1 . 下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化，图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示某个生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图4表示某雄性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。

(1)图1中“B→C”核DNA数量增倍是___所导致的，“G→H”染色体数量增倍是___所导致的。
(2)图2中CD段发生的时期是___，图3中___细胞处于图2中的BC段。
(3)若丙细胞是乙细胞的子细胞，则丙细胞的名称是___，丙细胞所处的分裂时期是___，判断丙细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的___。
(4)图4中IV所示数量关系的某细胞名称是___。
(5)兔毛的黑色对白色为显性，假设在一个繁殖期间，杂合雄兔的精巢中，初级精母细胞中共有10个黑色基因。经减数分裂后，能形成___个带白色基因的精子。

2 . 图1是某二倍体哺乳动物细胞分裂某一时期示意图（图中所示染色体为该细胞中所有的染色体），图2表示该个体细胞分裂过程中几种细胞的染色体数和核DNA分子数的相对值，其中a~e分别表示不同的细胞分裂时期。回答下列问题：

(1)图1细胞的名称为___。与该动物原始生殖细胞的增殖相比，蛙的红细胞在分裂过程中的特点为___。
(2)图2中处于a阶段的细胞中有___个染色体组。基因重组发生于图2中___（用图示字母表示）细胞所处的时期。图2中细胞中一定含有两条X染色体的时期有___（用图示字母表示）。
(3)细胞周期同步化是使体外培养的细胞都处于相同分裂阶段的技术，胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）双阻断法是其常用方法，原理是高浓度TdR可抑制DNA复制，使处于S期的细胞受到抑制，处于其他时期的细胞不受影响，洗去TdR后细胞又可继续分裂。图3是原始生殖细胞增殖的细胞周期示意图，已知该细胞的G₁期（DNA合成前期）、S期（DNA复制期）、G₂期（DNA合成后期）、M期（细胞分裂期）分别为8h、6h、5h、1h。图4是TdR双阻断法诱导细胞周期同步化的操作流程。

①阻断Ⅰ：培养在含有过量的TdR的培养液中，培养时间不短于___h，目的是使细胞停留在图3所示G₁/S期交界处或___时期。
②解除：更换正常的新鲜培养液，培养的时间T₂应处于的范围是___，目的是___。
③阻断Ⅱ：处理与阻断Ⅰ相同。经过以上处理后，所有初始生殖细胞都停留在___，从而实现细胞周期的同步化。

3 . 某实验小组对基因型为AaBb的某动物（2n=4）精巢切片进行显微观察，图1是该实验小组绘制的细胞分裂示意图。图2是该实验小组绘制的染色体与核DNA在细胞分裂过程中的数量变化关系图，其中①②③④⑤分别表示不同时期的细胞。回答下列问题：

(1)图1的A~E细胞中，最能体现基因自由组合定律实质的是_________细胞。
(2)有同学指出图2中有一种时期的细胞在减数分裂中不可能出现，这种细胞是________（填图2中序号）。将图2中的细胞按减数分裂顺序正确排序：________（用图中序号和箭头表示）。
(3)图1中能对应图2中②细胞所处时期的细胞有________，对应图2中③细胞所处时期的细胞有________。
(4)若基因A/a、B/b分别位于E细胞的两对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生了一个基因型为Ab的精细胞，则在不发生互换和突变的情况下，另外三个精细胞的基因型共有_________种。若基因A和基因B位于同一条染色体上，对该动物的精子种类进行检测发现，基因型为aB的精子占10%，则基因型为ab的精子所占比例是_________。

4 . 如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，图乙中①~⑦表示的是该动物体内不同细胞中染色体数与核DNA分子数的关系。回答下列有关问题：

(1)图甲中的①表示_____细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是_____（填“XY”或“ZW”）染色体。图甲⑦细胞中DNA与染色体的数量比_____（填“大于”“等于”或“小于”）1。
(2)图甲中②⑤细胞分别对应图乙中的_____（填序号）。正常情况下图乙中一定没有同源染色体的细胞有_____（填序号）。
(3)减数分裂与受精作用是有性生殖的两个方面，请从减数分裂的角度具体说明有性生殖能保证遗传多样性的原因：_____。

5 . 芸薹属栽培种包括芸薹、甘蓝和黑芥3个二倍体基本种以及甘蓝型油菜、芥菜和埃塞俄比亚芥3个四倍体复合种。研究结果表明，芸薹、甘蓝和黑芥通过相互杂交和自然加倍形成了四倍体种，这些栽培种的关系如图（图中的ABC分别代表1个不同的染色体组，数字代表体细胞中的染色体数目）。回答下列问题：

