1 . 由S基因编码的GLUT4蛋白是细胞转运葡萄糖的主要转运体，下表中是对两种鸟类的GLUT4蛋白的相关分析数据，其中糖基化（包括N-糖基化和O-糖基化）可以加速葡萄糖的转运。下列叙述错误的是（       ）

鸟类物种	GLUT4长度（氨基酸数）	N-糖基化位点数	O-糖基化位点数
A	519	2	39
B	365	2	50

A．B种鸟的S基因可能发生了碱基对的增添、缺失或替换

B．两种鸟类的S基因的根本差异在于核苷酸的排列顺序不同

C．该实例可以说明基因通过控制蛋白质结构来直接控制生物性状

D．据表中数据推测A种鸟可能更擅长飞行，比B种鸟生存能力更强

2 . 下列关于细胞癌变、衰老、凋亡、全能性的叙述中错误的是（       ）

A．癌细胞可由正常细胞转化而来

B．衰老细胞的线粒体萎缩变小

C．蝌蚪尾的退化属于细胞凋亡

D．动物已分化细胞全能性的表达受细胞内物质限制

3 . 通常把体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物称为多倍体。多倍体植物往往表现为植株高大，营养物质含量高、抗逆性强等特点。将二倍体甜菜培育成含糖量高的三倍体甜菜的育种方法属于（　　）

A．单倍体育种

B．杂交育种

C．多倍体育种

D．诱变育种

4 . 紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状，由等位基因B、b控制，且完全显性。研究人员做了如下实验：让单瓣紫罗兰自交得F₁，再从F₁中选择单瓣紫罗兰继续向交得F₂，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50% 的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰。
（1）根据实验结果分析：紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循_________定律。其中，显性性状为________________，F₁单瓣紫罗兰的基因型为______________。
（2）研究表明，上述现象的发生是由于含有某种基因的花粉不育所致。为进一步研究这一现象，某小组设计了如下实验方案：

①推测导致花粉不育的基因为__________基因。若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为____________ ，则可证明推测是正确的。之后再用重瓣紫罗兰作母本与单瓣紫罗兰相交，则子代的表现型及比例为__________________。
②该方案中I过程采用的方法是________，其遵循的原理是__________；II过程的处理方法是滴加一定浓度的__________，其作用原理是_________，使染色体数目加倍。

5 . 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（       ）

A．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

B．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

C．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移

6 . 果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是

A．XRXr；含基因R的X染色体丢失	B．XrXr；含基因r的X染色体丢失
C．XRXr；含基因r的X染色体结构变异	D．XRXR；含基因R的X染色体结构变异

7 . 已知性染色体组成为X0(细胞内只含1条性染色体X)的果蝇，表现为雄性不育，用红眼雌果蝇X^AX^A与白眼雄果蝇为亲本进行杂交，在F₁群体中，发现一只白眼雄果蝇（记为“W”）。为探究W果蝇出现的原因，某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再根据杂交结果，进行分析推理。下列有关实验结果和实验结论的叙述中，正确的是

A．若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则W出现是由环境改变引起

B．若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则W出现是由基因突变引起

C．若无子代产生，则W的基因组成为XaO

D．若无子代产生，则W的基因组成为XaY，由基因突变引起

8 . 玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：(        )
实验①：取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗６株、抗病矮秆１株（乙）和不抗病高秆１株（丙）。将乙与丙杂交，F₁中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F₁中抗病高秆植株上的花药进行离体培养，获得幼苗，经秋水仙素处理后，选出纯合二倍体的抗病高秆植株（丁）。实验②：以甲和丁为亲本进行杂交，F₁都表现为抗病高秆。以下叙述中，不正确的是（ ）

A．实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系

B．实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子

C．该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术

D．实验①中的白化苗不能合成叶绿素，不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异

9 . 青虾细胞的染色体数目多而且形态较小，为确定其染色体数目，需要制备染色体标本。科研人员挑选若干组数量相等、活动力强、性成熟的同等条件下青虾，分别向腹肌注射0．1mL质量分数不等的秋水仙素，对照组注射等量的生理盐水；24 h后，取出心脏等6种器官组织，分别制成装片，通过观察和统计，得出结论。以下是该实验的部分结果，请据此回答问题。
结果一：不同器官组织中处于分裂期细胞的比例（%）。

结果二：不同质量分数的秋水仙素（抑制纺锤丝的出现）处理后，处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态。

秋水仙素质量分数（×10-3）	有丝分裂中期细胞（﹪）	染色体形态
0	1．0	正常
1	1．2	正常
2	1．5	正常
3	3．1	正常
4	11．2	正常
5	11．5	不正常
6	12．3	不正常

结果三：下图一是青虾的细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是青虾某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型（部分时期）。

（1）上述6种器官组织中，观察细胞分裂的最佳材料是_________。
（2）注射秋水仙素的最佳质量分数是_______，依据是___________________。
（3）结果三图一中甲细胞的名称是________________。
（4）结果三图二数学模型中，bc段形成的原因是_____________________；图二模型可表示图一中________细胞所对应的细胞分裂方式中染色体数目变化规律。

10 . 阅读下列材料，回答下列小题。
中国是一个农业大国，农产品的高品质和多样性对我国农业具有重大的意义。育种创新正是其中首要和关键的因素。随着科学的发展，我国科学家尝试了多种育种技术。
材料一：穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内国际其它地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。
材料二：染色体部分缺失在育种方面也有重要作用。下图所示为育种专家对棉花品种的培育过程。

材料三：核能育种又叫核辐射育种，通过核反应释放能量，产生的高能粒子与生物体发生相互作用，破坏生物体遗传物质DNA结构，使其基因发生改变，进而形成一种新的性状，然后将对人类有利的性状筛选、利用和固化下来，形成新的品种。
1．下列关于育种知识的叙述正确的是（       ）

A．穿梭育种利用的主要原理是基因重组，充分地利用了小麦的基因多样性

B．太空育种依据的原理主要是染色体变异

C．粉红棉S的出现是染色体数目变异的结果

D．核能育种和太空育种都能改变生物体基因，而且改变的基因都可以被传递给后代

2．“筛选”是很多生物试验中的重要环节，下列叙述中不正确的是（       ）

A．三则资料中的育种方式均涉及筛选过程

B．选择不同亲本进行杂交并不断筛选，有利于积累对人类有益的性状

C．经过核辐射的定向诱导可以筛选出所需的新品种

D．筛选过程实质上是通过选择实现种群中目标基因频率的定向提高