1 . 南美蟛蜞菊是一种外来植物。在入侵地,主要通过在茎上长出不定根的方式在较短时间内迅速扩散。南美蟛蜞菊光合作用基本过程如图1。
(1)图1中,E所表示的物质和反应Ⅱ的场所分别是 。
(2)类囊体腔中积累H+的生理意义是 。
(3)根据题意,南美蟛蜞菊在入侵地主要繁殖方式为 。
(4)为比较外来植物的生物入侵能力,研究三种外来植物南美蟛蜞菊、裂叶牵牛和五爪金龙的光合作用特征。三种植物的净光合速率(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)日变化如图2、气孔导度(即气孔开放程度)日变化如图3、呼吸速率日变化如图4。
研究三种植物净光合速率时,实际测定的是____ 吸收量或____ 释放量。
(5)据图2分析,净光合速率最高的植物是____ 。根据本研究结果,结合所学知识,分析该种植物净光合速率最高的原因:____ 。
(6)根据题意,本研究的结论是:____ 。
(1)图1中,E所表示的物质和反应Ⅱ的场所分别是 。
A.NADPH和细胞质基质 | B.NADPH和叶绿体基质 |
C.ATP和细胞质基质 | D.ATP和叶绿体基质 |
A.为水的光解提供能量 |
B.形成膜内外两侧的H+浓度差 |
C.为 ATP合成提供能量 |
D.防止叶绿体色素被破坏 |
A.出芽生殖 | B.孢子生殖 | C.营养繁殖 | D.有性生殖 |
研究三种植物净光合速率时,实际测定的是
(5)据图2分析,净光合速率最高的植物是
(6)根据题意,本研究的结论是:
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名校
2 . 加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物,原产北美,作为观赏植物引入我国,现已在一些地区蔓延成灾,有“植物杀手”之称,严重威胁这些地区的生物多样性。图甲为加拿大一枝黄花的光合过程作用示意图。请据图回答。
(1)下列关于图甲过程I叙述不正确的是
(2)图甲中过程II代表 ______ 。
(3)图乙为加拿大一枝黄花光合速率与光强的关系,如果一天有18个小时处于黑暗之中,当有光照时,平均光照强度大于_____ μmol·m-2·s-1时,加拿大一枝黄花就能正常生长。
为研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性,有人做了如下调查:将调查的地块划分成10等份,每份内取1个样方,分别统计各样方内的植物种类和数量,计算植物的种群密度。近五年植物种群变化的调查结果(该地区只有加拿大一枝黄花和繁缕两种植物)汇总如下:
(单位/株·m-2)
(4)关于上表叙述正确的是 。
某研究小组欲研究本地繁缕消失的原因,通过实地调查他们发现:加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。因此该研究小组根据这个发现欲设计实验进行验证。
实验目的:探究加拿大一枝黄花分泌物对繁缕种子萌发率的影响
实验材料:加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、繁缕种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。
(5)实验步骤:
①将繁缕种子分为A、B两组,每组等分为两份(A1、A2、B1、B2),置于垫有脱脂棉的培养皿中,控制环境温度为25℃。
②A组:加入________ ;B组:加入等量清水。
③将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间,统计种子萌发率。
(6)实验结果:如表。
以下根据表内数据绘制的种子萌发率相关图形中能正确反应实验结果的是
(7)实验结论:________________________________________ 。
(1)下列关于图甲过程I叙述不正确的是
A.过程I中进入NADPH的电子来源于太阳光 |
B.过程I只与叶绿体色素有关,与其他色素无关 |
C.过程I的ATP合成过程能量可以来源于植物呼吸作用 |
D.过程I发生的场所在叶绿体内膜上 |
(3)图乙为加拿大一枝黄花光合速率与光强的关系,如果一天有18个小时处于黑暗之中,当有光照时,平均光照强度大于
