisco酶与CO2的亲和力高60多倍,由此推测,在晴朗夏季的中午,玉米的净光合速率可能
(3)已知光合作用中产生ATP的常见方式是叶绿体利用光能驱动电子传递建立跨膜的质子梯度(△H+),形成质子动力势,质子动力势推动ADP和Pi合成ATP。已知NH4Cl可消除类囊体膜内外的质子梯度(△H+),科研人员利用不同浓度的NH4Cl溶液处理玉米的两种叶绿体,并测定ATP的相对含量,实验结果如下表:
处理 | 维管束鞘细胞叶绿体光合磷酸化活力 | 叶肉细胞叶绿体光合磷酸化活力 |
μmolesATP/mg·chl-1·h-1 | μmolesATP/mg·chl-1·h-1 | |
对照 | 91.10 | 135.9 |
1×105 | 85.82 | 104.7 |
1×10-4 | 77.09 | 76.24 |
1×10-3 | 65.18 | 35.23 |
5×10-3 | 55.39 | 5.49 |
②根据实验结果,对玉米维管束鞘细胞叶绿体产生ATP的机制进行推测
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2024-04-15更新
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280次组卷
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3卷引用:甘肃省2023-2024学年高三普通高中学业水平选择性考试仿真模拟卷(二)生物试卷