1 . 自从人类开始种植作物以来，就未停止过对品种的改良。随着现代科技发展，育种方法也得到较大改进。下列育种方法能使原有基因的分子结构发生改变的是（       ）

A．杂交育种

B．诱变育种

C．多倍体育种

D．单倍体育种

2 . 用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上，使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是（   ）

A．染色体结构变异

B．染色体数目变异

C．基因突变

D．基因重组

3 . 下列有关育种的叙述错误的是

A．多倍体育种可以提高产量	B．杂交育种较简便，但一般耗时长
C．单倍体育种可以缩短育种年限	D．诱变育种可获得新基因，且突变率较高

4 . 水稻的高秆和矮秆受A和a控制，抗病和不抗病受B和b控制。现以基因型为aabb与AABB的水稻为材料，经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株，过程图如下。据图回答问题：

（1）过程①③可表示___________，利用的原理是______________________。
（2）图中可获得新基因的是过程______________________。
（3）过程④理论上可获得___________种单倍体，过程⑤常采用的方法是用___________试剂处理单倍体的幼苗，图中与之处理相同的是过程____________________（填序号）。

5 . 下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题。

(1)①②杂交的目的是__________________。培育乙依据的遗传学原理是_____________。
(2)B过程常采用________方法来获取单倍体幼苗。A→B→C育种方法的优点是_______________。
(3)C、F处理最常用的试剂是__________，它的作用机理是__________________。
(4)最不易获得的新品种是______________。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是_________。

6 . 下图为普通小麦（异源六倍体）的形成过程示意图。据材料分析有关问题：


（1）试分析甲、丁的染色体组数及可育性：甲________、________；丁________、________。
（2）在A、C过程（使染色体数目加倍）中常用的方法有：
物理方法：________________；
化学方法：________________。

7 . 对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（       ）

A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理

B．培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理

C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理

D．“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理