为研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性,有人做了如下调查:将调查的地块划分成10等份,每份内取1个样方,分别统计各样方内的植物种类和数量,计算植物的种群密度。近五年植物种群变化的调查结果(该地区只有加拿大一枝黄花和繁缕两种植物)汇总如下:
(单位/株·m-2)
(4)关于上表叙述正确的是 。
A.该调查采取的方法是样方法,调查过程需要注意随机取样 |
B.当地繁缕的基因库在5年中逐步减小 |
C.加拿大一枝黄花与繁缕之间存在生存斗争。 |
D.根据表中数据可知4年中辛普森指数最高的是2004年 |
某研究小组欲研究本地繁缕消失的原因,通过实地调查他们发现:加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。因此该研究小组根据这个发现欲设计实验进行验证。
实验目的:探究加拿大一枝黄花分泌物对繁缕种子萌发率的影响
实验材料:加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、繁缕种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。
(5)实验步骤:
①将繁缕种子分为A、B两组,每组等分为两份(A1、A2、B1、B2),置于垫有脱脂棉的培养皿中,控制环境温度为25℃。
②A组:加入
③将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间,统计种子萌发率。
(6)实验结果:如表。
组别 | 种子数 | 萌发数 | |
A组 | A1 | 200 | 44 |
A2 | 200 | 49 | |
B组 | B1 | 200 | 186 |
B2 | 200 | 188 |
以下根据表内数据绘制的种子萌发率相关图形中能正确反应实验结果的是
A. | B. |
C. | D. |
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2022-04-29更新
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444次组卷
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3卷引用:上海市实验学校2021-2022学年高二下学期期中生物试题
3 . 野生型棉花品种Z16中转入BT抗虫基因后获得转基因抗虫棉品种Z30,后者的棉铃(果实)不容易遭受虫害。左图是棉花叶肉细胞内光合作用示意图。右图是某农科所测定的Z16和Z30叶片的净光合速率(Pn:μmol m-2s-1)。
(1)就野生型棉花品种Z16而言,当光照强度在400~600 μmol m-2s-1时,左图过程中产生的化合物①的去路是_______ 。
(2)左图中化合物④是_若突然停止光照,其含量变化是_______ 。(用“升高”、“不变” 或“下降”表示)
(3)在棉花植株体内,图B过程中生成的糖类可以 。
(4)据右图比较Z16和Z30在光照强度为0~ 100 μmol m-2s-1时的净光合速率,分析造成这一现象的原因,合理的是 。
(5)研究人员进一步测定Z16和Z30的相关生理指标如图(RuBP羧化酶是暗反的关键酶之一)。结合图分析,在光照强度达到200μmol m-2s-1;1后Z16与Z30净光合作用速率出现差异的原因_______ 。
(1)就野生型棉花品种Z16而言,当光照强度在400~600 μmol m-2s-1时,左图过程中产生的化合物①的去路是
(2)左图中化合物④是_若突然停止光照,其含量变化是
(3)在棉花植株体内,图B过程中生成的糖类可以 。
A.运输至果实储存 | B.在光反应中参与ATP合成 |
C.转化为淀粉储存 | D.为根茎细胞分裂分化供能 |
A.光照强度不足 | B.光合色素含量过低 |
C.环境温度过低 | D.二氧化碳供给量不足 |
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2022-04-16更新
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223次组卷
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3卷引用:2022届上海市杨浦区高二(高三)二模生物试题