   

(1)埃塞俄比亚芥是由黑芥和甘蓝通过杂交和自然加倍形成的，该过程中遗传物质所发生的变异类型有_____和_____。自然加倍有可能是骤然低温导致的，低温能够诱导染色体数目加倍的原因是_____。
(2)据图分析推测，芥菜与甘蓝杂交所产生的子代个体，_____（填“能”或“不能”）产生种子，判断的理由是_____。
(3)花椰菜是甘蓝的一个变种，染色体组成和数目与甘蓝相同。若让四倍体花椰菜（CCCC）和甘蓝型油菜（AACC）进行杂交产生F₁，F₁代体细胞的染色体组成是_____（用字母表示）。再让F₁代进行自交，假定F₁代在减数分裂时，联会的染色体能正常分离，不能联会的染色体随机分配，则F₂代个体中处于有丝分裂前期的一个体细胞，可能的染色体数目范围是_____。

6 . 下图表示某动物细胞分裂相关图像与曲线，请据图回答下列问题：

   

(1)图1的坐标图中的曲线中，由分裂图可知，a=________。HI表示发生了受精作用，该过程结束后形成的细胞进行的分裂方式是______________。
(2)图1中③细胞所处的时期是_____________，该细胞的名称是________________。④细胞内有______个染色体组，染色体1与染色体____________为同源染色体。（填图1细胞④中的“2”或“3”）
(3)图2中BC段形成的原因是_______________，CD段对应图1中的____________细胞（填分裂图中的序号）。

7 . 下图1表示基因型为AaBb的某种高等动物性腺内细胞分裂的图像，图2表示该动物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化曲线。请分析并回答下列问题。

   

(1)图1中_____（用字母和箭头表示）是减数分裂过程。细胞C分裂形成的子细胞的名称是_____。
(2)由图1中C可知该细胞发生了______这种可遗传变异类型，据图推测其最终产生的三个极体的基因型分别为_____。
(3)图1中存在同源染色体的细胞有_____，细胞E含有染色单体______条。
(4)图2中若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍，则AB段曲线代表的细胞分裂过程是_____；若纵坐标是每条染色体的DNA含量，则BC变化的原因是______。
(5)一对基因型为X^aX^a（色盲女性）与X^AY的夫妇，生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。形成该个体的异常配子可能来源于______的异常分裂。
①父方，初级精母细胞
②母方，初级卵母细胞
③父方，次级精母细胞
④母方，次级卵母细胞

8 . 下图1表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图2为该分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图。回答下列问题：

(1)图1中有同源染色体的细胞是_____，I细胞经过分裂形成的子细胞名称是_____。
(2)在图2中的cd段数量变化的原因是_________。
(3)孟德尔发现的遗传定律发生在图1中的细胞_____。
(4)请画出图1 中Ⅰ细胞分裂最终形成的成熟的生殖细胞示意图_____。

9 . 如图甲是洋葱根尖结构示意图；图乙为某细胞进行有丝分裂的细胞周期中染色体与核DNA数目比的曲线；图丙和图丁是某分裂时期的细胞。请回答以下问题：

(1)用显微镜观察有丝分裂装片时，应选择甲图中______（填序号）部位细胞，在显微镜下其细胞特点是______。
(2)图乙中有丝分裂中期处于______段，bc段形成的原因是______；de段形成的原因______。
(3)图丙细胞中染色单体数为______条，同源染色体的数目为______对，染色体组数为______个。
(4)图丁中结构H为______，丁的子代细胞与丁能够保持遗传稳定性的原因是______。

10 . 蜜蜂是一种社会性昆虫，蜜蜂中工蜂和蜂王由受精卵发育而来，体细胞中含32条染色体（2n=32），雄蜂则由未受精的卵细胞发育而来。图1是蜜蜂某些细胞分裂示意图（部分染色体），图2表示雄蜂通过“假减数分裂”产生精子的过程，请据图回答下列问题：

(1)图1中a所示的细胞的名称是_______，图b中含有的染色单体数为_______条。
(2)若b所示的细胞分裂是有丝分裂，则该细胞来自_______（选填“工蜂”“蜂王”或“雄蜂”），原因是_______。
(3)图2中细胞乙进行减数分裂Ⅱ时，细胞中含有的核DNA数目是_______个。蜜蜂的1个精原细胞可产生_______个精子。