名校
1 . 下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/27/1891382342893568/1895500764758016/STEM/eb9d2d2c0087439ca073d30ebbd81aa6.png?resizew=524)
(1)①②杂交的目的是__________________ 。培育乙依据的遗传学原理是_____________ 。
(2)B过程常采用________ 方法来获取单倍体幼苗。A→B→C育种方法的优点是_______________ 。
(3)C、F处理最常用的试剂是__________ ,它的作用机理是__________________ 。
(4)最不易获得的新品种是______________ 。丙、丁杂交,子代个体高度不育的原因是_________ 。
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(1)①②杂交的目的是
(2)B过程常采用
(3)C、F处理最常用的试剂是
(4)最不易获得的新品种是
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2018-03-05更新
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1692次组卷
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3卷引用:四川省南充高级中学2022—2023学年高二上学期期中生物试题
四川省南充高级中学2022—2023学年高二上学期期中生物试题山东省滨州市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)2017-2018学年下学期期末复习备考之精准复习模拟题高一生物(B卷)(人教版)
名校
2 . 用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。这种育种方法属于( )
A.转基因育种 | B.辐射诱变育种 |
C.化学诱变育种 | D.多倍体育种 |
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2017-07-04更新
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193次组卷
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8卷引用:浙江省2022年1月高中生物学业水平合格性考试复习训练:生物的变异与育种
名校
3 . 利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需要的产品。下列有关措施的叙述中,不正确的是
A.利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株 |
B.利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌 |
C.利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌 |
D.利用基因工程培育出能抗除草剂的转基因玉米 |
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2017-04-01更新
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515次组卷
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5卷引用:重庆市育才中学2021-2022学年高二下学期第三周定时训练(清北班)生物试题
名校
4 . 现有甲、乙两种二倍体纯种植物,甲植物的光合产量高于乙植物,但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可以获得符合要求的四倍体杂种植株 |
B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中,可培育出所需植株 |
C.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种,可较快获得所需植株 |
D.诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗,再用秋水仙素处理可培育出所需植株 |
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2016-12-12更新
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587次组卷
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13卷引用:安徽省安庆市怀宁中学2021-2022学年高二5月阶段考试生物试题
安徽省安庆市怀宁中学2021-2022学年高二5月阶段考试生物试题2017届江苏省(中华中学、溧水高级中学)等六校高三2月联考生物试卷天津市四合庄中学2017-2018学年高二下学期第一次月考(理)生物试题【全国百强校】天津市静海区第一中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高二三月线上测试生物试题第1节 植物细胞工程 课时2 植物细胞工程的应用湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020-2021学年高二3月月考生物试题陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二下学期期中生物试题江苏省无锡市天一中学2020-2021高二下学期期末生物试题生物(天津卷03)-2024年高考押题预测卷四川省南充市某校2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题
9-10高二·重庆·期末
名校
5 . 科学家做了两项实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房,发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是 ( )
A.上述无籽番茄性状能遗传 |
B.若取无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 |
C.上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 |
D.若取上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 |
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2016-11-26更新
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128次组卷
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7卷引用:河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题河南省中原名校2021-2022学年高二下学期第一次联考生物试题(已下线)2009-2010学年重庆市杨家坪中学下期阶段性学习质量检测高二(生物)试题(已下线)2010年吉林省长春十一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(理)试卷(已下线)2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷2015-2016学年吉林省长春市第11中高二上期中生物试卷
10-11高二下·宁夏银川·期中
名校
6 . 对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 |
B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理 |
C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 |
D.“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理 |
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2016-11-26更新
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643次组卷
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10卷引用:宁夏石嘴山市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题
宁夏石嘴山市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)2010-2011学年宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(已下线)2012-2013学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2013—2014学年甘肃天水一中高一下学期期末文科生物卷广东省中山市中山纪念中学高一下学期生物人教版必修二:第6章从杂交育种到基因工程1单元测试题(已下线)2019年5月12日 《每日一题》 必修2 每周一测河南省许昌高级中学2019届高三下学期押题卷(一)考试理科综合生物试题广东省珠海市2018-2019学年高二上学期期末学业质量监测生物试题云南省保山市九中2019-2020学年高一下学期期末生物试题