名校
4 . 根据所学知识,回答下列问题:
植物生长发育的调节
野牛草抗旱性强,易养护,是较理想的草坪绿化植物,但其种子发芽率低,幼苗生长缓慢。为使野牛草更容易养殖,研究者分别用不同浓度的生长素和赤霉素对野牛草种子浸泡14小时,培养7天后测定发芽率,14天后测定苗长和根长及叶片的淀粉含量,结果如表。
(1)植物中能合成生长素的部位有_____。(多选)
(2)除生长素和赤霉素外,植物合成的调节生长的激素还有_____ (写出两个即可)。
(3)关于野牛草叶片中淀粉的分析,正确的是_____。(多选)
(4)据表判断,下列说法肯定正确的_____(多选)
(5)为使野牛草更易种植,据题意和表中信息选择合理的激素处理方法并写出选择的依据。_____ 。
植物生长发育的调节
野牛草抗旱性强,易养护,是较理想的草坪绿化植物,但其种子发芽率低,幼苗生长缓慢。为使野牛草更容易养殖,研究者分别用不同浓度的生长素和赤霉素对野牛草种子浸泡14小时,培养7天后测定发芽率,14天后测定苗长和根长及叶片的淀粉含量,结果如表。
组别 | 实验处理 | 发芽率(%) | 苗长(cm) | 根长(cm) | 叶片淀粉含量(%) | |
激素 | 浓度(mg·L-1) | |||||
1 | 蒸馏水 | 53 | 2.3 | 1.9 | 0.14 | |
2 | 生长素 | 250 | 61 | 3.2 | 3.4 | 0.10 |
3 | 350 | 58 | 3.1 | 2.8 | 0.08 | |
4 | 450 | 62 | 3.1 | 3.0 | 0.35 | |
5 | 赤霉素 | 1000 | 70 | 3.9 | 2.1 | 0.03 |
6 | 1500 | 74 | 4.3 | 1.8 | 0.38 | |
7 | 2000 | 76 | 4.5 | 1.9 | 0.13 |
(1)植物中能合成生长素的部位有_____。(多选)
A.茎尖 | B.侧芽 | C.根尖 | D.发育的种子 |
(3)关于野牛草叶片中淀粉的分析,正确的是_____。(多选)
A.叶片中的淀粉是在叶绿体中由光合产物转变而来 |
B.叶片中的淀粉可以直接运输到野牛草的其他器官 |
C.叶片单位时间内的淀粉合成量可以反映光合速率 |
D.叶片淀粉中的碳可能来自叶肉细胞呼吸产生的CO2 |
A.生长素对苗长和根长都有较明显的促进增长作用 |
B.赤霉素对苗长的增长作用明显优于对根长的作用 |
C.250mg·L-1的生长素和2000mg·L-1的赤霉素联合使用,能有效促进发芽和生长 |
D.随着生长素和赤霉素浓度的变化,叶片淀粉的含量表现出更大变化幅度 |
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5 . 生菜富含维生素和膳食纤维,营养价值高,深受人们的喜爱。图A示生菜叶肉细胞光合作用和呼吸作用的部分过程,图B是两个不同品种生菜叶肉细胞在相同环境条件下的净光合速率(光合作用合成有机物速率减去呼吸作用消耗有机物速率)曲线。注:当光照增加到一定强度时,光合速率不再增加,此时的光照强度即该植物的光饱和点。
1.图A中②表示的生理过程是_____________ ;产生ATP的过程有_____________ (用图中编号表示)。
2.图B中X点表示净光合速率为零,此时,甲、乙生菜叶肉细胞中_____________。
3.据图分析,错误或不合理的结论有_____________。
研究发现,不同比例的光质(如:红光和蓝光)也可改变植物的生理特性、产量和质量,如表。
不同红光蓝光比例处理对生菜生理特性、产量和质量的影响
4.表中可反映生菜产量和质量的指标有_____
①叶片数②叶面积③叶绿素含量④根系重量⑤可溶性蛋白质⑥维生素C量
5.根据图A、表及已有的生物学知识,解释不同红蓝光比例提高生菜产量和质量的原因是_____________ 。
1.图A中②表示的生理过程是
2.图B中X点表示净光合速率为零,此时,甲、乙生菜叶肉细胞中_____________。
A.产生的CO2和消耗的O2体积相同 |
B.同时存在卡尔文循环和三羧酸循环 |
C.叶绿体基质和线粒体基质中都有H+存在 |
D.光合作用合成有机物量大于呼吸作用消耗有机物量 |
A.甲生菜光合速率高于乙 |
B.甲生菜更适应高温环境 |
C.乙生菜光饱和点低于甲 |
D.乙生菜更适应弱光条件 |
研究发现,不同比例的光质(如:红光和蓝光)也可改变植物的生理特性、产量和质量,如表。
不同红光蓝光比例处理对生菜生理特性、产量和质量的影响
光处理 | 叶片数/叶面积cm2 | 叶绿素(mg/g) | 根系鲜重/干重(g) | 可溶性蛋白质(g) | 维生素C |
白光(对照) | 7.0/456.73 | 0.56 | 396/0.15 | 1.58 | 9.30 |
红:蓝(2:1) | 6.5/493.58 | 0.85 | 6.36/0.28 | 2.06 | 9.49 |
红:蓝(1:1) | 7.0/646.85 | 0.96 | 7.87/0.40 | 2.48 | 9.70 |
①叶片数②叶面积③叶绿素含量④根系重量⑤可溶性蛋白质⑥维生素C量
5.根据图A、表及已有的生物学知识,解释不同红蓝光比例提高生菜产量和质量的原因是
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名校
6 . 研究发现植物能对温度的交化做出适应性改变。将15℃生长的绣线菊A和绣线菊B置于10℃下低温处理一周,分别测定两种植物低温处理前后最大光合速率(图1)、光补偿点(图2)以及叶肉细胞叶绿体内蛋白质表达量的交化(表1)。
表1
1.H+经过类囊体上酶①的方向是_____________ (从高浓度到低浓度/从低浓度到高浓度/双向)。蛋白质③位于_____________ ;酶④位于_____________ 。
2.结合表1数据,概括绣线菊A在低温处理前最大光合速率高于绣线菊B的原因:___________________ 。
3.运用已有知识,结合表1数据分析低温处理后两种绣线菊最大光合速率下降(图1)的共同原因是:低温降低了_____________ 的活性;低温降低了_____________ 蛋白的表达量。
4.光补偿点指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2时所对应的光强。据图2分析,更适于在北方低温弱光环境下生存的是_____________ 。
5.(接上一题)这是因为低温处理后( )
6.关于对植物总光合速率、净光合速率、呼吸速率的理解,下列说法错误的是( )
表1
蛋白质序号 | 蛋白质名称或功能 | 绣线菊A | 绣线菊B | ||
处理前表达量 | 处理后表达量变化 | 处理前表达量 | 处理后表达量变化 | ||
① | ATP合成酶 | 0.45 | 不变 | 0.14 | 下降 |
② | 固定二氧化碳的X酶 | 0.18 | 下降 | 0.14 | 不变 |
③ | 传递电子 | 0.52 | 下降 | 0.33 | 下降 |
④ | 固定二氧化碳的Y酶 | 0.14 | 不变 | 0.00 | 上升 |
1.H+经过类囊体上酶①的方向是
2.结合表1数据,概括绣线菊A在低温处理前最大光合速率高于绣线菊B的原因:
3.运用已有知识,结合表1数据分析低温处理后两种绣线菊最大光合速率下降(图1)的共同原因是:低温降低了
4.光补偿点指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2时所对应的光强。据图2分析,更适于在北方低温弱光环境下生存的是
5.(接上一题)这是因为低温处理后( )
A.绣线菊A光补偿点下降,说明其在低温下利用弱光的能力更强 |
B.绣线菊A光补偿点降幅显著大于绣线菊B的降幅,说明其低温诱导的效率更高 |
C.绣线菊B光补偿点显著低于绣线菊A,说明其在低温下利用弜光的能力更强 |
D.绣线菊B光补偿点降幅小,说明低温对其的诱导效率更高 |
A.以葡萄糖合成为指标的总光合速率和以葡萄糖消耗为指标的呼吸速率永远不会是负值 |
B.以CO2吸收为指标的净光合速率可以是正值,也可以是负值 |
C.对于每天12小时光照条件下的植物来说,只有净光合速率>0植物才能正常生长 |
D.同样光照条件下阴生植物的净光合速率小于阳生植物 |
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名校
7 . 光合作用
为增加冬季绿叶蔬菜种植产量,研究者对大棚温室中的某种叶菜分别用三种单色光进行补充光源(补光)实验,补光时间为上午 7:00-10:00,测定其CO2吸收速率如图.
1.据图14,上午7:00时白光下该植株净光合作用速率____(>0/=0/<0)μmol·CO2·mg-1.此时,叶肉细胞产生ATP的场所有______。(多选)
2.光合色素直接影响植物对光能利用,在光合作用中的作用有 。(多选)
3.若黄光补光组在9:00时突然停止补光,据图14判断:该组叶菜释放O2量的变化及产生这种变化的原因分别是_____ ,______________________________ 。
研究发现,通过生物工程技术提高碳的利用率也能提高光合作用速率。图是叶肉细胞中部分碳代谢的示意图。代谢途径I、II、III是植物细胞已有途径,代谢途径IV是通过转基因技术实现的。
4.图中I相当于光合作用过程中的_______ (光反应/暗反应);结构T的化学本质是_______ 。
5.研究人员利用转基因技术使植物细胞具有合成C酶和M酶的能力,构建了代谢途径IV(乙醇酸代谢),并与代谢途径II相连。据图,解释代谢途径IV提高光合作用效率的原因___________________________________________________ 。
为增加冬季绿叶蔬菜种植产量,研究者对大棚温室中的某种叶菜分别用三种单色光进行补充光源(补光)实验,补光时间为上午 7:00-10:00,测定其CO2吸收速率如图.
1.据图14,上午7:00时白光下该植株净光合作用速率____(>0/=0/<0)μmol·CO2·mg-1.此时,叶肉细胞产生ATP的场所有______。(多选)
A.叶绿体 | B.线粒体 | C.液泡内细胞液 | D.细胞质基质 |
A.无差别捕获光能 | B.传递光能 | C.转化光能 | D.促进CO2的吸收 |
研究发现,通过生物工程技术提高碳的利用率也能提高光合作用速率。图是叶肉细胞中部分碳代谢的示意图。代谢途径I、II、III是植物细胞已有途径,代谢途径IV是通过转基因技术实现的。
4.图中I相当于光合作用过程中的
5.研究人员利用转基因技术使植物细胞具有合成C酶和M酶的能力,构建了代谢途径IV(乙醇酸代谢),并与代谢途径II相连。据图,解释代谢途径IV提高光合作用效率的原因
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12-13高一上·黑龙江·期末
名校
8 . 通过实验测得一片叶子在不同光照强度下CO2吸收和释放的情况如图所示。图中所示细胞发生的情况与曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2020-07-13更新
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437次组卷
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19卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2021-2022学年高二3月月考生命科学试题
(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2021-2022学年高二3月月考生命科学试题2014-2015学年辽宁省实验中学分校高二下期末生物试卷2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷2017年高二生物(江苏)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲:第4讲 教你巧妙分析外界条件对光合作用的影响江苏省盐城市射阳县2019-2020学年高二上学期期末生物(选修)试题(已下线)2011-2012学年黑龙江省龙东地区高一上学期高中教学联合体期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年黑龙江省哈三中高一下学期期中考试生物试卷2017届黑龙江省哈尔滨师大附中高三上学期9月考生物试卷江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修1生物: 第五章 细胞的能量供应和利用 单元检测河南省林州市第一中学2017-2018学年高一下学期开学考试生物试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2017-2018学年高一下学期期初考试生物试题云南省普洱市景东彝族自治县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题福建省福州市福建师大附中2019-2020学年高一上学期期末生物试题北京市朝阳区2020-2021学年高一下学期期末质量检测生物测试题安徽省六安市霍邱县二中2019-2020学年高一下学期段考生物试题福建师范大学附中2021-2022学年高一上学期期末生物试题云南省文山州富宁县一中2021-2022学年高一下学期开学考试生物试题宁夏石嘴山市三中2022-2023学年高一上学期期末生物试题
9 . 气孔有利于二氧化碳流入植物叶片进行光合作用,但同时也是蒸腾作用丧失水分的门户。科研人员在拟南芥气孔周围的保卫细胞中表达了一种K+通道(BLINK1),如图1所示。该通道能调控气孔快速开启与关闭,而野生株气孔关闭较慢。图2表示拟南芥在一天中连续光照和间隔光照(强光和弱光交替光照)下的实验结果。
1.据图1判定K+进入保卫细胞的方式是________ 。
2.如果检测到该植物通过气孔摄入的氧气大于释放的氧气,则该植物所处的生理状态是________。
3.据图1分析,由转基因技术构建的含BLINKI植株在光照下气孔快速开启的可能原因是________。
4.根据题干和图2信息,并结合所学知识,分别比较连续光照和间隔光照下野生株和含BLINKI植株每升水产植物茎干重(克)的差异,并解释造成这个差异的原因________ 。
5.这项研究结果有望推广至大田农业生产实践中,因为通常大田环境存在________现象,这些现象均可能影响农作物干物质增量(或粮食产量)。
1.据图1判定K+进入保卫细胞的方式是
2.如果检测到该植物通过气孔摄入的氧气大于释放的氧气,则该植物所处的生理状态是________。
A.光合作用大于呼吸作用 | B.光合作用小于呼吸作用 |
C.光合作用等于呼吸作用 | D.仅进行呼吸作用 |
A.ATP消耗,胞内渗透压下降,保卫细胞吸水 |
B.ATP消耗,胞内渗透压下降,保卫细胞放水 |
C. K+进入保卫细胞,提高了胞内渗透压,保卫细胞放水 |
D. K+进入保卫细胞,提高了胞内渗透压,保卫细胞吸水 |
5.这项研究结果有望推广至大田农业生产实践中,因为通常大田环境存在________现象,这些现象均可能影响农作物干物质增量(或粮食产量)。
A.潮湿闷热 | B.乱云飞渡 | C.风吹草动 | D.昼夜交替 |
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名校
10 . 图表示一个番茄叶肉细胞内发生的部分代谢过程。其中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相应结构。
1.图中①③过程发生的场所分别是________________ 和________________ 。
2.图中,当环境条件适合且G=I、D=K时该番茄叶肉细胞的代谢特点是_________ 。
已知海藻糖能提高植物抗盐、抗旱能力。为了解高温环境下,海藻糖对番茄叶片光合作用的影响,研究人员将番茄植株分为等量的4组。向其中3组喷施不同浓度(T0.50.5%;T1.01.0%;T1.51.5%)的海藻糖。第4组设置为对照组(CK)。对各组番茄叶进行处理,9天后测得番茄叶片胞间CO2浓度及净光合作用速率分别如左图和右图。
3.对照组实验条件是 。
4.本实验中还可通过测量_______________________ 来反映总光合速率的变化。
5.根据图数据,能否得出“喷施海藻糖能提高番茄植株净光合作用速率,且是通过提高胞间CO2浓度来实现的”这一结论?作出你的判断,尽可能多地写出判断的依据_________ 。
1.图中①③过程发生的场所分别是
2.图中,当环境条件适合且G=I、D=K时该番茄叶肉细胞的代谢特点是
已知海藻糖能提高植物抗盐、抗旱能力。为了解高温环境下,海藻糖对番茄叶片光合作用的影响,研究人员将番茄植株分为等量的4组。向其中3组喷施不同浓度(T0.50.5%;T1.01.0%;T1.51.5%)的海藻糖。第4组设置为对照组(CK)。对各组番茄叶进行处理,9天后测得番茄叶片胞间CO2浓度及净光合作用速率分别如左图和右图。
3.对照组实验条件是 。
A.高温、无海藻糖喷施 | B.正常温度、无海藻糖喷施 |
C.高温、0.5%海藻糖喷施 | D.正常温、0.5%海藻糖喷施 |
5.根据图数据,能否得出“喷施海藻糖能提高番茄植株净光合作用速率,且是通过提高胞间CO2浓度来实现的”这一结论?作出你的判断,尽可能多地写出判断的依据
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2020-01-16更新
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181次组卷
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3卷引用:上海市奉贤中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物试题